Отзывы учащихся о курсе Álgebra básica от партнера Национальный автономный университет Мексики

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En algunas evaluaciones vienen problemas de grado mayor de dificultad, a diferencia de aquellos explicados en los videos. O incluso hay problemas no explicados en los videos. Los módulos de la profesora Emma Lamm están mejor relacionados entre lo expuesto en los videos y lo preguntado en los cuestionartios. Es entendible la intención de exponder casos más difíciles en los cuestionarios para invitar a la reflexión, al estudio y profundización de los temas. Sin embargo, esto resulta didácticamente cuestionable entre los objetivos de la formación de cursos en línea, respecto al tiempo de dedicación, orientación y recursos disponibles para resolver problemas no explicados por los tutores en los videos. Debido a que las personas que nos acercamos a los cursos en línea, carecemos de la misma disponibilidad de tiempo, a diferencia de quienes lo hacen de manera presencial. Y precisamente, la práctica de "dejar un problema difícil de "tarea", es común entre los profesores de matemáticas que auxilian con las soluciones durante la interacción en aula. Por lo que, debido a la dificultad de algunos cuestionarios, el curso por momentos pareciera pensado más con la lógica del aula inversa, que con la de curso en línea autogestivo, porque los tutores no ofrecen todos los recursos para resolver por completo todas las actividades de aprendizaje.

Las primeras 3 semanas del curso estuvieron estupendas, todo muy bien explicado y con calma para entenderle, sin embargo, al llegar a Factorización la situación cambió. Los vídeos de la semana 4 están incompletos y mal explicados. Lo anterior se compensa por que al llegar a la semana 5 se explica mejor la factorización. El pero es que para resolver el examen de la semana 4 tiene uno que tomar un curso fuera de éste para concluir la semana. Y los problemas expuestos en las evaluaciones de la fórmula general y la evaluación final, incluyen problemas que requieren de conocimientos previos de Trigonometría y Física, además que es difícil llegar a las raíces que están programadas como respuestas. Mejorando lo anterior el curso estaría de 10. Gracias profesores Elena, Emma y Carlos.

El curso está muy bien para refrescar cosas básicas, re-aprender cosas de la escuela y también otros conceptos que tal vez uno no aprendió en la misma. Las clases son concisas y claras. Le otorgaría 5 estrellas si no fuera porque las consignas semanales no fueron buenas. Había muchos ejercicios que a veces uno no había aprendido en las clases semanales o el tema era distinto y éstos eran más bien una manera de perderse dentro de las evaluaciones. Debería mejorarse los ejercicios para que sean directamente relacionado a lo que se aprende en las lecciones y también agregar pequeñas pistas cuando uno está perdido en algo. De todas maneras, agradezco el buen nivel y claridad en la que el curso fue dado.

El curso está adecuado para recordar aquellas técnicas de álgebra alguna vez aprendidas. Las explicaciones en los videos son bastante acertadas y bien llevadas. Únicamente recomendaría revisar las respuestas en las evaluaciones de las unidades porque en ocasiones la respuesta es correcta pero la marca como errónea o en otras ocasiones la respuesta del problema está equivocada, teniendo uno la respuesta correcta, pero marcándola como incorrecta por el motivo antes mencionado. No obstante, fue un curso que cumplió con mis expectativas. Recomendado para un repaso o par afianzar los conocimientos de álgebra básica.

Tal y como he dicho en la encuesta, los ejercicios son muy largos y pensados para provocar el fallo. Creo que se podrían simplificar haciendo ejercicios en los que se pidieran varias cosas a la vez.

Saber si un alumno sabe operar, no hace necesario el que se pongan ejercicios que busquen que el alumno falle, se deberían poner ejercicios en los que se demuestre que el alumno ha aprendido a operar y eso, creo, se puede hacer de una manera más fácil.

Además, los ejercicios son demasiado largos. 10 preguntas se en las que tienes que hacer muchas operaciones cansan y provocan repulsión y enfado al no hacerlas bien.

Considero que este curso es por demás interesante: en muchas ocasiones se nota la utilidad de las operaciones en la vida diaria, aspecto que pareciera es el principal factor para la aversión a las matemáticas. La forma en que el curso es impartido es bastante noble y, pese a la modalidad, bastante paciente. La evaluación va teniendo sentido paso a paso. El único detalle negativo es que hay un video incompleto y su evaluación inmediata (aunque no restrictiva) no se puede realizar satisfactoriamente.