Об этом курсе
Недавно просмотрено: 6,229

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 15 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 hours/week...

Английский

Субтитры: Английский

Чему вы научитесь

  • Check

    Apply the 4 E's model and TRiP into developing your specific aims.

  • Check

    Identify the criteria to determine if a QI project needs to be submitted to the IRB.

  • Check

    Develop a plan to address the adaptive and technical challenges in your project.

  • Check

    Create a plan to turn a local QI project into a system-wide project.

Приобретаемые навыки

Risk ManagementProject SustainmentPlan Implementation

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 15 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 hours/week...

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
2 ч. на завершение

Case Story: Practice, Policy, Public Reporting, & Patient Engagement: Learning from the Venous Thromboembolism (VTE) Example

11 видео ((всего 86 мин.)), 1 тест
11 видео
Surveillance Bias8мин
What is Preventable Harm?6мин
Decision Support for QI11мин
Targeted Provider Feedback7мин
Missed Doses of VTE Prophylaxis11мин
Stakeholder Engagement7мин
Nurse Education as a Pathway to Improve6мин
Can Patient Education Improve Care and Outcomes?8мин
Importance of Teamwork and Mentoring in QI5мин
Closing Thoughts on the Science of QI4мин
1 практическое упражнение
Module 1 Quiz20мин
Неделя
2
2 ч. на завершение

case story: risks and rights

6 видео ((всего 73 мин.)), 1 тест
6 видео
Quality Improvement Research: IRB Perspective, Part 111мин
Quality Improvement Research: IRB Perspective, Part 213мин
Case Study: Michigan Keystone Project13мин
Case Study: Risk and Rights, Part 19мин
Case Study: Risk and Rights, Part 214мин
1 практическое упражнение
Module 2 Quiz20мин
Неделя
3
3 ч. на завершение

case story: technical work meets adaptive work

9 видео ((всего 141 мин.)), 1 тест
9 видео
Background19мин
Line Insertion23мин
Maintenance Evidence14мин
Introduction to Adaptive Work12мин
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 116мин
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 29мин
What Adaptive Work Needs to Succeed: Part 316мин
Comprehensive Unit-Based Safety Program16мин
Results10мин
1 практическое упражнение
Module 3 Quiz20мин
Неделя
4
4 ч. на завершение

case story: building momentum

11 видео ((всего 134 мин.)), 1 тест
11 видео
Implementation14мин
Line Insertion: Technical Work10мин
Insertion-Related Prevention13мин
Maintenance Focused19мин
Meeting Adaptive Challenges: CUSP Implementation, Part 113мин
Meeting Adaptive Challenges: CUSP Implementation, Part 210мин
Results13мин
Mechanisms to Sustain Your Intervention, Part 117мин
Mechanisms to Sustain Your Intervention, Part 25мин
QI Project Resources on the Armstrong Institute Website4мин
4.6
Рецензии: 6Chevron Right

Лучшие отзывы о курсе Implementing a Patient Safety or Quality Improvement Project (Patient Safety V)

автор: NNMay 22nd 2019

Excellent. One of the things that posed a problem in heparin prophylaxis was the introduction of several brands of LMWH in the nineties and the cost.

автор: SSMay 23rd 2018

Fantastic course content and marvellous mentors. I am very grateful to both mentors and Coursera.

Преподаватели

Avatar

David Thompson DNSc, MS, RN

Associate Professor
Armstrong Institute for Patient Safety and Quality/Anesthesiology and Critical Care Medicine

О Университет Джонса Хопкинса

The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world....

Специализация безопасность пациентов: общие сведения

Preventable patient harms, including medical errors and healthcare-associated complications, are a global public health threat. Moreover, patients frequently do not receive treatments and interventions known to improve their outcomes. These shortcomings typically result not from individual clinicians’ mistakes, but from systemic problems -- communication breakdowns, poor teamwork, and poorly designed care processes, to name a few. The Patient Safety & Quality Leadership Specialization covers the concepts and methodologies used in process improvement within healthcare. Successful participants will develop a system’s view of safety and quality challenges and will learn strategies for improving culture, enhancing teamwork, managing change and measuring success. They will also lead all aspects of a patient safety and/or quality improvement project, applying the methods described over the seven courses in the specialization....
безопасность пациентов

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Записавшись на курс, вы получите доступ ко всем курсам в специализации, а также возможность получить сертификат о его прохождении. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.