Об этом курсе

Недавно просмотрено: 4,526
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 12 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 12 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский

от партнера

Placeholder

Университет штата Нью-Йорк в Баффало

Placeholder

Университет штата Нью-Йорк

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

3 ч. на завершение

The Board's Role in Planning

3 ч. на завершение
4 видео ((всего 95 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
4 видео
Course 2 Overview Video9мин
Week 1 Overview36мин
Interview with Dr. Laura Schweitzer: Leadership and Governance of Nonprofit Organizations from a Practitioner Perspective43мин
8 материалов для самостоятельного изучения
Course 2 Teaching and Learning Overview10мин
Required and Recommended Texts10мин
Week 1 Key Questions and Competencies10мин
Week 1 Readings and Resources10мин
Discuss Case Study10мин
Course Project Overview10мин
Option 1: Working With a Real Board10мин
Option 2: Working With a Fictitious Board10мин
1 практическое упражнение
Week 130мин
Неделя
2

Неделя 2

2 ч. на завершение

The Board's Role in Performance Assessment

2 ч. на завершение
1 видео ((всего 27 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
1 видео
6 материалов для самостоятельного изучения
Week 2 Key Questions and Competencies10мин
Week 2 Readings and Resources10мин
Discuss Case Study10мин
Course Project Overview10мин
Option 1: Working With a Real Board10мин
Option 2: Working With a Fictitious Board10мин
1 практическое упражнение
Week 230мин
Неделя
3

Неделя 3

2 ч. на завершение

The Board's Role in Fundraising and Resource Development

2 ч. на завершение
2 видео ((всего 36 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
2 видео
Interview with Putnam Barber on Charitable Solicitations in the United States9мин
6 материалов для самостоятельного изучения
Week 3 Key Questions and Competencies10мин
Week 3 Readings and Resources10мин
Discuss Case Study10мин
Course Project Overview10мин
Option 1: Working With a Real Board10мин
Option 2: Working With a Fictitious Board10мин
1 практическое упражнение
Week 330мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

Concept Testing and Application

3 ч. на завершение
2 практических упражнения
Readiness Assurance Test (RAT)30мин
RAT Application Exercise30мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе THE ROLES AND RESPONSIBILITIES OF NONPROFIT BOARDS OF DIRECTORS WITHIN THE GOVERNANCE PROCESS

Посмотреть все отзывы

Специализация Руководство и принципы управления некоммерческими организациями: пути совершенствования: общие сведения

Identify and analyze leadership and governance issues, create practical ways to improve board performance and work with boards to implement these improvements. This Specialization consists of three courses plus a Capstone Project: (1) Course 1 topics: The unique nature of the nonprofit sector in society; leadership in nonprofit organizations and the governance process. (2) Course 2 topics: The roles and responsibilities of nonprofit organization boards of directors and the challenges in carrying them out effectively. (3) Course 3 topics: The critical factors that impact the ability of the board to govern and how to intentionally change them into positive influences. The Capstone Project: How to help real boards overcome inertia and resistance to change and improve their governance effectiveness in an applied service learning experience. To learn more about the series of courses, please watch the Welcome Video....
Руководство и принципы управления некоммерческими организациями: пути совершенствования

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.