Об этом курсе

Недавно просмотрено: 12,058

Карьерные результаты учащихся

17%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 13 часов на выполнение
Английский

Карьерные результаты учащихся

17%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 13 часов на выполнение
Английский

от партнера

Placeholder

Цюрихский университет

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up98%(1,241 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

4 ч. на завершение

Introduction: Teaching and Learning Science

4 ч. на завершение
7 видео ((всего 42 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
Evidence-based science teaching5мин
Rate teaching strategies6мин
How the brain computes information7мин
from behaviourism...5мин
...to constructivism8мин
Encouraging higher order thinking6мин
7 материалов для самостоятельного изучения
Join our research project on effective professional development!!10мин
READ ME!! How to get the most out of our course2мин
K2P Brief #1 Formative Assessment10мин
K2P Brief #2 Powerful Feedback10мин
READ ME - Help FLAG those who weaken the peer review system10мин
READ ME, TOO - IMPORTANT general instructions for assignments and how they are graded2мин
K2P Brief #15 Effective Peer Review10мин
Неделя
2

Неделя 2

2 ч. на завершение

Conceptual Change

2 ч. на завершение
6 видео ((всего 41 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
6 видео
No teaching without everyday conceptions6мин
Assessing your students conceptions7мин
Learning as conceptual change8мин
Learning as ontological change4мин
Tips for engagement9мин
2 материала для самостоятельного изучения
K2P Brief #3 Initiating Conceptual Change10мин
K2P Brief #4 Making Conceptual Change Happen10мин
Неделя
3

Неделя 3

2 ч. на завершение

Teaching with analogies

2 ч. на завершение
5 видео ((всего 38 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
Using analogies6мин
How to teach analogies4мин
Successful instructional analogies8мин
Multiple representations in science7мин
4 материала для самостоятельного изучения
K2P Brief #5 Big Ideas in Science10мин
K2P Brief #6 Backward Design10мин
K2P Brief #7 - Teaching with Analogies - part 110мин
K2P Brief #8: Teaching with Analogies - part 210мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

(Re-)Frame your science teaching

3 ч. на завершение
7 видео ((всего 53 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
Active learning with socioscientific issues7мин
Tasks for active learners7мин
Active Learning with Digital Tools8мин
Setting goals for students5мин
Supervision of theses9мин
Communication risk and uncertainity9мин
4 материала для самостоятельного изучения
K2P Brief #9 Connecting Science and Society10мин
K2P Brief #10 Active Learning10мин
K2P Brief #16 Teaching with Digital Tools10мин
K2P Brief #14 Assessing Student Performance10мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе TEACHING SCIENCE AT UNIVERSITY

Посмотреть все отзывы

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.