Philosophy, Science and Religion mark three of the most fundamental modes of thinking about the world and our place in it. Are these modes incompatible? Put another way: is the intellectually responsible thing to do to ‘pick sides’ and identify with one of these approaches at the exclusion of others? Or, are they complementary or mutually supportive? As is typical of questions of such magnitude, the devil is in the details. For example, it is important to work out what is really distinctive about each of these ways of inquiring about the world. In order to gain some clarity here, we’ll be investigating what some of the current leading thinkers in philosophy, science and religion are actually doing.
от партнера
Philosophy, Science and Religion: Philosophy and Religion
Эдинбургский университетОб этом курсе
Недавно просмотрено: 38,871
Карьерные результаты учащихся
33%
начал новую карьеру, пройдя эти курсы
33%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 14 часа на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
Карьерные результаты учащихся
33%
начал новую карьеру, пройдя эти курсы
33%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 14 часа на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
от партнера
Эдинбургский университет
Influencing the world since 1583, The University of Edinburgh is consistently ranked as one of the world's top 50 universities. Today, we are an established and global leader in online learning, providing degree-level education to 3,000 online students in addition to 36,000 students on-campus. We also offer a wide range of free online courses in a variety of subjects. To find out more about studying for one of our online degrees, search for ‘Edinburgh online’ or visit www.ed.ac.uk/studying/online-learning/postgraduate
Программа курса: что вы изучите
1 ч. на завершение
Introduction to the course
In this module Professor Duncan Pritchard welcomes you to the course and gives you a preview of our journey together over the next six weeks.
1 ч. на завершение
2 видео ((всего 7 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения
4 материала для самостоятельного изучения
About this course10мин
Course assessments and exercises10мин
Course textbook10мин
Introductory Reading: Faith and Rationality10мин
1 ч. на завершение
Mind, Science, and Religion
Dr. Sarah Lane Ritchie starts us off with a tour of the relationship between the various brain sciences and religious belief.
1 ч. на завершение
5 видео ((всего 27 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 3 тестов
5 видео
Lecture 1.2: Religious Belief and Embodiment4мин
Lecture 1.3: Neural Correlates of Religious Belief7мин
Lecture 1.4: Religious Belief and the Cognitive Science of Religion8мин
Lecture 1.5: Religious Belief Disproved?3мин
2 материала для самостоятельного изучения
Introductory Reading: Does Contemporary Neuroscience Debunk Religious Belief?10мин
Find out more...!10мин
3 практического упражнения
Test your understanding4мин
Test your understanding2мин
Module Quiz6мин
1 ч. на завершение
Science and Religion in the Public Realm
In this series of lectures, Professor John Evans describes a sociological approach to the question of religion and science that focuses on contemporary society. Using debates about fact claims and morality of human evolution as his continuing example, and with a focus on the relationship with science that religious and other citizens have with science, he describes three types of conflict. Unlike the philosophical and theological debate that focuses upon conflict over knowledge claims about the physical world, Evans shows how the contemporary debate for citizens is more likely to be about morality.
1 ч. на завершение
5 видео ((всего 45 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 6 тестов
5 видео
Lecture 2.2 - Possible conflict between religion and science4мин
Lecture 2.3 - Official Christian stances on the conflict9мин
Lecture 2.4 - Views on human origins12мин
Lecture 2.5 - Is the religious public in moral conflict with science?9мин
1 материал для самостоятельного изучения
Religion and Science: Beyond the Epistemological Conflict Narrative10мин
6 практического упражнения
Test your understanding4мин
Test your understanding2мин
Test your understanding2мин
Test your understanding4мин
Module Quiz6мин
Assess the reading critically10мин
2 ч. на завершение
Religious Disagreement and Friendly Theism/Atheism
In this series of lectures Professor John Greco discusses the topic of religious disagreement. Part One considers two problems that we find in the epistemology of religion: The Problem of Evil (or Suffering) and The Problem of Divine Hiddenness. In these contexts, theists and atheists often accuse each other of irrationality. Even worse, each party of the debate explains that irrationality by positing some moral or intellectual flaw in the other. The basic idea is this: If you don’t see things the way I do, that must be due to some intellectual or moral flaw in you. Part Two introduces resources in social epistemology that help us to understand what is going on here. The main idea is that social location affects epistemic position-- that social location matters, epistemically speaking. This is a central lesson of contemporary social epistemology, and one that can be fruitfully adopted by religious epistemology as well. Part Three explores some further implications of a “social religious epistemology.” Most importantly, we see how moral and practical aspects of the social environment can have epistemic consequences.
2 ч. на завершение
4 видео ((всего 47 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
4 видео
Lecture 3.2 - Social epistemology23мин
Lecture 3.3 - Implications for religious epistemology9мин
Lecture 3.4 - Conclusion3мин
3 материала для самостоятельного изучения
Introductory Reading: Are Theism and Atheism Totally Opposed?10мин
Further reading10мин
Testimony and the Transmission of Religious Knowledge10мин
4 практического упражнения
Test your understanding!6мин
Test your understanding!6мин
Module Quiz6мин
Assess the reading critically2мин
4 ч. на завершение
The Hiddenness Argument and the Contribution of Philosophy
In this series of lectures, Professor John Schellenberg introduces and explains a new argument for atheism known as the hiddenness argument. He highlights the self-imposed limitations of this way of reasoning, which is aimed at ruling out just one candidate for the status of a divine reality, the notion of a personal divine. He then clarifies the relations between this approach to the question of God's existence and other features of the contemporary landscape in philosophy and science – including the philosophical problem of evil, certain results of the cognitive science of religion, and recent moral changes suggesting cultural evolution.
4 ч. на завершение
5 видео ((всего 41 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
5 видео
Lecture 4.2 - Main objections to the argument6мин
Lecture 4.3 - Responses to the objections14мин
Lecture 4.4 - The relationship between religion and science7мин
Lecture 4.5 - Philosophy's contribution to the theism debates5мин
2 материала для самостоятельного изучения
Introductory Reading: Is God Hidden, Or Does God Simply Not Exist?10мин
Divine Hiddenness and Human Philosophy10мин
5 практического упражнения
Test your understanding6мин
Test your understanding2мин
Module Quiz6мин
Test your understanding4мин
Assess the reading critically2мин
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.
Можно ли получить финансовую помощь?
Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.