Emerging technologies are quickly gaining momentum in the field of virtual K-12 instruction. In this course, we will explore how the latest trends in the use of technology affect student learning and engagement. What innovative learning spaces and tools are available to instructors? How can instructors best utilize free and open resources to more deeply engage students in their learning? What impact can the use of emerging technologies have on student retention and performance? We will discuss the possibilities and challenges of using technology in fully online environments, although many of the ideas can be applied to blended and traditional environments as well. Learners will compare and contrast tools for use in K-12 virtual instruction, as well as examine best practices for implementing and managing these tools.
от партнера
Специализация Виртуальный учительКалифорнийский университет в ИрвайнеОб этом курсе
Карьерные результаты учащихся
30%
10%
Приобретаемые навыки
Карьерные результаты учащихся
30%
10%
от партнера
Калифорнийский университет в Ирвайне
Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.
Программа курса: что вы изучите
Week 1: The Role of Technology in Virtual Education
Welcome to the course! Begin by reading the Course Overview and familiarizing yourself with our course. This week we will explore the role of technology in virtual education, evaluating technologies for use, and implementing technology in the virtual classroom.
Week 2: Social Technologies in Virtual Education
In week two, we will explore collaborative and social learning technologies.
Week 3: Game-based Learning & Badges in Virtual Education
In week three, we will discuss game-based learning, badging, augmented reality, and wearable technologies. You will also have the opportunity to submit your assignment and evaluate three of your classmates' work.
Week 4: Open Content in Virtual Education
In week four, we will explore open educational content, web resources, and MOOCs in the context of K-12 education.
Рецензии
Лучшие отзывы о курсе ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ВИРТУАЛЬНОМ КЛАССЕ K-12
Maybe for me there wasn't so much new ideas but I count myself as advanced in ICT field also ;) But course is build up really well and this resource pdf-s in every week are especially good ...
Unlike the previous course in the Virtual Teacher Specialization, this course was pretty well organized, the instructor was articulate and well-versed in the subject she is teaching.
I that all her videos were of her teaching the content not just a recording. I appreciated the videos and helpful hints as to how technologies can be incorporated into the lessons.
Very well structured, a perfect introduction to the available tools and how to make good use of them. Nevertheless, the course needs to be updated to reflect more recent tools.
Специализация Виртуальный учитель: общие сведения
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Доступ к лекциям и заданиям предоставляется в зависимости от типа регистрации. Если вы проходите курс в режиме слушателя, то получите бесплатный доступ к большинству материалов курса. Чтобы открыть оцениваемые задания и возможность получить сертификат, необходимо будет приобрести прохождение с сертификатом. Это можно сделать во время прохождения в режиме слушателя или после него. Если вы не видите варианта 'Режим слушателя'.
- Курс может не предлагаться в режиме слушателя. Попробуйте бесплатную пробную версию или подайте заявку на финансовую помощь.
- Курс предлагаться в режиме 'Полный курс, без сертификата'. В нем можно просматривать все материалы, выполнять обязательные задания и получить итоговую оценку. Приобрести дополнительно прохождение с сертификатом в таком случае нельзя.
Что я получу, оформив подписку на специализацию?
Записавшись на курс, вы получите доступ ко всем курсам в специализации, а также возможность получить сертификат о его прохождении. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Когда вы оформите подписку, начнется семидневный бесплатный пробный период, в течение которого подписку можно отменить без штрафа. По истечении этого срока вы не сможете вернуть средства, но сможете отменить подписку в любой момент. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.
Можно ли получить финансовую помощь?
Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке "Финансовая помощь" слева под кнопкой "Зарегистрироваться". Заполните форму заявления. Если его примут, вы получите уведомление. Обратите внимание: этот шаг необходимо выполнить для каждого курса специализации, в том числе для дипломного проекта. Подробнее
Получу ли я зачеты в университете за прохождение курса?
Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
