Об этом курсе
4.8
Оценки: 111
Рецензии: 39
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Часов на завершение

Прибл. 13 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Часов на завершение

Прибл. 13 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
2 ч. на завершение

UNIT 1 - PROVIDING FEEDBACK

The objectives for this module are that after you actively engage in the activities, you will be able to 1: Understand the importance of feedback and the barriers to providing feedback. 2: Provide effective feedback to learners. ...
Reading
16 videos (Total 61 min), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video16 видео
01.01 - What is Feedback?3мин
01.02 - What is Important About Feedback? 6мин
01.03 - What is Difficult About Feedback? 6мин
01.04 - Pediatrics History-taking Feedback1мин
01.05 - Debrief of Pediatrics History-taking 3мин
01.06 - RIME and ACGME 3мин
01.07 - Providing Feedback1мин
01.08 - Debrief of Providing Feedback 2мин
01.09 - Wrap-up - Video Discussion8мин
01.10 - How to Provide Feedback 10мин
01.11 - Lumbar Puncture Procedure Roleplay1мин
01.12 - Debrief of Lumbar Puncture Video 4мин
01.13 - Anesthesia Case Feedback1мин
01.14 - Debrief of Anesthesia Case Feedback 3мин
01.15 - Wrap-up мин
Reading2 материала для самостоятельного изучения
READ: Unit 1 - Providing Feedback10мин
Help us learn more about you!10мин
Quiz2 практического упражнения
Feedback Improvement Plan8мин
Feedback Knowledge Test16мин
Неделя
2
Часов на завершение
1 ч. на завершение

UNIT 2 - ORIENTING THE LEARNER

The objectives for this module are that after you actively engage in the activities, you will be able to 1: Describe the importance of orienting learners. 2: Implement an effective orientation for your learners...
Reading
8 videos (Total 22 min), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video8 видео
02.01 - Orienting Your Learner 1мин
02.02 - Orienting the Learner - Student Perception 4мин
02.03 - Model for ORIENTing the Learner 3мин
02.04 - Vignette: Orientation to Clinic 1 1мин
02.05 - Debrief of Orientation 1 2мин
02.06 - Vignette: Orientation to Clinic 2 4мин
02.07 - Debrief of Orientation 2 2мин
Reading1 материала для самостоятельного изучения
READ: Unit 2 - Orienting The Learner10мин
Quiz2 практического упражнения
Orientation Improvement Plan8мин
ORIENT Knowledge Test10мин
Неделя
3
Часов на завершение
1 ч. на завершение

UNIT 3 - USING THE RIME MODEL

The objectives for this module are that after you actively engage in the activities, you will be able to: 1: Describe the RIME method of assessment (Reporter Interpreter Manager Educator) 2: Utilize RIME for feedback and assessment in your interactions with students...
Reading
10 videos (Total 31 min), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video10 видео
03.01 - What is RIME? 4мин
03.02 - Patient With Abdominal Pain 3мин
03.03 - Pediatric Case 2мин
03.04 - Smoking Counseling 2мин
03.05 - Chest Pain Case 2мин
03.06 - Another Patient With Chest Pain 4мин
03.07 - Young Woman With Chest Pain and Shortness of Breath Case 3мин
03.08 - Patient With Hand Pain 2мин
03.09 - How to Incorporate RIME in Your Practice 4мин
Reading1 материала для самостоятельного изучения
READ: Unit 3 - Using the RIME Model10мин
Quiz2 практического упражнения
RIME Action Plan (RIME)8мин
RIME Knowledge Test10мин
Неделя
4
Часов на завершение
2 ч. на завершение

UNIT 4 - ENTRUSTMENT AND AUTONOMY

The objectives for this module are that after you actively engage in the activities, you will be able to: 1. Describe the factors affecting autonomy 2. Be prepared to navigate the barriers to entrustment 3. Understand how to appropriately facilitate resident autonomy and grant trainee suitable entrustment of patient care to enhance education....
Reading
26 videos (Total 114 min), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video26 видео
04.01 - What is Entrustment? 6мин
04.02 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Josh Glazer First Experience 1мин
04.03 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Josh Glazer Second Experience 3мин
04.04 - Entrustment From Residents Perspective: Dr. Ashley Pavlic 9мин
04.05 - Faculty Factors Affecting Entrustment 16мин
04.06 - Other Factors Affecting Entrustment13мин
04.07 - Entrustment in Vitro мин
04.08 - Josh and Emily 1мин
04.09 - Debrief of Josh and Emily 3мин
04.10 - Joe and Morgan 1мин
04.11 - Debrief of Joe and Morgan 2мин
04.12 - Emily and Morgan Evaluating Patient with Chest Pain 1мин
04.13 - Debrief of Chest pain - Emily and Morgen 1мин
04.14 - Melissa and Emily and Pediatric Resuscitation 1мин
04.15 - Debrief of Emily and Melissa 4мин
04.16 - Bedside Rounds 1мин
04.17 - Debrief of Bedside Rounds 1мин
04.18 - Rounds 2 мин
04.19 - Ben and Team CPR 1мин
04.20 - Debrief of Ben and Team CPR 3мин
04.21 - How Do We Entrust? мин
04.22 - Dr. Andy Oden 9мин
04.23 - Dr. Meg Wolff 3мин
04.24 - Dr. Michelle Caird 11мин
04.25 - Tips to Entrustment 9мин
Reading1 материала для самостоятельного изучения
READ: UNIT 4 - Entrustment and Autonomy10мин
Quiz2 практического упражнения
Entrustment Improvement Plan8мин
Entrustment Knowledge Test10мин

Преподавателя

Avatar

Sally Santen, M.D., Ph.D.

Associate Professor - Emergency Medicine
University of Michigan Medical School

О University of Michigan

The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.