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Испанский

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Чему вы научитесь

  • Check

    Entender los conceptos básicos de programación orientada a objetos e implementarlos en lenguaje Java.

  • Check

    Construir interfaces gráficas de usuario amigables, estructuradas y fáciles de mantener.

  • Check

    Utilizar e implementar algoritmos iterativos sobre colecciones de elementos.

  • Check

    Implementar, adaptar, utilizar y depurar algunos de los algoritmos iterativos de ordenamiento clásicos sobre estructuras de datos lineales.

Приобретаемые навыки

Pensamiento computacionalAbstracciónProgramaciónDiseño de software

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Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
16 ч. на завершение

Módulo 1: Clases y objetos

¡Le damos la bienvenida al módulo 1! Uno de los paradigmas más conocidos y usados en la actualidad es el paradigma orientado a objetos, el cual está fundamentado en pilares como la abstracción, el encapsulamiento, la modularidad, el polimorfismo y la herencia. En este módulo tendrá la oportunidad de conocer los conceptos básicos de este paradigma: clases, objetos, asociaciones y métodos. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de todas las actividades de este módulo es de cerca de 14 horas, tiempo que usted puede invertir de acuerdo con sus posibilidades. Le recomendamos que desarrolle todas las actividades en el orden propuesto y que considere hacerlo en un tiempo de dos semanas.

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21 видео ((всего 105 мин.)), 11 материалов для самостоятельного изучения, 9 тестов
21 видео
¿Preparado para comenzar?9мин
Motivación al tema de clases y objetos2мин
Vídeo-clase: Clases y objetos4мин
Clases2мин
Atributos4мин
Asociaciones2мин
Métodos e instrucciones9мин
Objetos2мин
Constructores2мин
Llamado de métodos8мин
Creación de objetos2мин
Caso de estudio de líneas telefónicas9мин
Vídeo-código: Carros5мин
Vídeo-código: Triángulos5мин
Demo de la aplicación final de líneas telefónicas2мин
Explicación arquitectura de proyectos4мин
Vídeo-código: Líneas telefónicas - Parte I7мин
Vídeo-código: Líneas telefónicas - Parte II9мин
Demo final de la aplicación de elecciones1мин
¿Y ahora qué sigue?2мин
11 материала для самостоятельного изучения
Programa del curso y recomendaciones10мин
Equipo del curso2мин
Tutorial de configuración de Java y Eclipse30мин
Tutorial de descompresión, importación y ejecución de proyectos en Eclipse20мин
Instrucciones para la evaluación de clasificación5мин
Problemas, soluciones y programas
Definición de situaciones y manejo de casos1ч 40мин
Instrucciones para los próximos vídeos10мин
Guía de trabajo del reto de líneas telefónicas
Guía de trabajo del reto de elecciones1ч 30мин
Mapas mentales del módulo 110мин
2 практического упражнения
Evaluación de clasificación10мин
Evaluación teórica - Clases y objetos26мин
Неделя
2
18 ч. на завершение

Módulo 2: Arreglos y vectores

¡Le damos la bienvenida al módulo 2! La construcción del modelo conceptual del mundo del problema en muchas ocasiones implica usar el concepto de colección o grupos de elementos de la misma clase, y manejar estrategias para añadir nuevos elementos a ese grupo o para buscar un elemento en particular dentro de dicha colección. En este módulo vamos a tratar algunos conceptos fundamentales de la programación que nos permiten manejar grupos de elementos: los arreglos y las matrices, que son estructuras contenedoras de 1 y 2 dimensiones. Usaremos estas entidades para representar colecciones de datos u objetos en nuestro modelo del mundo. Además, vamos a revisar las diferentes operaciones algorítmicas que podemos realizar sobre las estructuras de datos en 1 y 2 dimensiones, ya sea para agregar y eliminar elementos o para realizar tanto búsquedas como manipulaciones de los objetos contenidos allí. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de todas las actividades de este módulo es de cerca de 16 horas, tiempo que usted puede invertir de acuerdo con sus posibilidades. Le recomendamos que desarrolle todas las actividades en el orden propuesto y que considere hacerlo en un tiempo de dos semanas.

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22 видео ((всего 152 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения, 9 тестов
22 видео
Vídeo-clase: Arreglos 1D8мин
Vídeo-clase: Búsquedas especiales13мин
Arreglos y vectores6мин
Instrucciones condicionales4мин
Arreglos 1D10мин
Instrucciones repetitivas5мин
Patrones de recorrido3мин
Vectores4мин
Búsquedas15мин
Arreglos 2D9мин
Caso de estudio del avión5мин
Vídeo-código: Avión - Parte I4мин
Vídeo-código: Avión - Parte II11мин
Vídeo-código: Avión - Parte III9мин
Vídeo-código: Avión - Parte IV2мин
Vídeo-código: Visor Imágenes13мин
Demo de la aplicación final del avión4мин
Demo de la aplicación final del visor de imágenes1мин
Caso de estudio del visor de imágenes3мин
Demo de la aplicación final del avión con películas9мин
¿Y ahora qué sigue?2мин
6 материала для самостоятельного изучения
Manejo de grupos y atributos1ч 50мин
Instrucciones para los próximos vídeos10мин
Guía de trabajo del reto del avión
Guía de trabajo del reto del visor de imágenes
Guía de trabajo del reto del avión con películas3ч 20мин
Mapas mentales del módulo 210мин
1 практическое упражнение
Evaluación teórica - Arreglos y vectores24мин
Неделя
3
13 ч. на завершение

Módulo 3: Ordenamiento

¡Le damos la bienvenida al módulo 3! Uno de los problemas críticos que enfrentan los programadores es la eficiencia de los programas que escriben. Un usuario en general espera que el programa sea capaz de contestar sus requerimientos rápidamente. ¿Cómo construir entonces programas que sean eficientes? La respuesta a esta pregunta es bastante más difícil de contestar, puesto que intervienen muchos factores diferentes. Uno de los enfoques de esta situación es el problema de la búsqueda eficiente de información en un grupo de valores, puesto que dicha actividad es fundamental en muchos programas y una buena cantidad del tiempo de ejecución se va en localizar algo que el usuario quiere consultar. Dado este contexto, resulta muy conveniente ordenar la información que maneja el programa (objetos o valores simples) para que sea fácil de encontrar. El tema de búsqueda en particular será el que abordaremos en este módulo. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de todas las actividades de este módulo es de cerca de 11 horas, tiempo que usted puede invertir de acuerdo con sus posibilidades. Le recomendamos que desarrolle todas las actividades en el orden propuesto y que considere hacerlo en un tiempo de dos semanas.

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13 видео ((всего 61 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 7 тестов
13 видео
Vídeo-clase: Algoritmo de ordenamiento por inserción4мин
Vídeo-clase: Algoritmo de ordenamiento por selección5мин
Vídeo-clase: Algoritmo de ordenamiento burbuja7мин
Algoritmo de selección5мин
Algoritmo burbuja4мин
Algoritmo de inserción4мин
Caso de estudio de muestras numéricas4мин
Vídeo-código: Algoritmo de ordenamiento por inserción7мин
Vídeo-código: Algoritmo de ordenamiento burbuja7мин
Demo de la aplicación final de muestras numéricas2мин
Demo de la aplicación final de exposición canina2мин
¿Y ahora qué sigue?3мин
4 материала для самостоятельного изучения
Búsqueda y ordenamiento
Instrucciones para los próximos vídeos10мин
Guía de trabajo del reto de muestras numéricas
Guía de trabajo del reto de exposición canina2ч 40мин
1 практическое упражнение
Evaluación teórica - Ordenamiento24мин
Неделя
4
17 ч. на завершение

Módulo 4: Herencia

¡Le damos la bienvenida al módulo 4! Es un hecho que los programas de computador que se construyen deben evolucionar a medida que el problema y el contexto en el que éste ocurre cambian. Un programa de buena calidad es aquel que además de resolver el problema actual que se plantea, tiene una estructura que le permite evolucionar a costo razonable. No nos interesa construir un programa que tengamos que rehacer cada vez que algún aspecto del problema cambie o un nuevo requerimiento aparezca. Además de hacer evolucionar los programas a bajo costo, nos enfrentamos siempre al reto de hacer las implementaciones de la manera lo más eficiente posible (en tiempo e inversión). Para esto, lo ideal sería aprovechar otros desarrollos previos que nos ayuden en la construcción de nuestro programa. Esta es la idea del mecanismo de reutilización de clases denominado herencia, tema de este módulo. Imagínese los elevados costos si cada vez que nos lanzamos a construir un nuevo programa debemos partir desde cero. En este módulo vamos a enfrentarnos al problema de hacer implementaciones eficientes de programas: vamos a utilizar el mecanismo de herencia que nos permitirá reutilizar código de clases que ya implementamos para acelerar el tiempo que toma programar nuevas clases. A través del módulo nos familiarizaremos con los conceptos de superclases y subclases, entenderemos cómo a través de la visibilidad de los atributos y métodos podremos tener mayor o menor versatilidad al momento de implementar nuevas clases usando herencia. También explicaremos qué es una clase abstracta y sus implicaciones en el mundo del problema. Tenga en cuenta que el tiempo estimado para la realización de todas las actividades de este módulo es de cerca de 15 horas, tiempo que usted puede invertir de acuerdo con sus posibilidades. Le recomendamos que desarrolle todas las actividades en el orden propuesto y que considere hacerlo en un tiempo de dos semanas.

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16 видео ((всего 86 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 7 тестов
16 видео
Vídeo-clase: Herencia5мин
Tipos de herencia5мин
Atributos compartidos3мин
Sobreescritura de métodos3мин
Caso de estudio de líneas telefónicas4мин
Clases y métodos abstractos10мин
Polimorfismo4мин
Instrucción instanceof2мин
Generics3мин
Interfaces6мин
Colecciones e iteradores6мин
Vídeo-código: Líneas telefónicas19мин
Demo de la aplicación final de líneas telefónicas3мин
Demo de la aplicación final de extensión de líneas telefónicas3мин
¿Y ahora qué sigue?2мин
4 материала для самостоятельного изучения
Mecanismos de reutilización y desacoplamiento1ч 40мин
Instrucciones para el próximo vídeo10мин
Guía de trabajo del reto de líneas telefónicas
Guía de trabajo del reto de la extensión de las líneas telefónicas6ч 55мин
1 практическое упражнение
Evaluación teórica - Herencia20мин
4.8
Рецензии: 22Chevron Right

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Лучшие отзывы о курсе Introducción a la programación orientada a objetos en Java

автор: JMJan 24th 2019

Es un excelente curso, con un gran contenido teórico-practico, y explicado de una manera entendible, llevada a cabo por medio de los ejemplos y ejercicios propuestos en cada modulo respectivo.

автор: JGJan 27th 2018

Es un muy excelente curso, todo el material es muy claro y las actividades son muy buenas para desarrollar las habilidades propuestas en el curso.

Преподаватели

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Marcela Hernández Hoyos

Profesora Asociada
Ingeniería de Sistemas y Computación
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Álvaro Andrés Gómez D’Alleman

Ingeniero de Admisiones y Registro
Ingeniería de Sistemas y Computación
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Juan Pablo Reyes Gómez

Investigador en Computación Gráfica y Astrofísica
Ingeniería de Sistemas y Computación

О Андский университет

La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su compromiso con el entorno....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Un MOOC es un curso, masivo, abierto y en línea (por sus siglas en inglés), es decir que son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas que habilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes (EduTrends).

  • En este curso tendrá la oportunidad de conocer diferentes personas que están compartiendo su propia experiencia en investigación y docencia, para ilustrar los aspectos teóricos y metodológicos que se abordan en el curso. Ellos lo guiarán a través de las actividades de aprendizaje que han diseñado para que usted recorra el curso a su propio ritmo. Los instructores y el equipo MOOCs Uniandes revisarán los comentarios y las preguntas que los participantes consignan en los foros de discusión, y eventualmente participarán en los temas más relevantes o que consideren es necesario ofrecer mayor orientación.

    Sin embargo, es importante resaltar que semanalmente un MOOC recibe centenares de participaciones, razón por la cual es imposible responder de forma personalizada a cada intervención. El espacio en los foros de discusión ha sido creado para la colaboración entre pares (sin intervención de los profesores), por lo tanto, lo invitamos a participar activamente comentando y respondiendo los aportes de sus compañeros, para una construcción colaborativa de conocimiento.

  • En el siguiente link https://moocs.uniandes.edu.co encontrará el catálogo oficial de los MOOC que ofrece la Universidad de los Andes, se puede guiar por la información que allí encuentre, incluyendo los links directos a cada curso. Al ingresar a la plataforma y dar click en el botón de inscripción puede elegir si desea tomarlo de forma gratuita auditando el curso o si desea tomarlo pagando por el certificado de participación.

  • No, este curso no otorga créditos de la Universidad de los Andes. Sin embargo, al terminarlo podrá demostrar que tiene conocimiento fundamental sobre el tema. En la actualidad, muchas organizaciones públicas y privadas valoran muy positivamente las competencias que va a desarrollar en este curso.

  • La fecha de inicio de cada una de las sesiones del curso está anunciada en la plataforma y puede inscribirse desde el momento en el que el curso se anuncia. En caso de que la nueva sesión tarde un poco en empezar, podrá tener acceso al contenido de la primera semana del curso y una vez inicie tendrá acceso al resto de los materiales.

  • No, los MOOC son cursos de libre acceso, puede inscribirse y acceder a su contenido de forma gratuita. Al inscribirse al curso puede elegir la opción que más le interese, bien sea auditarlo, en cuyo caso tendrá acceso al contenido del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberá realizar algunas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los demás requisitos de la plataforma (hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma).

  • El certificado de participación lo emite Coursera directamente. Puede adquirirlo siempre y cuando cumpla con los tres requisitos establecidos por la plataforma: hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar el precio anunciado en la plataforma.

  • Una vez cumplidos los requisitos para la obtención del certificado, debe realizar el pago directamente a Coursera. Tenga en cuenta que actualmente la plataforma sólo permite pagos con tarjeta de crédito internacional; pero esperamos que pronto activen nuevas alternativas. En caso de que usted no cuente con este medio de pago (tarjeta de crédito internacional), puede solicitar ayuda financiera directamente a la plataforma a través de la opción "Learn more and apply" (Aprender más y aplicar) en la sección "Financial Aid" (Ayuda Financiera) que encuentra debajo del botón de inscripción "Enroll / Go to Course " (Inscribirse o Ir al curso). Allí tendrá que completar una aplicación muy sencilla; ningún otro documento o trámite es necesario.

  • El certificado de participación lo firma el profesor de la Universidad y se expide con el logo de la Universidad de los Andes y el de Coursera; y da cuenta de la participación del estudiante en el curso indicando las horas de trabajo semanal estimadas. En ningún caso, el certificado representa créditos académicos que puedan ser homologados en programas presenciales o en modalidad híbrida de la Universidad de los Andes.

  • Los asuntos relacionados con la cuenta en Coursera; la inscripción y acceso al curso; el pago y emisión del certificado; entre otros, son gestionados por la plataforma directamente, por lo que sugerimos contactarlos directamente en español o inglés al "Learner Help Center" (Centro de ayuda al estudiante) en: https://learner.coursera.help/hc/en-us, o al equipo de soporte al estudiante "Learner Support" (Ayuda al estudiante) donde podrá diligenciar un formato y así recibir la ayuda necesaria, en: https://learner.coursera.help/hc/en-us/requests/new.

  • Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes, puedes consultar los siguientes vínculos:

    1. Video promocional: https://www.youtube.com/watch?v=J98GEwFJYms

    2. Página oficial: http://www.uniandes.edu.co

    3. Admisiones y registro: https://registro.uniandes.edu.co/index.php/scouting/ipor-que-estudiar-en-uniandes

    Contáctanos en la Cra 1 Nº 18A- 12 Bogotá, (Colombia). Código postal 111711 Bogotá, Colombia; por correo electrónico en infofcom@uniandes.edu.co; o por teléfono en +571 3394949, +571 3394999, extensiones 3301, 5050 y 1649.

  • A continuación encuentras algunos links de ayuda en Coursera:

    Ayuda con certificados y demás preguntas (Ayuda al Estudiante o Learner Help Center): https://learner.coursera.help/hc/en-us

    ¿Cómo inscribirse en un curso?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818603-Inscribirse-en-un-curso

    Opciones de inscripción a un curso o programa especializado: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209818613

    ¿Cómo puedo pagar por el certificado de un curso o programa especializado?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208280146-Pay-for-a-course-or-Specialization

    ¿Cuándo empiezan los cursos?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/208279766

    ¿Cómo solicito ayuda económica?: https://learner.coursera.help/hc/es/articles/209819033-Solicitar-Ayuda-econ%C3%B3mica

    ¿Qué cursos ofrece la Universidad de los Andes en Coursera?: https://www.coursera.org/uniandes

  • Si eres estudiantes de pregrado y posgrado, personal académico y/o personal administrativo de la Universidad de los Andes, puedes certificarte de forma completamente gratuita cuando completes un MOOC de la Universidad de los Andes, del Tecnológico de Monterrey o de la Pontificia Universidad Católica de Chile, gracias a la alianza que formaron estas universidades, denominada La Tríada. Para lograrlo, debes ingresar al portal de la Tríada en Coursera: https://coursera.org/programs/la-triada-fegw7 y hacer clic en el botón de “Únete de forma gratuita”. Luego en “Inicia sesión con UNIVERSIDAD DE LOS ANDES” (utiliza tu usuario y clave de correo electrónico DE UNIANDES para ingresar. Regístrate como “Soy un usuario nuevo” (así tu cuenta de Coursera esté asociada a tu correo Uniandes). Únete al programa, revisa la oferta y disfruta de los MOOCs y programas de La Tríada. Para aclarar este proceso, ingresa a: https://moocs.uniandes.edu.co/la-triada-en-coursera/, donde encontrarás un video con el paso a paso, respuestas a las preguntas frecuentes y un email de soporte en caso de que necesites ayuda.

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