Об этом курсе
4,541

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 34 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 hours/week...

Английский

Субтитры: Английский, Испанский

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 34 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 hours/week...

Английский

Субтитры: Английский, Испанский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
4 ч. на завершение

Who were the Jews?

This module is an introduction to the study of the Holocaust and a prehistory of the Holocaust. Profs. Baumgarten and Kenez discuss the roots of modern antisemitism, the culture of European Jews in the 19th century, Nehama Tec’s Dry Tears, and the various genres of Holocaust literature. The module also contains general information about the course....
13 видео ((всего 161 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения
13 видео
1.1.2 Who were the Jews?7мин
1.1.3 Why do we study the Holocaust?12мин
1.1.4 Poetry and perspectives16мин
1.2.1 Western European Jewry in the 19th century9мин
1.2.2 Jewish success and European antisemitism14мин
1.2.3 Jews in French society14мин
1.2.4 Roots of modern antisemitism6мин
1.2.5 Theodor Herzl11мин
1.3.1 Expectations of reality13мин
1.3.2 Hier ist kein warum11мин
1.3.3 Yiddish culture13мин
1.3.4 On Account of a Hat18мин
7 материала для самостоятельного изучения
Description10мин
Books and films10мин
Writing assignments10мин
Acknowledgements10мин
1.0.1 Topics, readings, and films10мин
1.1.5 Written in Pencil in the Sealed Railway-Car (English translation)10мин
1.3.5 On Account of a Hat (English translation)10мин
Неделя
2
4 ч. на завершение

Prelude to the Holocaust

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the changing demographics and political landscape of early 20th century Eastern Europe, Jewish identity, the Bildungsroman, Silvano Arieti’s The Parnas, Primo Levi’s Survival in Auschwitz, Aharon Appelfeld’s Badenheim 1939, and Elie Wiesel’s Night. ...
19 видео ((всего 231 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
19 видео
2.1.2 Poland, part 110мин
2.1.3 Poland, part 27мин
2.1.4 Hungary, part 110мин
2.1.5 Hungary, part 212мин
2.1.6 Fear and hatred5мин
2.2.1 Liberal European culture9мин
2.2.2 Night, part 111мин
2.2.3 Night, part 214мин
2.2.4 Life in the Arbeitslager14мин
2.3.1 Jewry of the Russian Empire18мин
2.3.2 The Russian state16мин
2.3.3 Changing demographics9мин
2.3.4 Pogroms in the Russian Empire and the USSR13мин
2.3.5 Jewish identity7мин
2.4.1 The Bildungsroman, part 17мин
2.4.2 The Bildungsroman, part 218мин
2.4.3 The Bildungsroman, part 320мин
2.4.4 The Bildungsroman, part 412мин
1 материал для самостоятельного изучения
2.0.1 Topics, readings, and films10мин
Неделя
3
4 ч. на завершение

Rise of the Nazis

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the political and social environment of 1930s Germany, the Jewish question, and the treatment of evil in poetry. ...
14 видео ((всего 173 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения
14 видео
3.1.2 Hitler and the Jews14мин
3.1.3 Germans and the Jews13мин
3.1.4 The rise of the Nazis11мин
3.1.5 Nazism in German culture5мин
3.2.1 Poetry and evil, part 113мин
3.2.2 Poetry and evil, part 215мин
3.2.3 Poetry and evil, part 37мин
3.2.4 Todesfugue (Death Fugue)16мин
3.3.1 Intentionalism and functionalism20мин
3.3.2 What do we do with the Jews?15мин
3.3.3 Why didn't they leave?13мин
3.3.4 The Anschluß and German pogroms5мин
3.3.5 Passing and not passing8мин
7 материала для самостоятельного изучения
3.0.1 Topics, readings, and films10мин
3.2.5 Kaddish10мин
3.2.6 Nightsong (English translation)10мин
3.2.7 Death Fugue (English translation)10мин
3.2.8 Todesfuge (German)10мин
3.2.9 Memento Mori (English translation)10мин
3.2.10 Memento Mori (Yiddish)10мин
Неделя
4
5 ч. на завершение

Beginnings of war

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the conditions that were necessary for the Holocaust to occur, the early events of World War II, Thomas Kenneally’s Schindlers List, Andres Schwartz-Bart’s The Last of the Just, and questions of guilt and responsibility. ...
15 видео ((всего 188 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
15 видео
4.1.2 Direct acts of violence14мин
4.1.3 Fight for what?13мин
4.1.4 Eroticization of violence13мин
4.1.5 Resistance and agency5мин
4.2.1 Beginnings of war9мин
4.2.2 German war aims10мин
4.2.3 Ghettoes16мин
4.2.4 Jewish leadership14мин
4.2.5 What did the neighbors say?12мин
4.3.1 Language of trauma15мин
4.3.2 Banality of evil15мин
4.3.3 Schindler's List, part 110мин
4.3.4 Schindler's List, part 216мин
4.3.5 Guilt and responsibility4мин
1 материал для самостоятельного изучения
4.0.1 Topics, readings, and films10мин
Неделя
5
3 ч. на завершение

Witness to trauma

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the invasion of the Soviet Union, Thomas Kenneally’s Schindler’s List, and questions of witnessing. Guest speaker Dora Sorell shares her own experience of the Holocaust. ...
16 видео ((всего 185 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
16 видео
5.1.2 Einsatzgruppen, part 113мин
5.1.3 Einsatzgruppen, part 214мин
5.1.4 Pogroms in the east7мин
5.1.5 Forms of resistance17мин
5.2.1 Witness to trauma, part 113мин
5.2.2 Witness to trauma, part 214мин
5.2.3 Witness to trauma, part 317мин
5.2.4 Witness to trauma, part 411мин
5.3.1 Dora Sorell, part 19мин
5.3.2 Dora Sorell, part 27мин
5.3.3 Dora Sorell, part 38мин
5.3.4 Dora Sorell, part 48мин
5.3.5 Dora Sorell, part 59мин
5.3.6 Dora Sorell, part 613мин
5.3.7 Dora Sorell, part 711мин
1 материал для самостоятельного изучения
5.0.1 Topics, readings, and films10мин
Неделя
6
4 ч. на завершение

Establishment of the camps

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the establishment of labor and extermination camps, memorialization, Tadeusz Borowski’s This Way for the Gas, Ladies and Gentlemen, and Christopher Browning’s Ordinary Men. ...
11 видео ((всего 121 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
11 видео
6.1.2 From labor to extermination13мин
6.1.3 Bełżec, Sobibór and Treblinka11мин
6.1.4 The task of killing6мин
6.1.5 Auschwitz11мин
6.1.6 Who knew about the murders?8мин
6.2.1 This Way for the Gas, part 112мин
6.2.2 This Way for the Gas, part 26мин
6.2.3 This Way for the Gas, part 320мин
6.2.4 This Way for the Gas, part 411мин
6.2.5 Memorials and understanding7мин
1 материал для самостоятельного изучения
6.0.1 Topics, readings, and films10мин
Неделя
7
4 ч. на завершение

Deportation and extermination

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the Holocaust in Western Europe, the complex history of Hungary, Imre Kertész’s Fatelessness, and Ida Fink’s A Scrap of Time. ...
20 видео ((всего 233 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения
20 видео
7.1.2 Denmark and Norway17мин
7.1.3 Belgium and Holland8мин
7.1.4 France and Italy16мин
7.1.5 Nazi looting8мин
7.2.1 Fatelessness, part 17мин
7.2.2 Fatelessness, part 26мин
7.2.3 Fatelessness, part 313мин
7.2.4 Fatelessness, part 413мин
7.2.5 Fatelessness, part 56мин
7.3.1 Deportation and extermination16мин
7.3.2 Antisemitic laws7мин
7.3.3 Germany and Hungary19мин
7.3.4 Separate peace11мин
7.3.5 Ambiguities7мин
7.4.1 A Scrap of Time, part 18мин
7.4.2 A Scrap of Time, part 215мин
7.4.3 A Scrap of Time, part 310мин
7.4.4 A Scrap of Time, part 410мин
7.4.5 A Scrap of Time, part 510мин
3 материала для самостоятельного изучения
7.0.1 Topics, readings, and films10мин
7.2.6 Never Say/Partisan Song (English translation)10мин
7.2.7 Zog Nit Keyn Mol/Partizaner Lid (Yiddish)10мин
Неделя
8
4 ч. на завершение

The perpetrators, the neighbors, and the outside world

In this module Profs. Baumgarten and Kenez discuss the unique case of Romania, the culpability of the outside world, and the end of World War II. The text of Adolf Hitler’s last testament is provided. ...
11 видео ((всего 107 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
11 видео
8.1.2 Romania, part 28мин
8.1.3 Romania, part 310мин
8.1.4 Romania, part 413мин
8.1.5 A gigantic biological and social experiment7мин
8.2.1 The perpetrators8мин
8.2.2 Other types of madness7мин
8.2.3 The surrounding population7мин
8.2.4 The outside world5мин
8.2.5 Isolation12мин
8.2.6 Last testament10мин
2 материала для самостоятельного изучения
8.0.1 Topics, readings, and films10мин
8.2.7 My Political Testament10мин
4.6
Рецензии: 40Chevron Right

Лучшие рецензии

автор: RKNov 9th 2015

I want to say how much I especially enjoyed Dr Kenez and his very clear and concise lectures on the historical aspects of the subject matter. Thank you very much. Richard Kilgore

автор: BBNov 6th 2015

The presentations raise vital questions , dis-aggregates historical experience and has generated interest in me to study the issues further . Many thanks to the Professors.

Преподаватели

Avatar

Murray Baumgarten

Distinguished Professor of English & Comparative Literature
Literature
Avatar

Peter Kenez

Professor Emeritus
History

О Калифорнийский университет в Санта-Крузе

UC Santa Cruz is an outstanding public research university with a deep commitment to undergraduate education. It’s a place that connects people and programs in unexpected ways while providing unparalleled opportunities for students to learn through hands-on experience....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.