Об этом курсе

Недавно просмотрено: 4,682
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 5 часов на выполнение
Китайский (упрощенное письмо)
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 5 часов на выполнение
Китайский (упрощенное письмо)

от партнера

Placeholder

Университет Цинхуа

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

1 ч. на завершение

Chapter I What is Online Education?

1 ч. на завершение
13 видео ((всего 76 мин.))
13 видео
1.1.2 Opinions of Teachers and Students3мин
1.1.3 Characteristics of Online Education in China1мин
1.2.1 Conceptual Interpretation5мин
1.2.2 Development of Educational Technology7мин
1.2.3 The Five-Element Model of Online Education7мин
1.3.1 Opportunities7мин
1.3.2 Challenges2мин
1.4.1 Development in the 20th Century7мин
1.4.2 Development in the 21st Century8мин
1.4.3 Three Key Elements of Online Courses9мин
1.4.4 Virtual Education Organizations9мин
1.5 Internal Systems and External Relations of Courses3мин
1 практическое упражнение
Homework 1
Неделя
2

Неделя 2

1 ч. на завершение

Chapter II Why Should We Engage in Online Education?

1 ч. на завершение
9 видео ((всего 49 мин.))
9 видео
2.2.1 Development of Educational Needs4мин
2.2.2 Learning Styles and Learning Types6мин
2.2.3 Multimodal Data Analysis of Students' Learning Behaviors and Needs6мин
2.2.4 Educational Objectives4мин
2.2.5 Expanding Learning Time and Space and Promoting Deeper Learning4мин
2.2.6 Autonomous Learning System Cases6мин
2.3 Online Education Helps Teachers' Development6мин
2.4 Why Should Schools and the Country Engage in Online Education?4мин
1 практическое упражнение
Homework 2
Неделя
3

Неделя 3

2 ч. на завершение

Chapter III Online Education in Colleges and Universities

2 ч. на завершение
17 видео ((всего 92 мин.))
17 видео
3.1.2 Platforms and Alliances3мин
3.2 All Types of Teachers Can Benefit from Blended Teaching9мин
3.3.1 Current Problems in Teaching6мин
3.3.2 Benefits of Teachers and Students7мин
3.4.1 Key Point 15мин
3.4.2 Key Point 22мин
3.4.3 Key Point 34мин
3.4.4 Misunderstandings Part 13мин
3.4.5 Misunderstandings Part 26мин
3.5.1 Overview5мин
3.5.2 Birth of the Rain Classroom6мин
3.5.3 Rain Classroom Functions7мин
3.5.4 Classroom Teaching Needs Rain Classroom6мин
3.5.5 Rain Classroom Solves the Problem of Limited Face-to-Face Teaching Time2мин
3.5.6 Rain Classroom Solves the Learning Problem Before Class, in Class and After Class2мин
3.5.7 Key Points in the Design of Pre-Class, In-Class and After-Class Rain Courseware4мин
1 практическое упражнение
Homework 3
Неделя
4

Неделя 4

13 минут на завершение

Chapter IV The Future of Online Education

13 минут на завершение
3 видео ((всего 13 мин.))
3 видео
4.2 Innovation in Education Practice (2) Education Technology and Policy4мин
4.3 Hotspot and Trends of Education Theories1мин
1 практическое упражнение
Homework 4

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.