Welcome to Emerging Trends and Technologies in K-12! This course will help you evaluate and implement technology in the most useful way within your virtual classroom setting. We will discuss the possibilities and challenges of using technology in fully online environments, although many of the ideas can be applied to blended and traditional environments as well.
от партнера
Специализация Виртуальный учительКалифорнийский университет в ИрвайнеОб этом курсе
Карьерные результаты учащихся
27%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 2 из 5 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 7 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Арабский, Французский, Португальский (Европа), Итальянский, Вьетнамский, Немецкий, Яванский, Русский, Английский, Испанский
Приобретаемые навыки
EducationSocial MediaResourceEvaluationTeaching
Карьерные результаты учащихся
27%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 2 из 5 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 7 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Арабский, Французский, Португальский (Европа), Итальянский, Вьетнамский, Немецкий, Яванский, Русский, Английский, Испанский
от партнера
Калифорнийский университет в Ирвайне
Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.
Программа курса: что вы изучите
2 ч. на завершение
Module 1
Welcome to Module 1, The Role of Educational Technology in K-12 Virtual Education. In this module, we will explore the role of technology in virtual education, evaluate technologies for use, and how to implement technology in the virtual classroom. We will also review some common questions about trends and technologies and look at privacy considerations for K-12 students.
2 ч. на завершение
9 материалов для самостоятельного изучения
2 ч. на завершение
Module 2
Welcome to Module 2, Collaborative Technologies in Virtual Education. In this module, we will explore collaborative learning technologies and evaluate learning management systems. We will also review asynchronous and synchronous technologies for application in K-12 virtual education.
2 ч. на завершение
6 материалов для самостоятельного изучения
2 ч. на завершение
Module 3
In week three, we will discuss game-based learning, badging, augmented reality, and wearable technologies. You will also have the opportunity to submit your assignment and evaluate three of your classmates' work.Welcome to Module 3, Game-based Learning & Badges in Virtual Education. In this module, we will discuss gamification, game-based learning, and badges in virtual education. We'll also look at the authoring environments Minecraft and Scratch and explore potential uses for augmented reality and wearable technologies in the classroom.
2 ч. на завершение
6 материалов для самостоятельного изучения
2 ч. на завершение
Module 4
In week four, we will explore open educational content, web resources, and MOOCs in the context of K-12 education. Welcome to Module 4, Open Content in Virtual Education. In this module, we will compare different types of open educational content and how it can be beneficial to students learning virtually. We will also debate the role of MOOCs in virtual K-12 education.
2 ч. на завершение
1 видео ((всего 11 мин.)), 10 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Рецензии
Лучшие отзывы о курсе ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ВИРТУАЛЬНОМ КЛАССЕ K-12
от партнера DP29 июля 2020 г.
Maybe for me there wasn't so much new ideas but I count myself as advanced in ICT field also ;) But course is build up really well and this resource pdf-s in every week are especially good ...
от партнера MB8 сент. 2020 г.
Great course for those who are interested in implementing new teaching methods in their classroom! I especially liked conversations between Melissa and Jesse! Thank you for your hard work!
от партнера NK7 нояб. 2016 г.
Unlike the previous course in the Virtual Teacher Specialization, this course was pretty well organized, the instructor was articulate and well-versed in the subject she is teaching.
от партнера MT25 июня 2020 г.
I that all her videos were of her teaching the content not just a recording. I appreciated the videos and helpful hints as to how technologies can be incorporated into the lessons.
Специализация Виртуальный учитель: общие сведения
This series of courses provides best practices for online instruction, student engagement and virtual community building; effective uses of asynchronous and synchronous technologies, social media and other emerging technologies; and data analysis techniques and student performance measurements to individualize instruction in an online or blended environment. The courses in this Specialization may be taken in any order. Each course can be taken independently. The Specialization concludes with a final project that will give you the opportunity to integrate and apply the skills you have gained throughout the courses.
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Что я получу, оформив подписку на специализацию?
Is financial aid available?
Получу ли я зачеты в университете за прохождение курса?
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
