Об этом курсе
Недавно просмотрено: 24,405

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 19 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 weeks, 12 hours per week....

Английский

Субтитры: Английский

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 19 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 weeks, 12 hours per week....

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
5 ч. на завершение

Module 1: Course Orientation + Ubiquitous Learning

9 видео ((всего 75 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
9 видео
From Didactic Pedagogy to New Learning14мин
What's the Use of Technology in Learning? Introducing Seven e-Affordances4мин
Can Education Lead Technology? The PLATO Story11мин
New Technologies, New Social Relationships and Learning13мин
Society or School: What Determines Educational Outcomes?9мин
Ubiquitous Learning, Part 1A: Learning in Space and Time9мин
Ubiquitous Learning, Part 1B: Personal and Interpersonal Computing6мин
Ubiquitous Learning, Part 1C: Transparency or Surveillance?4мин
8 материала для самостоятельного изучения
Syllabus10мин
Task Overview: How to Pass This Course10мин
About the Discussion Forums10мин
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10мин
Updating Your Profile10мин
Social Media10мин
Learning and New Media (Readings)10мин
Spatio-Temporal Dimensions of Learning10мин
1 практическое упражнение
Orientation Quiz12мин
Неделя
2
5 ч. на завершение

Module 2: Active Knowledge Making + Multimodal Meaning

6 видео ((всего 44 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
6 видео
Active Knowledge Making, Part 2B: Hierarchical or Horizontal Knowledge Relations5мин
Active Knowledge Making, Part 2C: Memory Work in Learning5мин
Active Knowledge Making, Part 2D: Changing the Balance of Agency9мин
Multimodal Meaning, Part 3A: What’s New About Digital Technologies?10мин
Multimodal Meaning, Part 3B: Multiliteracies and Synesthesia5мин
2 материала для самостоятельного изучения
Epistemic Dimensions of Learning10мин
Discursive Dimensions of Learning10мин
Неделя
3
6 ч. на завершение

Module 3: Recursive Feedback + Collaborative Intelligence

9 видео ((всего 68 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
9 видео
Recursive Feedback, Part 4B: Summative Assessment vs. Formative Assessment10мин
Recursive Feedback, Part 4C: Crowdsourcing Prospective or Constitutive Assessment10мин
Recursive Feedback, Part 4D: Socratic Dialogue Finds a Home in the 21st Century8мин
Recursive Feedback, Part 4E: What Are We Assessing Now?5мин
Collaborative Intelligence, Part 5A: Social Learning8мин
Collaborative Intelligence, Part 5B: Collaborative Learning Dynamics5мин
Collaborative Intelligence, Part 5C: Extrinsic and Extrinsic Motivation6мин
Collaborative Intelligence, Part 5D: Success and Failure in Performance Based Assessments6мин
2 материала для самостоятельного изучения
Evaluative Dimensions of Learning10мин
Social Dimensions of Learning10мин
Неделя
4
11 ч. на завершение

Module 4: Metacogniton + Differentiated Learning

4 видео ((всего 40 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 5 тестов
4 видео
Metacognition, Part 6B: Metacognition in e-Learning Ecologies11мин
Differentiated Learning, Part 7A: Learner Differences in Old Classrooms and New11мин
Differentiated Learning, Part 7B: Personalized Learning7мин
2 материала для самостоятельного изучения
Cognitive Dimensions of Learning10мин
Comparative Dimensions of Learning10мин
4.5
Рецензии: 30Chevron Right

25%

начал новую карьеру, пройдя эти курсы

18%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

11%

стал больше зарабатывать или получил повышение

Лучшие отзывы о курсе e-Learning Ecologies: Innovative Approaches to Teaching and Learning for the Digital Age

автор: RSSep 9th 2019

Excellent content. One of a few courses where I actually took notes while watching the lectures and downloaded and saved all materials.

автор: OANov 22nd 2018

This course was well packages with hands on activities that were engaging. I really enjoyed taking the course and I have learnt a lot.

Преподаватели

Avatar

Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

О Иллинойсский университет в Урбане-Шампейне

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.