Об этом курсе

Недавно просмотрено: 6,011
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 15 часов на выполнение
Шведский
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 15 часов на выполнение
Шведский

от партнера

Placeholder

Лундский университет

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

3 ч. на завершение

Varför skriver man?

3 ч. на завершение
9 видео ((всего 27 мин.)), 6 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
9 видео
Välkommen1мин
Varför skriver man?4мин
Att utvecklas som skribent2мин
Skrivprocessen3мин
Att skriva akademiskt, del 13мин
Att skriva akademiskt, del 23мин
Respons är en del av skrivandet3мин
Att ta emot respons1мин
Att ge respons3мин
6 материалов для самостоятельного изучения
Övning: Flödesskrivande10мин
Genrer10мин
Övning: Slagruta (text)10мин
Övning: Slagruta (text med kommentarer)10мин
Källor10мин
Formulera responskriterier10мин
1 практическое упражнение
Genrer30мин
Неделя
2

Неделя 2

4 ч. на завершение

Hur bygger man en akademisk text?

4 ч. на завершение
7 видео ((всего 34 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
7 видео
Att bygga en text3мин
Att välja innehåll i texten5мин
Den akademiska textens ryggrad6мин
Att disponera en vetenskaplig text4мин
Alternativ till IMRaD1мин
Gör texten lätt att överblicka8мин
5 материалов для самостоятельного изучения
Övning: Abstraktionsnivå10мин
Övning: Perspektiv10мин
Övning: Håller ryggraden?10мин
Utvärdera mellanrubriker10мин
Övning: Leta metatext10мин
2 практических упражнения
Textens delar30мин
Vad betyder IMRaD?30мин
Неделя
3

Неделя 3

4 ч. на завершение

Hur ser det akademiska språket ut?

4 ч. на завершение
12 видео ((всего 35 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
12 видео
Skribentens röst3мин
Tes och argument4мин
Att skapa flyt i texten, del 1: Stycket1мин
Att skapa flyt i texten, del 2: Styckeövergångar2мин
Att skapa flyt i texten, del 3: Från känt till okänt2мин
Att skapa flyt i texten, del 4: Sambandsord2мин
Vad är en funktionell text?2мин
Syftningsregeln2мин
Symmetriregeln2мин
Subjektsregeln2мин
Sammandragningsregeln2мин
2 материала для самостоятельного изучения
Övning: Hur syns författaren i texten?10мин
Källor10мин
1 практическое упражнение
Sambandsord30мин
Неделя
4

Неделя 4

1 ч. на завершение

Vad innebär akademisk hederlighet?

1 ч. на завершение
2 видео ((всего 13 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения
2 видео
Referensers beståndsdelar6мин
3 материала для самостоятельного изучения
Referenshanteringsprogram10мин
Källor10мин
Exempel på referenser10мин

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.