Об этом курсе

Недавно просмотрено: 1,885
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 14 часов на выполнение
Английский
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 14 часов на выполнение
Английский

от партнера

Placeholder

Университет штата Аризона

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

2 ч. на завершение

Introduction to Capstone and Lesson Plan

2 ч. на завершение
1 видео ((всего 2 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения
1 видео
8 материалов для самостоятельного изучения
Learning Outcomes and Standards10мин
Bonus Reading: How to Develop a Lesson Plan that Includes ELLs10мин
Material Selection10мин
Bonus Reading: Lesson Planning to Ensure Optimal Engagement of ELLs10мин
Key Vocabulary, Grammar, and Language Functions10мин
Bonus Reading: What are Language Functions?10мин
Bonus Reading: Tips for Educators of ELLs: Teaching Vocabulary in Grades 4-1210мин
Learning Skills and Essential Questions10мин
Неделя
2

Неделя 2

3 ч. на завершение

Modified Materials

3 ч. на завершение
8 материалов для самостоятельного изучения
8 материалов для самостоятельного изучения
Designing Meaningful Activities10мин
Bonus Reading: SIOP Lesson Plans and Activities10мин
Bonus Reading: Designing Activities for both ESL and non-ESL Students10мин
Adapting Materials10мин
Bonus Reading: Modification Tips and Techniques for ESL Students10мин
Bonus Reading: Checklist of Modifications Used for ELLs10мин
Lesson Delivery10мин
Bonus Reading: Supporting ELLs in the Mainstream Classroom: Language Tips10мин
Неделя
3

Неделя 3

3 ч. на завершение

Assessment

3 ч. на завершение
10 материалов для самостоятельного изучения
10 материалов для самостоятельного изучения
Identifying the Purpose of Assessment10мин
Formative Assessment10мин
Bonus Reading: Formative Assessment10мин
Summative Assessment10мин
Bonus Reading: Summative Assessment10мин
Appropriate Modifications in Assessing ELLs10мин
Bonus Reading: Accommodation vs. Modification10мин
Alternatives to Assessment10мин
Bonus Reading: Grading ELL Students and Grading Recommendations for ELLs10мин
Bonus Reading: Peer Reviews, Common Core and ELLs10мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

Rationale

3 ч. на завершение
9 материалов для самостоятельного изучения
9 материалов для самостоятельного изучения
Theories of Language Acquisition10мин
Bonus Reading: Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition10мин
Bonus Reading: Science Curriculum Tailored to English Language Learners Boosts Student Achievement10мин
The Affective Filter10мин
Bonus Reading: What is the Affective Filter?10мин
Authentic Assessment with ELLs10мин
Bonus Reading: Authentic Assessments10мин
Scoring Assessments10мин
Bonus Reading: WIDA Focus on Differentiation, Part 110мин

Специализация Адаптация учебного процесса к потребностям учеников, не владеющих английским языком: практические пособия для учителей (США): общие сведения

Адаптация учебного процесса к потребностям учеников, не владеющих английским языком: практические пособия для учителей (США)

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.