Об этом курсе
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Часов на завершение

Прибл. 11 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Часов на завершение

Прибл. 11 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
4 ч. на завершение

COURSE ORIENTATION + Learner Differences

This opening module gets participants started in the course, and introduces some key ideas about the social context of learner differences....
Reading
7 видео (всего 43 мин.), 6 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video7 видео
Overview1мин
Course Introduction8мин
Learner Identities10мин
Human Movement9мин
Nation Building and the Dynamics of Diversity7мин
Productive Diversity5мин
Meeting the Challenge of the New Xenophobia1мин
Reading6 материала для самостоятельного изучения
Syllabus10мин
Task Overview: How to Pass This Course10мин
About the Discussion Forums10мин
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10мин
Updating Your Profile10мин
Social Media10мин
Quiz1 практического упражнения
Orientation Quiz12мин
Неделя
2
Часов на завершение
6 ч. на завершение

Diversity in US Education and Differences in Theory

In this module, we examine some specifics of learner diversity in the US context, then some general concepts in a theory of learner differences....
Reading
16 видео (всего 101 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video16 видео
Changing US Demographics2мин
Challenges Moving Forward7мин
Social and Educational Benefits of Diversity2мин
Segregation: A Persisting Concern4мин
Desegregation vs Intergration6мин
Patterns of Desegregation9мин
Processes of Resegregation5мин
School Segregation and Educational Opportunities8мин
Segregation, Teacher Quality, Test Results and Social Mobility6мин
Introduction to the Issues of Learner Differences7мин
Categorical Differences12мин
Negotiating Categorical Differences6мин
Differences in Practice: the Roma Example10мин
Problems with the Categories of Difference5мин
Lifeworld Differences3мин
Reading1 материала для самостоятельного изучения
Readings on differences teachers and learners encounter10мин
Неделя
3
Часов на завершение
6 ч. на завершение

Should Education be a Right?

In this module, we focus on the US case, first with an historical analysis of the emergence of public education, then with a case study of Asian Americans....
Reading
13 видео (всего 113 мин.), 2 тестов
Video13 видео
The School in Colonial Massachusetts4мин
The School in Colonial North and South Carolina10мин
Thomas Jefferson and Schools After the American Revolution15мин
Benjamin Rush and Noah Webster on the Role of Schools in Society4мин
First Federal Initiatives in Public Education4мин
Chronology of Public Schooling in the US5мин
Historical Exclusions to Citizenship7мин
Arguing for Public Schooling and Social Equality9мин
Framing Asian Americans11мин
The Japanese-American Internment Experience9мин
The Model Minority Myth9мин
Supporting Academic Achievement10мин
Неделя
4
Часов на завершение
5 ч. на завершение

Postcolonial Theory and Education + The Inclusive School

This final module in the course takes an international perspective on issues of social diversity and learning, then addresses the agenda of developing an inclusive education....
Reading
8 видео (всего 60 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video8 видео
Rethinking Center/Periphery7мин
Postcolonial Aesthetics in Theory6мин
Practices of Postcolonial Aesthetics (1)9мин
Practices of Postcolonial Aesthetics (2)8мин
Educational Implications of Postcolonialism4мин
The Responsibilities of Educators6мин
The Inclusive School12мин
Reading1 материала для самостоятельного изучения
Inclusive Education - Further resources10мин

Преподавателя

Avatar

Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

О University of Illinois at Urbana-Champaign

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.