Об этом курсе
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 11 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 11 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
4 ч. на завершение

Course Orientation + Intelligence Tests

This course is an overview of current debates about testing, and analyses of the strengths and weaknesses of a variety of approaches to assessment. The module also focuses on the use of assessment technologies in learning. It will explore recent advances in computer adaptive and diagnostic testing, the use of natural language processing technologies in assessments, and embedded formative assessments in digital and online curricula. Other topics include the use of data mining and learning analytics in learning management systems and educational technology platforms. The module also considers issues of data access, privacy, and the challenges raised by ‘big data’ including data persistency and student profiling. A final section addresses the processes of educational evaluation. Video presenters include Mary Kalantzis, Bill Cope, Luc Paquette, and Jennifer Greene....
Reading
4 видео (всего 21 мин.), 7 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video4 видео
Context of Assessment, Evaluation and Research2мин
Measuring What? The First Intelligence Tests8мин
Testing for Inequalities6мин
Reading7 материала для самостоятельного изучения
Syllabus10мин
Task Overview: How to Pass This Course10мин
About the Discussion Forums10мин
Take This Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10мин
Updating Your Profile10мин
Social Media10мин
Additional Resources10мин
Quiz1 практическое упражнение
Orientation Quiz12мин
Неделя
2
Часов на завершение
5 ч. на завершение

Kinds of Assessments

The word "standard" is used in two quite different ways in testing theory and practice: to create a common measure of learning in "standardized assessments"; and the generalized and measurable objectives of learning. Sometimes standardized assessments are used to determine the outcomes of standards-based education, but often not. Standards-based assessment can also be criterion-referenced, and self-referenced....
Reading
5 видео (всего 37 мин.), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video5 видео
Supply Response Assessments7мин
Interpreting Test Results5мин
Changing the Objectives of Assessment in Standards-Based Education8мин
Alternative Concepts and Practices of Assessment5мин
Reading2 материала для самостоятельного изучения
Additional Resources10мин
Additional Resources10мин
Неделя
3
Часов на завершение
5 ч. на завершение

New Assessments in the Digital Age

Computer-mediated assessments can be used to mechanize, and so make more efficient, traditional select-and-supply response assessments. However, new opportunities also present themselves in the form of technologies and assessment processes called "learning analytics."...
Reading
6 видео (всего 46 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video6 видео
Big Data Assessments5мин
Designing Assessments for the Future7мин
Prospects for Learning Analytics: A Case Study12мин
Visualizing Progress10мин
The Test Is Dead. Long Live Assessment!мин
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Additional Resources10мин
Неделя
4
Часов на завершение
6 ч. на завершение

Educational Data Mining + Evaluation

In this module, Luc Paquette discusses educational data mining – a new generation of techniques with which to analyze student learning for the purposes of assessment, evaluation, and research. Finally, Jennifer Greene explores theories and practices of evaluation. Assessment data may be used to support evaluations, however evaluation is a considerably broader process....
Reading
10 видео (всего 111 мин.), 2 тестов
Video10 видео
Predictive Modeling14мин
Knowledge Inference16мин
Issues of Ethics and Equity13мин
What Is Evaluation?6мин
Approaches to Evaluation7мин
Program Evaluation9мин
Values in Evaluation10мин
The Practice of Evaluation: Challenges and Tensions9мин
Evaluating the Evaluators: Establishing Standards of Practice11мин

Преподавателя

Avatar

Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

О University of Illinois at Urbana-Champaign

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.