Об этом курсе
4.5
Оценки: 43
Рецензии: 13
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 19 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 3 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 19 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 3 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
4 ч. на завершение

ICT and the 21st Century Primary School

This week will enable you to be aware of the range of reasons for using ICT and to critique the strategies for developing ICT over time. You will also analyse the strengths and weakness of different decision-making mechanismsand become familiar with a wider range of useful tools and resources for integrating ICT...
Reading
7 видео ((всего 52 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения
Video7 видео
Types of Learning and Learning Technologie11мин
The 21st Century School Environment19мин
Action Plans and Policies for Integrating ICT8мин
Creating a Lesson Plan5мин
Using and adapting an existing learning design2мин
Exporting your design to Word34s
Reading7 материала для самостоятельного изучения
Recording & Sharing Yours Ideas
Guidance on Discussion Forums - Week 110мин
Learning and Creating with iPads in Kindergarten10мин
Definition of Learning Types10мин
ICT in Primary Education Analytical survey - Please read this chapters
Please Read this Chapter - Vignettes in ICT in Primary Education40мин
Please Read - Survey of Schools: ICT in Education40мин
Неделя
2
Часов на завершение
4 ч. на завершение

How does ICT make a difference?

This week will enable you to identify different dimensions of change at the school level due to the integration of ICT and to be aware of new opportunities for global participation facilitated by technology. You will also begin to understand the features involved in effective professional development and be aware of how children perceive the use of technology in a school context...
Reading
7 видео ((всего 19 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения
Video7 видео
Dimensions of change within the school4мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Jonathan Bishop1мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Elizabeth Wagner de Huero1мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Susan Skidmore1мин
Beyond the school3мин
Students' Perspective4мин
Reading6 материала для самостоятельного изучения
Guidance on Discussion Forums - Week 210мин
Major changess
Sharing activity: your reaction to leaders' testimonies10мин
Guide to discussion prompts about change dimensions5мин
National and international initiatives and projects10мин
Week 2 - Children's voice activity30мин
Неделя
3
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Pedagogical changes achievable through ICT

This week will introduce the primary school teaching community and enable you to contribute to the integration of a range of effective ICT-based practices and pedagogies. In addition we aim to increase understanding of the differences in teaching and learning styles, and how different learning activities can contribute to the depth of learning. ...
Reading
10 видео ((всего 43 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video10 видео
Learning Types7мин
Project Introduction4мин
Geography3мин
English2мин
Chemistry3мин
Health4мин
Maths4мин
Literature6мин
Teacher Perspectives3мин
Reading2 материала для самостоятельного изучения
Reading and Activities: Week 310мин
Guidance on Discussion Forums - Week 310мин
Неделя
4
Часов на завершение
5 ч. на завершение

Technology opportunities

This week we aim to encourage you to know different categories of ICT tools, their affordances and different criteria to be applied when selecting them. As well as be able to analyze the needs for digital content and various strategies how to get it, share, or develop and to be aware of the potential of ICT to support computational thinking, to reflect on the needs, priorities, and future plans for further developing and extending the digital environment....
Reading
5 видео ((всего 28 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video5 видео
Choosing technology6мин
Digital content7мин
Computational thinking6мин
Programming59s
Reading2 материала для самостоятельного изучения
Reading and tasks: Week 410мин
Guidance on Discussion Forums - Week 410мин
4.5
Рецензии: 13Chevron Right

Лучшие рецензии

автор: SCSep 4th 2018

It has drive me on several important research data to become more aware of the importance of using ICT into the classes and to implement it towards the curriculum.

автор: SGMar 22nd 2018

I love this course. It opened my mind about so much that I can do as a teacher. Would encourage others to do it.

Преподаватель

Avatar

Professor Diana Laurillard

Professor of Learning with Digital Technologies
London Knowledge Lab, UCL Institute of Education, University of London

О University of London

The University of London is a federal University which includes 18 world leading Colleges. Our distance learning programmes were founded in 1858 and have enriched the lives of thousands of students, delivering high quality University of London degrees wherever our students are across the globe. Our alumni include 7 Nobel Prize winners. Today, we are a global leader in distance and flexible study, offering degree programmes to over 50,000 students in over 180 countries. To find out more about studying for one of our degrees where you are, visit www.london.ac.uk...

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.