Awa Babington-Ashaye и еще 1 преподаватель

от партнера

COVID-19 : à la recherche des contacts

Университет Женевы

Об этом курсе

La crise de la COVID-19 a créé un besoin sans précédent de mise en place d’approches de recherche des contacts de cas de COVID-19 à un échelon global, nécessitant l'apprentissage rapide de compétences clés par des milliers de personnes. Les qualifications requises pour les fonctions liées à la recherche de contacts diffèrent d'un pays à l'autre et dans le monde entier, certains nouveaux postes étant ouverts aux personnes titulaires d'un diplôme d'études secondaires ou d'un diplôme équivalent. 
Dans ce cours d'introduction, basé sur le MOOC "COVID-19 Contact Tracing" de l'Université Johns Hopkins, vous découvrirez la science qui se cache derrière le virus SARS-CoV-2, y compris la période infectieuse, la présentation clinique de la COVID-19, et les modes de transmission du SARS-CoV-2 d’une personne à une autre. 

Nous aborderons les raisons pour lesquelles la recherche des contacts peut être une intervention de santé publique efficace. Vous apprendrez comment se fait la recherche des contacts de cas de COVID-19, y compris comment établir de bons rapports avec les cas, identifier leurs contacts et soutenir à la fois les cas et leurs contacts pour arrêter la transmission dans leurs communautés. 

Le cours abordera également plusieurs considérations éthiques importantes concernant la rechercher des contacts, l'isolement et la quarantaine. Le cours identifiera certains des obstacles les plus courants aux efforts de recherche des contacts - ainsi que les stratégies pour les surmonter. 

Enfin, le cours mettra en évidence la nécessité de la mise en place d’outils d’évaluation et de surveillance et comment définir des indicateurs de résultats essentiels à la réussite de toute campagne de recherche des contacts. 

En participant à ce cours, vous serez exposé à différents exemples concrets de déploiement de campagne de recherche des contacts en Europe mais également sur le continent africain. 

L’ensemble du contenu pédagogique est également renforcé par des vidéos inédites d’interviews d'experts en recherche des contacts, épidémiologie, virologie, communication entre autres provenant de différents pays.

Compétences qui seront acquises : 
Recherche des contacts
Epidémiologie
Surveillance 
Santé Publique
Communication 
Fondements éthiques

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

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Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Начальный уровень

Прибл. 9 часов на выполнение

Французский

Субтитры: Французский

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Преподаватели

Awa Babington-Ashaye

Biochemist (Virology and Molecular Biochemistry) - Institute of Global Health (Faculty of Medicine)

University of Geneva

275 учащихся

1 курс

Antoine Flahault

Professor of Public Health and Director of the Institute of Global Health (Faculty of Medicine, University of Geneva) and co-Director of Centre Virchow-Villermé (Université Paris Descartes)

University of Geneva and Université Paris Descartes – Sorbonne Paris Cité

65 460 учащихся

7 курсов

от партнера

Университет Женевы

Founded in 1559, the University of Geneva (UNIGE) is one of Europe's leading universities. Devoted to research, education and dialogue, the UNIGE shares the international calling of its host city, Geneva, a centre of international and multicultural activities with a venerable cosmopolitan tradition.

Программа курса: что вы изучите

Неделя

Неделя 1

1 ч. на завершение

COVID-19: Les Fondamentaux

Ce premier module présente les notions essentielles à connaitre sur la COVID-19. Les notions suivantes seront abordées : origines et transmission du virus SARS-CoV-2, symptômes et signes cliniques de la COVID-19, les facteurs de risque des formes graves, ainsi que les méthodes de diagnostic.

1 ч. на завершение

10 видео ((всего 68 мин.)), 11 материалов для самостоятельного изучения, 7 тестов

10 видео

Message de bienvenue6мин

1.A Description du virus SARS-CoV-25мин

1.B Infection par le virus SARS-CoV-2 : Symptômes et signes cliniques13мин

Point de vue d'expert : Prof. Antoine Flahault (Université de Genève)5мин

1.C Facteurs de risque des formes sévères de la COVID-19.5мин

1.D Méthodes de diagnostic5мин

1.E Transmission du virus SARS-CoV-26мин

1.F De l'importance de pouvoir arrêter la transmission5мин

Point de vue d'expert : Dr. Amadou Sall (Institut Pasteur, Sénégal) 12мин

1.G L'essentiel à retenir1мин

11 материалов для самостоятельного изучения

Syllabus1мин

Devoirs1мин

Questions les plus fréquentes1мин

Glossaire1мин

1.A Support de cours1мин

1.B Support de cours1мин

1.C Support de cours1мин

1.D Support de cours1мин

1.E Support de cours1мин

1.F Support de cours1мин

1.G Support de cours1мин

7 практических упражнений

1.A Description du virus SARS-CoV-21мин

1.B Infection par le virus SARS-CoV-2 : Symptômes et signes cliniques2мин

1.C Facteurs de risque des formes sévères de la COVID-191мин

1.D Méthodes de diagnostic1мин

1.E Transmission du virus SARS-CoV-21мин

1.F De l'importance de pouvoir arrêter la transmission1мин

Evaluation du Module (obligatoire)1мин

1 ч. на завершение

Fondamentaux de la recherche des contacts

Après avoir acquis les connaissances de base sur le virus SARS-CoV-2 nous allons nous intéresser aux moyens utilisés pour en arrêter la propagation : la recherche des contacts de cas de COVID-19, l'isolement et la quarantaine. Nous vous montrerons également comment ce que vous avez déjà appris sur l'infection et la transmission vous aidera pour l'application de ces notions de santé publique essentielles.

1 ч. на завершение

7 видео ((всего 44 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 5 тестов

7 видео

2.A Recherche des contacts pour la prévention de la COVID-199мин

2.B Définition des notions de cas, contact, isolement et quarantaine2мин

2.C Calcul de la durée de l'isolement et de la quarantaine5мин

2.D Identifier les situations à haut risque11мин

Point de vue d'expert : Dr Ignace Ayekoe (Côte D'Ivoire). Première partie6мин

Point de vue d'expert : Dr Ignace Ayekoe (Côte D'Ivoire). Seconde partie5мин

2.F L'essentiel à retenir1мин

8 материалов для самостоятельного изучения

Support de cours1мин

Critères de l'OMS pour lever l'isolement des patients atteints de COVID-1910мин

Guide du CDC et calculateur d'isolement et de quarantaine COVID-195мин

Support de cours1мин

Procédure de dépistage d’une infection au SARS-CoV-2 en milieu de travail structuré africain10мин

Support de cours1мин

5 практических упражнений

2.A Recherche des contacts pour la prévention de la COVID-191мин

2.B Définition des notions de cas, contact, d'isolement et de quarantaine2мин

2.C Calcul de la durée de l'isolement et de la quarantaine3мин

2.D Identifier les situations à haut risque1мин

Evaluation du module (obligatoire)1мин

1 ч. на завершение

Etapes pour enquêter sur un cas et rechercher ses contacts

Dans ce module, nous passerons en revue les étapes du processus de recherche des contacts à travers des exemples concrets. Vous pourrez également observer des d'interactions basiques avec un cas et un contact.

1 ч. на завершение

4 видео ((всего 46 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов

4 видео

3.A Les étapes clés15мин

3.B1 Observation d'appels basiques à des cas17мин

3. B2 Observation d'appels basiques à des contacts10мин

3.C L'essentiel à retenir1мин

4 материала для самостоятельного изучения

Support de cours1мин

Check list pour la recherche des contacts5мин

Support de cours1мин

2 практических упражнения

3.A Les étapes clés3мин

Evaluation du module (obligatoire)1мин

1 ч. на завершение

Éthique de la recherche des contacts de cas de COVID-19 et solutions technologiques

Dans ce module, vous découvrirez les importantes dimensions éthiques de la recherche des contacts de cas de COVID-19, notamment la manière de concilier la protection de la santé publique avec les limites liées à la vie privée et à l'autonomie des personnes. Nous passerons en revue quelques exemples spécifiques afin de vous préparer à certaines difficultés rencontrées par les personnes en charge de la recherche des contacts.

1 ч. на завершение

8 видео ((всего 48 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов

8 видео

4.A La recherche des contacts en tant qu'outil de santé publique1мин

4. B Définition des notions de vie privée, confidentialité et d'autres termes relatifs à l'éthique4мин

4.C Equilibrer le bien public avec la vie privée, l'autonomie et la confidentialité7мин

4.D Rationnel d'utilisation de solutions technologiques pour la recherche des contacts2мин

4.E Exemples de solutions technologiques. Première partie12мин

4.E Exemples de solutions technologiques. Seconde partie5мин

Point de vue d'expert : Prof. Karl Blanchet, Centre d'Etudes Humanitaires de Genève12мин

4.G L'essentiel à retenir1мин

6 материалов для самостоятельного изучения

Support de cours1мин

6 практических упражнений

4.A La recherche des contacts: outil commun de santé publique1мин

4.B Définition des notions de vie privée, confidentialité et d'autres termes relatifs à l'éthique1мин

4.C Equilibrer le bien public avec la vie privée, l'autonomie et la confidentialité1мин

4.D Rationnel d'utilisation de solutions technologiques pour la recherche des contacts1мин

4.E Exemples de solutions technologiques utilisées à chaque étape.1мин

Evaluation du module (obligatoire)1мин

2 ч. на завершение

Compétences pour une communication efficace

Une communication efficace est la pierre angulaire d'une interaction réussie en matière de recherche des contacts. Cela implique d'établir de bons rapports avec les cas et leurs contacts, d'écouter activement et de poser les bonnes questions. Dans ce module, vous observerez plusieurs exemples d'interactions qui démontrent les bonnes postures à adopter si vous êtes en charge de recherche des contacts de cas atteints de COVID-19.

2 ч. на завершение

12 видео ((всего 85 мин.)), 11 материалов для самостоятельного изучения, 7 тестов

12 видео

De l'importance de pouvoir construire de bons rapports personnels avec les cas et les contacts3мин

5.B Conseils pour une communication efficace11мин

Point de vue d'expert : Prof. Suzanne Suggs (Université de Lugano)10мин

5.C Différents types de question à utiliser 7мин

5.D L' écoute active : Aider le cas ou le contact à se sentir écouté8мин

5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique8мин

5.F Problèmes les plus courants et conseils associés4мин

5.G Faire face à la complexité3мин

5.H Gérer les complexités liées au processus15мин

5.I Faire face aux difficultés personnelles des cas et des contacts5мин

5.J Faire face aux difficultés liées au contexte3мин

5.K L' essentiel à retenir2мин

11 материалов для самостоятельного изучения

Support de cours1мин

5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique9мин

Support de cours1мин

7 практических упражнений

5. A De l' importance de pouvoir construire de bons rapports personnels avec les cas et les contacts1мин

5.B Conseils pour une communication efficace1мин

5.C Différents types de question à utiliser 1мин

5.D L' écoute active : Aider le cas ou le contact à se sentir écouté1мин

5.E Rassembler le tout dans un cadre de communication unique1мин

5.F Problèmes les plus courants et conseils associés1мин

5.K Evaluation du module (obligatoire)1мин

1 ч. на завершение

Suivi et évaluation des enquêtes sur les cas et de la recherche des contacts

A travers ce module, nous décrirons les principes et objectifs principaux de la surveillance épidémiologique ainsi que son application à la pandémie de COVID-19.

1 ч. на завершение

2 видео ((всего 22 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов

2 видео

6.1 Point de vue d' expert : Prof Arnaud Chiolero ( Université de Fribourg). Fondamentaux de la surveillance12мин

6.2 Point de vue d'expert : Prof. Arnaud Chiolero. Surveillance,Recherche et évaluation des solutions technologiques9мин

2 материала для самостоятельного изучения

Comment faire de la surveillance sanitaire. Exemple de l'Observatoire valaisan de la san15мин

Glossary for public health surveillance in the age of data science (optionnel)1мин

2 практических упражнения

6.Principes de la surveillance en Santé Publique3мин

6. Evaluation du module (obligatoire)1мин

1 ч. на завершение

Evaluation Finale (Certificative)

1 ч. на завершение

1 материал для самостоятельного изучения

Часто задаваемые вопросы

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COVID-19 : à la recherche des contacts

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