Об этом курсе

Недавно просмотрено: 2,215
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень

Basic Computer Science and programming skills

Прибл. 27 часов на выполнение
Китайский (упрощенное письмо)
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень

Basic Computer Science and programming skills

Прибл. 27 часов на выполнение
Китайский (упрощенное письмо)

от партнера

Placeholder

Университет Цинхуа

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

1 ч. на завершение

第零章

1 ч. на завершение
5 материалов для самостоятельного изучения
5 материалов для самостоятельного изучения
写在选课之前10мин
考核方式5мин
课程教材与讲义10мин
关于讨论区5мин
微信平台3мин
Неделя
2

Неделя 2

5 ч. на завершение

第八章 高级搜索树(上)

5 ч. на завершение
41 видео ((всего 140 мин.))
41 видео
08-A1-2:局部性2мин
08-A1-3:自适应调整5мин
08-A1-4:逐层伸展2мин
08-A1-5:实例3мин
08-A1-6:一步一步往上爬1мин
08-A1-7:最坏情况6мин
08-A2-1:双层伸展1мин
08-A2-2:子孙异侧2мин
08-A2-3:子孙同侧3мин
08-A2-4:点睛之笔6мин
08-A2-5:折叠效果2мин
08-A2-6:分摊性能1мин
08-A2-7:最后一步1мин
08-A3-1:功能接口1мин
08-A3-2:伸展算法2мин
08-A3-3:四种情况2мин
08-A3-4:查找算法2мин
08-A3-5:插入算法3мин
08-A3-6:删除算法4мин
08-A3-7:综合评价6мин
08-B1-1:640KB2мин
08-B1-2:越来越大的数据3мин
08-B1-3:越来越小的内存3мин
08-B1-4:一秒与一天3мин
08-B1-5:分级I/O3мин
08-B1-6:1B = 1KB2мин
08-B2-1:观察体验4мин
08-B2-2:多路平衡3мин
08-B2-3:还是I/O4мин
08-B2-4:深度统一2мин
08-B2-5:阶次含义3мин
08-B2-6:紧凑表示2мин
08-B2-7:BTNode2мин
08-B2-8:BTree1мин
08-B3-1:算法过程7мин
08-B3-2:操作实例5мин
08-B3-3:算法实现4мин
08-B3-4:主次成本4мин
08-B3-5:最大高度6мин
08-B3-6:最小高度3мин
15 практических упражнений
局部性 QUIZ30мин
逐层伸展 QUIZ3мин
双层伸展 QUIZ3мин
折叠效果 QUIZ3мин
分摊性能 QUIZ3мин
四种情况 QUIZ3мин
综合评价 QUIZ3мин
越来越小的内存 QUIZ30мин
一秒与一天 QUIZ30мин
观察体验 QUIZ30мин
还是I/O QUIZ30мин
阶次含义 QUIZ3мин
算法过程 QUIZ3мин
算法实现 QUIZ3мин
最大高度 QUIZ3мин
Неделя
3

Неделя 3

7 ч. на завершение

第八章 高级搜索树(下)

7 ч. на завершение
36 видео ((всего 145 мин.))
36 видео
08-B4-2:分裂5мин
08-B4-3:再分裂1мин
08-B4-4:分裂到根2мин
08-B4-5:实例演示6мин
08-B5-1:算法框架3мин
08-B5-2:旋转6мин
08-B5-3:合并5мин
08-B5-4:实例演示7мин
08-B5-5:道法自然4мин
08-XA1-1:观察体验2мин
08-XA1-2:持久性5мин
08-XA1-3:关联性4мин
08-XA1-4:O(1)重构2мин
08-XA2-1:定义规则3мин
08-XA2-2:实例验证3мин
08-XA2-3:提升变换3мин
08-XA2-4:末端节点2мин
08-XA2-5:红黒树,即是B-树3мин
08-XA2-6:平衡性6мин
08-XA2-7:接口定义2мин
08-XA3-1:以曲为直2мин
08-XA3-2:双红缺陷5мин
08-XA3-3:算法框架1мин
08-XA3-4:RR-15мин
08-XA3-5:RR-27мин
08-XA3-6:归纳回味4мин
08-XA4-1:以曲为直1мин
08-XA4-2:算法框架3мин
08-XA4-3:双黑缺陷2мин
08-XA4-4:BB-13мин
08-XA4-5:反观回味2мин
08-XA4-6:BB-2R4мин
08-XA4-7:BB-2B3мин
08-XA4-8:BB-33мин
08-XA4-9:归纳体味5мин
15 практических упражнений
算法框架 QUIZ3мин
分裂到根 QUIZ30мин
算法框架 QUIZ30мин
实例演示 QUIZ30мин
观察体验 QUIZ30мин
O(1)重构 QUIZ3мин
定义规则 QUIZ3мин
红黒树,即是B-树 QUIZ30мин
平衡性 QUIZ3мин
双红缺陷 QUIZ30мин
RR-2 QUIZ3мин
伸展树20мин
B-树12мин
红黑树15мин
平衡搜索树综合30мин
Неделя
4

Неделя 4

5 ч. на завершение

第九章 词典

5 ч. на завершение
33 видео ((всего 143 мин.))
33 видео
09-B-2:循值访问5мин
09-B-3:数组5мин
09-B-4:原理4мин
09-B-5:散列3мин
09-B-6:冲突3мин
09-C-1:冲突难免5мин
09-C-2:何谓优劣2мин
09-C-3:整除留余3мин
09-C-4:以蝉为师6мин
09-C-5:M+A+D5мин
09-C-6:平方取中3мин
09-C-7:折叠汇总3мин
09-C-8:伪随机数3мин
09-C-9:多项式4мин
09-C-A:Vorldmort4мин
09-C-B:DSA@THU2мин
09-D1-1:一山二虎4мин
09-D1-2:泾渭分明5мин
09-D1-3:开放定址4мин
09-D1-4:线性试探5мин
09-D1-5:懒惰删除3мин
09-D2-1:平方试探3мин
09-D2-2:一利一弊3мин
09-D2-3:至多半载4мин
09-D2-4:M + Lemda3мин
09-D2-5:双蜓点水6мин
09-D2-6:4k + 32мин
09-D2-7:双平方定理4мин
09-D2-8:泾渭分明3мин
09-E-1:大数据 + 小范围4мин
09-E-2:桶排序5мин
09-E-3:计数排序5мин
16 практических упражнений
从服务到电话 QUIZ3мин
原理 QUIZ3мин
冲突 QUIZ3мин
冲突难免 QUIZ30мин
整除留余 QUIZ3мин
M+A+D QUIZ3мин
多项式 QUIZ30мин
DSA@THU QUIZ1мин
泾渭分明 QUIZ30мин
线性试探 QUIZ3мин
平方试探 QUIZ3мин
至多半载 QUIZ3мин
计数排序 QUIZ3мин
散列函数15мин
排解冲突15мин
桶/计数排序6мин

Специализация Структуры и алгоритмы данных: общие сведения

Структуры и алгоритмы данных

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.