Why and how are teachers integrating ICT (Information and Communication Technology) into primary education? In this course we analyse examples from schools in different parts of the world, and bring professional teachers, headteachers and policymakers together to share their best ideas and inspiring stories.
Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании: совершенствование методики обучения детей в соответствии с учебным планом
от партнера
Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании: совершенствование методики обучения детей в соответствии с учебным планом
Лондонский университет
Об этом курсе
Недавно просмотрено: 12,745
Карьерные результаты учащихся
25%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Карьерные результаты учащихся
25%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 20 часа на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
от партнера
Лондонский университет
The University of London is a federal University which includes 18 world leading Colleges. Our distance learning programmes were founded in 1858 and have enriched the lives of thousands of students, delivering high quality University of London degrees wherever our students are across the globe. Our alumni include 7 Nobel Prize winners. Today, we are a global leader in distance and flexible study, offering degree programmes to over 50,000 students in over 180 countries. To find out more about studying for one of our degrees where you are, visit www.london.ac.uk
Программа курса: что вы изучите
4 ч. на завершение
ICT and the 21st Century Primary School
This week will enable you to be aware of the range of reasons for using ICT and to critique the strategies for developing ICT over time. You will also analyse the strengths and weakness of different decision-making mechanismsand become familiar with a wider range of useful tools and resources for integrating ICT
4 ч. на завершение
7 видео ((всего 52 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения
7 видео
Week 1 Overview3мин
Types of Learning and Learning Technologie11мин
The 21st Century School Environment19мин
Action Plans and Policies for Integrating ICT8мин
Creating a Lesson Plan5мин
Using and adapting an existing learning design2мин
Exporting your design to Word34
7 материала для самостоятельного изучения
Recording & Sharing Yours Ideas
Guidance on Discussion Forums - Week 110мин
Learning and Creating with iPads in Kindergarten10мин
Definition of Learning Types10мин
ICT in Primary Education Analytical survey - Please read this chapter1ч
Please Read this Chapter - Vignettes in ICT in Primary Education40мин
Please Read - Survey of Schools: ICT in Education40мин
4 ч. на завершение
How does ICT make a difference?
This week will enable you to identify different dimensions of change at the school level due to the integration of ICT and to be aware of new opportunities for global participation facilitated by technology. You will also begin to understand the features involved in effective professional development and be aware of how children perceive the use of technology in a school context
4 ч. на завершение
7 видео ((всего 19 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения
7 видео
Week 2 Overview1мин
Dimensions of change within the school4мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Jonathan Bishop1мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Elizabeth Wagner de Huero1мин
School teachers/leaders talking about changes in their schools - Susan Skidmore1мин
Beyond the school3мин
Students' Perspective4мин
6 материала для самостоятельного изучения
Guidance on Discussion Forums - Week 210мин
Major changes1ч
Sharing activity: your reaction to leaders' testimonies10мин
Guide to discussion prompts about change dimensions5мин
National and international initiatives and projects10мин
Week 2 - Children's voice activity1ч 30мин
3 ч. на завершение
Pedagogical changes achievable through ICT
This week will introduce the primary school teaching community and enable you to contribute to the integration of a range of effective ICT-based practices and pedagogies. In addition we aim to increase understanding of the differences in teaching and learning styles, and how different learning activities can contribute to the depth of learning.
3 ч. на завершение
10 видео ((всего 43 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
10 видео
Week 3 Overview2мин
Learning Types7мин
Project Introduction4мин
Geography3мин
English2мин
Chemistry3мин
Health4мин
Maths4мин
Literature6мин
Teacher Perspectives3мин
2 материала для самостоятельного изучения
Reading and Activities: Week 310мин
Guidance on Discussion Forums - Week 310мин
5 ч. на завершение
Technology opportunities
This week we aim to encourage you to know different categories of ICT tools, their affordances and different criteria to be applied when selecting them. As well as be able to analyze the needs for digital content and various strategies how to get it, share, or develop and to be aware of the potential of ICT to support computational thinking, to reflect on the needs, priorities, and future plans for further developing and extending the digital environment.
5 ч. на завершение
5 видео ((всего 28 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
5 видео
Week 4 Overview6мин
Choosing technology6мин
Digital content7мин
Computational thinking6мин
Programming59
2 материала для самостоятельного изучения
Reading and tasks: Week 410мин
Guidance on Discussion Forums - Week 410мин
Рецензии
4.5
Лучшие отзывы о курсе ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ
от партнера MSFeb 7, 2020
This course allowed me to gain knowledge about the "what" , "why" and "how" of ICT at the primary level of schooling. Great course!
от партнера UKJan 9, 2020
This course provide information and use of technology in the field of education and how it provide more effective way to learn
от партнера MAJun 28, 2019
This course is not only for computer teachers but for all teachers to utilize modern trends in teaching learning process.
от партнера SGMar 21, 2018
I love this course. It opened my mind about so much that I can do as a teacher. Would encourage others to do it.
от партнера AWApr 15, 2018
This course is ideal for teachers and policy makers who are new to ICT in education.
от партнера BAMar 2, 2018
Great depth and interesting topics for primary teachers to gain an insight into IT.
от партнера DNov 22, 2017
Well put together and lots of valuable material for me to learn from
от партнера AASep 5, 2019
Great course for learning basics of ICT in primary education.
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Можно ли получить финансовую помощь?
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
