Este MOOC es el resultado de una co-construcción e investigación de profesoras de la Universidad Sorbonne-Nouvelle Paris 3 y la Universidad de los Andes (Colombia). Su objetivo principal es brindar herramientas para desarrollar dimensiones interculturales en la vida cotidianda. El curso está dirigido a estudiantes y profesionales de diferentes campos más allá de la enseñanza de idiomas (humanidades y ciencias sociales, educación, clínica intercultural, estudios de arte y gestión) que tienen que enfrentar situaciones de la vida cotidiana y de las relaciones con los demás donde las herramientas de reflexión son necesarias para tener un enfoque intercultural.
от партнера
Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad
Андский университетОб этом курсе
Недавно просмотрено: 26,001
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень
Conocimiento de español, francés o inglés, y estar interesado en la lectura literaria y académica en ciencias sociales y de la educación.
Прибл. 27 часа на выполнение
Испанский
Субтитры: Испанский, Английский, Французский
Чему вы научитесь
Desarrollar actitudes, valoraciones y/o acciones (auto)reflexivas relacionadas con su historicidad, sus identidades; y su discurso.
Considerar formas de alteridad, construir espacios terceros y jugar el papel de mediador intercultural en interacciones y experiencias sociales.
Приобретаемые навыки
InterculturalidadPensamiento críticoAutonomíaComunicación asertivaReflexividad
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень
Conocimiento de español, francés o inglés, y estar interesado en la lectura literaria y académica en ciencias sociales y de la educación.
Прибл. 27 часа на выполнение
Испанский
Субтитры: Испанский, Английский, Французский
от партнера
Андский университет
La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su compromiso con el entorno.
Программа курса: что вы изучите
1 ч. на завершение
Introducción al curso
1 ч. на завершение
1 видео ((всего 9 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения
1 видео
4 материала для самостоятельного изучения
Presentación del curso10мин
Recomendaciones para el éxito10мин
Crea tu portafolio15мин
El peligro de la historia única10мин
5 ч. на завершение
La interculturalidad a través de la diversidad y el lenguaje
Este módulo propone reflexionar sobre las nociones de diversidad y alteridad como producto de toda experiencia y representación humana y que necesariamente deben ser transmitidas a través de nuestra herramienta de comunicación principal, que es el lenguaje verbal y no-verbal. Por eso es fundamental que te hagas cada vez más consciente de cómo manifiestas aquello que percibes igual o distinto a otros. Se abordarán algunas definiciones de estos conceptos por medio de los recursos y actividades disponibles en el módulo. También explorarás cómo se relacionan con tu vida y tus experiencias bajo las siguientes preguntas: ¿Qué creo que es igual a mí? ¿Qué es diferente a mí? ¿Cómo lo sé? ¿Cómo lo manifiesto? ¿De qué me sirve ser consciente de esto? Este módulo te conectará con los temas abordados en los otros módulos de este MOOC, para lograr comprender la importancia de incluir una consciencia sobre la interculturalidad en nuestra cotidianidad. De esta manera, aportamos a la construcción de sociedades más equitativas y libres en oportunidades y derechos.
5 ч. на завершение
7 видео ((всего 22 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
7 видео
El lenguaje nos hace humanos3мин
El lenguaje nos permite comprender y percibir la diversidad del mundo4мин
Aprendo a expresar y definir la diversidad2мин
Lenguaje y expresión del mundo2мин
¿Somos iguales o diferentes? Introducción a la alteridad2мин
La diversidad y el reconocimiento de la alteridad nos hacen humanos3мин
4 материала для самостоятельного изучения
La interculturalidad a través de la diversidad y el lenguaje5мин
ACTIVIDAD: Lost & Found in translation30мин
Artefacto cultural: una aproximación para explicar la diversidad y la alteridad30мин
ACTIVIDAD: Mosaico de diversidad: Museo de artefactos culturales30мин
6 практического упражнения
1. Español: Cómo la lengua moldea nuestra forma de pensar15мин
1. Français: Comment la langue façonne notre manière de penser 15мин
1. English: How does language shape our way of thinking?15мин
2. Español: La interculturalidad a través del lenguaje y la diversidad30мин
2. Français: L’interculturalité par la langue et la diversité30мин
2. English: Interculturality through language and diversity30мин
10 ч. на завершение
Situaciones de alteridad y dimensiones culturales
Mi intención en este módulo es la de invitarte a explorar, desde el punto de vista de los conceptos y de las prácticas, la diversidad de contextos que tienen lugar en las interacciones entre los individuos y los grupos; las experiencias lingüísticas (bilingües, multilingües y plurilingües) y las experiencias culturales e interculturales. Se trata de reflexionar sobre las formas de educación que son susceptibles y nos permiten entender mejor al hombre plural del cual habla Lahire, (2005); ese individuo en constante movilidad (física y mental); que intenta conciliar por un lado, su aspiración individual de crear su propio camino y, por otro lado, las oportunidades (sociales y profesionales) que ofrecen las sociedades de origen, de transición y de acogida. Deseo promover un espacio de discusión y de construcción colaborativa centrada en las dimensiones interculturales que enfrentan los especialistas y no especialistas de las lenguas y así permitir a los participantes que conviertan la diversidad de historias individuales y colectivas en un vector educativo, en una palanca de cohesión social. Atento a las pruebas formativas y a las experiencias plurales, interculturales de la vida cotidiana, te invito a cuestionar y movilizar sus propios conocimientos, marcos de referencia, valores, posturas éticas y recursos prácticos, con el objetivo no solo de crear, discutir, compartir pero también de construir en cooperación (hoy y mañana) modelos de deconstrucción de la reproducción de injusticias sociales.
10 ч. на завершение
6 видео ((всего 32 мин.)), 13 материалов для самостоятельного изучения, 12 тестов
6 видео
Identificar la alteridad 16мин
Identificar la alteridad 24мин
Desarrollar la reflexividad 15мин
Desarrollar la reflexividad 26мин
Identificar la problemática6мин
13 материала для самостоятельного изучения
Situaciones de alteridad y dimensiones culturales10мин
Actividad: Explorar mis conocimientos previos15мин
Familiarizarme con las definiciones20мин
Para profundizar 115мин
ACTIVIDAD: Crear tu propio mapa mental para comprender conceptos40мин
Para profundizar 210мин
Algunas definiciones para desarrollar reflexividad y conciencia intercultural.15мин
¿Cómo desarrollar la reflexividad y la conciencia de las dimensiones interculturales?15мин
Definiciones de las actitudes de Elías Porter20мин
ACTIVIDAD: Identificar las actitudes de Porter30мин
Para profundizar 310мин
Para profundizar 410мин
Actividad: Balance final15мин
12 практического упражнения
1. Español: Identificar algunos ejemplos de situaciones de alteridad30мин
1. Français: Identifier quelques exemples de situations alteritaires30мин
1. English: Identify some examples of otherness situations 30мин
2. Español: Desarrollo de la reflexividad y de la conciencia de las dimensiones interculturales10мин
2. Français: Développement de réflexivité et de conscience des dimensions interculturelles10мин
2. English: Developing Reflexivity and Awareness of Intercultural Dimensions10мин
3 Español: Las voces del arte15мин
3 Français: Les voix de l’art15мин
3. English: The voices of art15мин
4 Español: Dimensiones interculturales, conocimiento y perspectivas para la acción30мин
4 Français: Dimensions interculturelles connaissances et perspectives d’action30мин
4 English: Intercultural dimensions, knowledge and perspectives for action30мин
5 ч. на завершение
Idioma, hibridez y Terceros Espacios
Este módulo de nuestro MOOC se centra en la noción de terceros espacios y la hibridez en relación con la interculturalidad. El objetivo es ayudarte a reflexionar sobre tus propias reacciones y creencias sobre "el Otro" a la luz de la dimensión intercultural, en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. En particular, se te presentará la noción de Terceros Espacios, en relación con el uso del lenguaje híbrido, ayudándote a llegar a un acuerdo con la noción de diferencia, a través de experiencias de contradicciones y ambivalencia, lo que te llevará a considerar las identidades y los significados híbridos.
5 ч. на завершение
6 видео ((всего 14 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
6 видео
Introducción1мин
Activación de conocimientos previos1мин
Uso de diversos repertorios de lenguas para comunicarse4мин
Construir espacios híbridos interculturales a través del lenguaje2мин
Nuestras experiencias híbridas crean espacios simbólicos3мин
Conclusión1мин
3 материала для самостоятельного изучения
Idioma, hibridez y terceros espacios10мин
ACTIVIDAD: Identificación de la hibridez y múltiples perspectivas.1ч
ACTIVIDAD: Cruzar las fronteras interculturales hacia el Tercer Espacio.30мин
6 практического упражнения
1. Español: Análisis de “Islandborn” de Junot Díaz15мин
1. Français: Analyse des habitants de Junot Diaz15мин
1. English: Analysing Junot Diaz’s Islandborn15мин
2. Español: Tercer Espacio e hibridez30мин
2. Français: Le troisième espace et l’hybridité 30мин
2. English: Third spaces and hybridity30мин
6 ч. на завершение
Movilidades interculturales y performatividad de sí mismo(a)
En este módulo nos centraremos en cómo las autobiografías multilingües cuentan el mundo, o más bien el mundo-entero; desglosaremos los conocimientos autobiográficos, teóricos, artísticos sobre la experiencia intercultural; pondremos en sintonía experiencias interculturales y prácticas autobiográficas multimodales.
6 ч. на завершение
8 видео ((всего 37 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 21 тестов
8 видео
Las situaciones2мин
Biografías lingüísticas5мин
Historias de migración3мин
La carta de video5мин
Los dibujos reflexivos7мин
Dibujos reflexivos posteriores a la migración8мин
Cierre del curso52
4 материала для самостоятельного изучения
Movilidad intercultural y performatividad de sí mismo(a)10мин
Al encuentro de biografías lingüísticas15мин
ACTIVIDAD: Dibujo y video carta20мин
ACTIVIDAD: Dibujo inspirado en las historias20мин
21 практического упражнения
1. Español: Vivir las situaciones interculturales15мин
1. Français: Vivre des situations interculturelles15мин
1. English: Living intercultural situations15мин
2. Español: Comprender qué es la glotofobia y su relación con las dimensiones interculturales.10мин
2. Français: Comprendre ce que c’est la glottophobie et sa relation avec les dimensions interculturelles.10мин
2. English: Understand what is glotophobia and the relationship with intercultural dimensions.10мин
3. Español: Análisis de biografías lingüísticas 10мин
3. Français: Analyser des biographies langagières10мин
3. English: Analyzing language biographies10мин
4. Español: Audio Victor Hugo y Fatou Diome10мин
4. Français: Audio Victor Hugo et Fatuo Diome10мин
4. English: Audio Victor Hugo and Fatou Diome10мин
5. Español: La carta de video de Nick10мин
5. Français: La lettre vidéo de Nick10мин
5. English: Nick's video letter10мин
6. Español: La imagen como evidencia de nuestra única experiencia10мин
6. Français: Le dessin comme mise en évidence de notre expérience unique10мин
6. English: Drawing as evidence of our unique experience10мин
7. Español: ¿Qué implican las movilidades interculturales y performatividad de sí mismo(a)?30мин
7. Français: Qu’est-ce que les mobilités interculturelles et mises en œuvre de soi30мин
7. English: What is meant by intercultural mobilities and self-enactment?30мин
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.
Можно ли получить финансовую помощь?
Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее
¿Qué es la interculturalidad para las profesoras de este curso?
“Interculturalidad es la capacidad de explorar, analizar similitudes, diferencias o los elementos inesperados de otra cultura (individual [Idiocultura]) o desarrollar (en la medida de lo posible) estrategias de ajuste situacional, comunicacional, relacional, etc. Se trata de adoptar una perspectiva interactiva crítica, comprensión y asociación de la diversidad con personas conocidas y desconocidas, con situaciones actuales e inesperadas, así como con contextos múltiples (cercanos y lejanos) (Gamboa-Díaz, 2016) (…). [C]onsideramos que la interculturalidad se basa en las capacidades de los individuos (múltiples miembros) para establecer relaciones dialógicas, con la intención mutua de involucrarse en dinámicas relacionales intersubjetivas [entre varios sujetos, personas] y tener en cuenta tanto la singularidad de esta dinámica como un cierto número de factores contextuales [y particulares que operan], en sincronía (aquí y ahora) y en diacronía (historicidad).” (Gamboa, Molinié, Tejada, 2019, pp. 21-22).
¿Debo pagar para inscribirme al curso?
Al inscribirse al curso puede elegir la opción que más le interese, bien sea auditarlo, en cuyo caso tendrá acceso al contenido del curso de forma gratuita; o con certificación, en cuyo caso deberá realizar algunas evaluaciones adicionales obligatorias y cumplir con los demás requisitos de la plataforma (hacer la verificación de identidad al presentar las evaluaciones obligatorias, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar directamente a Coursera el precio de la certificación anunciado en la plataforma).
¿Quién emite el certificado y cómo puedo obtenerlo?
El certificado de participación lo emite Coursera directamente. Puede adquirirlo siempre y cuando cumpla con los tres requisitos siguientes: presentar las evaluaciones adicionales obligatorias, hacer la verificación de identidad al presentarlas, lograr el porcentaje mínimo para pasar el curso y pagar el precio anunciado por la plataforma.
¿Cómo puedo pagar por el certificado?
Una vez cumplidos los requisitos para la obtención del certificado, debe realizar el pago directamente a Coursera. Tenga en cuenta que actualmente las plataformas sólo permiten pagos con tarjetas de crédito internacionales; pero esperamos que pronto activen nuevas alternativas. En caso de que usted no cuente con este medio de pago (tarjeta de crédito internacional), puede solicitar ayuda financiera directamente a la plataforma a través de la opción "Learn more and apply" (Aprender más y aplicar) en la sección "Financial Aid" (Ayuda Financiera) que encuentradebajo del botón de inscripción "Enroll" (Inscribirse). Allí tendrá que completar una aplicación muy sencilla; ningún otro documento o trámite es necesario.
¿Qué información contiene el certificado?
El certificado de participación se expide con el logo de la Universidad de los Andes y el de la plataforma, da cuenta de la participación del estudiante en el curso indicando las horas de trabajo semanal estimadasy está firmado por el profesor de la Universidad. En ningún caso, el certificado representa créditos académicos que puedan ser homologados en programas presenciales o en modalidad híbrida de la Universidad de los Andes.
Tengo problemas con mi cuenta, mi inscripción y acceso al curso, el pago u obtención del certificado ¿quién puede ayudarme?
Los asuntos relacionados con su cuenta en Coursera, su inscripción y acceso al curso, el pago y emisión del certificado, entre otros, son gestionados por la plataforma directamente, por lo que le sugerimos contactarlos (en español o inglés) al "Learner Help Center" (Centro de ayuda al estudiante) en: https://learner.coursera.help/hc/en-us, o al equipo de soporte al estudiante "Learner Support" (Ayuda al estudiante) donde podrán diligenciar un formato y así recibir la ayuda necesaria, en: https://learner.coursera.help/hc/en-us/requests/new.
Tuve que suspender mi estudio y no sé cómo regresar al curso ¿qué hago para retomar mi estudio?
El curso está diseñado para que usted avance al ritmo que más le convenga. Si debe suspender y quiere retomar el curso después, solo debe ingresar al curso como lo hacía antes y continuar o volver a empezar para refrescar lo que ya había hecho. No se preocupe si la plataforma le muestra las tareas que tiene atrasadas, es solo una guía. Sin embargo, tenga en cuenta que puede que el grupo de estudiantes que inició el curso al tiempo que usted ya vaya más adelante, por lo que es posible que nadie esté activo en los foros o las actividades de revisión por pares. Si desea unirse a un grupo que esté activo en ese momento, solo debe pasarse a una nueva sesión, dando clic en el botón Restablecer mis fechas límite (Reset my deadlines) que parece en la franja de colorsuperior de la página un vistazo (Overview) dentro del curso.
Quiero conocer más acerca de la Universidad de los Andes, ¿dónde encuentro información?
Si quieres conocer más sobre la Universidad de los Andes, puedes consultar los siguientes vínculos:
Video promocional: https://www.youtube.com/watch?v=J98GEwFJYms
Página oficial: http://www.uniandes.edu.co
Admisiones y registro: https://registro.uniandes.edu.co/index.php/scouting/ipor-que-estudiar-en-uniandes
Contáctanos en la Cra 1 Nº 18A-12 Bogotá, (Colombia). Código postal 111711 Bogotá, Colombia; por correo electrónico en infofcom@uniandes.edu.co; o por teléfono en +571 3394949, +571 3394999, extensiones 3301, 5050 y 1649.
Получу ли я зачеты в университете за прохождение курса?
Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
