Об этом курсе
Недавно просмотрено: 3,666

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Английский

Субтитры: Английский

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
2 ч. на завершение

American Public Education: Critical Issues & Historical Context

As we launch the course, we will explore the history of public schooling and school reform in the United States. The approach to public education in the United States is unique, with governance, quality, and approach residing at the state and local level. As a result, efforts to improve and reform public schools in the United States are complex. Together, we will unpack these critical foundational characteristics of American public schooling, and explore the ways in which these contextual factors influence topics explored throughout the course.

...
5 видео ((всего 49 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
Concepts of American School Reform, pt. 1: The Theories Behind Reform7мин
Concepts of American School Reform, pt. 2: The History of Reform11мин
3 материала для самостоятельного изучения
Welcome to the Course!10мин
Glossary for Historical Context of American Public Education10мин
Optional Further Readings10мин
1 практическое упражнение
Historical Context of American Public Education20мин
Неделя
2
2 ч. на завершение

The No Child Left Behind Act

This week, we will examine federal strategies to improve public schooling, beginning with the No Child Left Behind Act (NCLB). NCLB is the 2001 reauthorization of the Elementary and Secondary Education Act. Enacted during the presidency of George W Bush, NCLB emphasized accountability, choice and flexibility. Discussion of the goals and intentions of NCLB will naturally lead us to consider the controversies around federal involvement in public education given the nature of the locally controlled approach to the American system. We will explore divergent opinions about NCLB theory of action and effectiveness.

...
6 видео ((всего 41 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
6 видео
Part 2: Flexibility and Literacy4мин
Part 1: The Aftermath of NCLB9мин
Part 2: Arguments For and Against NCLB5мин
5 материала для самостоятельного изучения
Glossary for NCLB Historical Lens10мин
Glossary for NCLB Summary Lens10мин
Glossary for NCLB Analytical Lens10мин
Optional Further Readings10мин
MOOC survey10мин
1 практическое упражнение
No Child Left Behind20мин
Неделя
3
2 ч. на завершение

The Common Core State Standards

As we continue our exploration of federal involvement in public education, we will discuss the Common Core State Standards (CCSS), the creation of a shared set of common standards and assessments for public education. We will examine the history of the creation of standards in the United States, revealing the fact that the concept of standards has been evident for decades. What can we learn from this history? How is the Common Core like or not like these previous efforts? We will consider the goals and intentions behind the Common Core, as well as the divergent opinions about its effectiveness.

...
5 видео ((всего 47 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
Part 2: Implementing the Standards9мин
Arguments For and Against CCSS15мин
5 материала для самостоятельного изучения
Glossary for CCSS Overview10мин
Glossary for CCSS Historical Lens10мин
Glossary for CCSS Summary Lens10мин
Glossary for CCSS Analytical Lens10мин
Optional Further Readings10мин
1 практическое упражнение
The Common Core State Standards20мин
Неделя
4
2 ч. на завершение

Interlude 1: Interview and Panel Discussion on NCLB and CCSS

We had the pleasure of interviewing several experts in the education space from around Chicago and the Urban Education Institute. Listen as they discuss topics surrounding NCLB and CCSS. They will have a variety of perspectives from that of a researcher to a practitioner. Which do you identify with? Did any of the participants resonate with you?

...
7 видео ((всего 80 мин.))
7 видео
Federal Intervention Interviews4мин
Panel 1, part 1: School Improvement at Scale15мин
Panel 1, pt. 2: Standardized Tests13мин
Panel 1, pt. 3: School-level Reform12мин
4.8
Рецензии: 13Chevron Right

Лучшие отзывы о курсе Critical Issues in Urban Education

автор: MLMar 10th 2017

Logically organised, informative and enjoyable. This was an excellent introductory course to Urban Education Issues and provided me with a solid starting point for exploring the subject.

автор: BCJan 27th 2019

Help a lot, got to learn a lot from this course. As I am student-teacher, this course is really helpful to reflect upon the concerns and issues in the education.

Преподаватели

Avatar

Sara Ray Stoelinga

Sara Liston Spurlark Director and Clinical Professor
Urban Education Institute

О Чикагский университет

One of the world's premier academic and research institutions, the University of Chicago has driven new ways of thinking since our 1890 founding. Today, UChicago is an intellectual destination that draws inspired scholars to our Hyde Park and international campuses, keeping UChicago at the nexus of ideas that challenge and change the world....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.