Отзывы учащихся о курсе Введение в интерактивное программирование на языке Python (Часть 1) от партнера Университет Райса
О курсе
Лучшие рецензии
VL
28 мая 2017 г.
The best python course i ever had thanks to the teachers therereally awesome, and the classes are very pleasant. if your aout there trying to start with programming, i definitely recommend this course
CD
12 июля 2017 г.
It was nice beginner course for the new programming to learn programming and practice the concepts with most intuitive way, the way is to build a game and that interests anyone who takes this course.
651–675 из 903 отзывов о курсе Введение в интерактивное программирование на языке Python (Часть 1)
автор: Afshin N
•15 июня 2017 г.
Absolutely outstanding
автор: Allan M M
•13 июня 2016 г.
Excelente muy practico
автор: venkataharika d
•5 авг. 2020 г.
not interested course
автор: Viktor K
•8 окт. 2019 г.
It was fun and useful
автор: EmmaG
•18 нояб. 2018 г.
learned a lot ,thanks
автор: LeeMinGyu
•25 сент. 2018 г.
파이썬에 대해서 잘 배울수 있었습니다.
автор: Albert C G
•2 дек. 2017 г.
Great Intro to Python
автор: wuqidi
•13 мар. 2016 г.
老师讲的很棒 但我没来得及看完》。。。。。
автор: Ahmed Y H H
•3 мар. 2019 г.
really well prepared
автор: Manuel F
•5 мая 2017 г.
I loved this course!
автор: Jiahua M
•7 апр. 2019 г.
Very well structure
автор: Shubham J
•22 дек. 2018 г.
great for any level
автор: Thomas F
•6 нояб. 2017 г.
Tough but rewarding
автор: YAO R
•19 окт. 2017 г.
really great course
автор: Deleted A
•24 сент. 2017 г.
I love this course!
автор: kayalvizhij j
•28 мар. 2021 г.
good understanding
автор: Ben M
•30 мар. 2020 г.
Really good course
автор: Arelys F
•17 июля 2019 г.
Excellent course!!
автор: BERTHINY D B B
•9 апр. 2019 г.
Very good content.
автор: AARTHI N
•2 сент. 2018 г.
Enjoyed the course
автор: Mike L
•25 авг. 2018 г.
Intro-level course
автор: PatrickLi
•22 апр. 2017 г.
有意义的课程作业，难度适中的进度安排
автор: Mohamed G A S
•21 апр. 2017 г.
Very useful course
автор: Aleksandar N
•27 июля 2016 г.
Gr8 intro into py.
автор: Mehari
•16 мая 2016 г.
Great for starter!
Coursera Footer
