Align Continuous Improvements with Impact Mapping in Miro

от партнера
Coursera Project Network
В этом Проект с консультациями вы:

Understand the purpose and process of impact mapping.

Explore the tools available in Miro and identify the source data for the impact map in Miro.

Understand levels four and five and connect the dots between insights in Miro.

Clock2 hours
BeginnerНачинающий
CloudЗагрузка не требуется
VideoВидео на разделенном экране
Comment DotsАнглийский
LaptopТолько для ПК

By the end of this project, you will be able to map product outcomes from multiple evidence streams including key performance indicators and user feedback, so that insights streams can be leveraged together to uncover opportunities for iterative improvements. To do this, you will gain hands-on experience identifying key performance metrics and applying context to outcomes through user feedback in the Miro online visual collaboration platform for teamwork. Note: This course works best for learners who are based in the North America region. We’re currently working on providing the same experience in other regions.

Навыки, которые вы получите

  • Strategic Planning
  • User Experience Design (UXD)
  • Data-Driven Decision Making
  • Product Strategy
  • Identifying Areas for Continuous Improvements

Будете учиться пошагово

На видео, которое откроется рядом с рабочей областью, преподаватель объяснит эти шаги:

  1. Review the purpose and process of impact mapping and access Miro.

  2. Consider the benefits of impact mapping.

  3. Review the tools available in Miro and label primary impacts in Miro.

  4. Label outcomes and complete level three of the impact map in Miro.

  5. Complete levels four and five and consider next steps in Miro.

Как устроены проекты с консультациями

Ваше рабочее пространство — это облачный рабочий стол в браузере. Ничего не нужно загружать.

На разделенном экране видео преподаватель предоставляет пошаговые

Часто задаваемые вопросы

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.