Intended for both Aboriginal and non-Aboriginal learners, this course will explore indigenous ways of knowing and how they can benefit all students. Topics include historical, social, and political issues in Aboriginal education; terminology; cultural, spiritual and philosophical themes in Aboriginal worldviews; and how Aboriginal worldviews can inform professional programs and practices, including but not limited to the field of education.
от партнера
Первобытные мировоззрения и образование
Торонтский университетОб этом курсе
Недавно просмотрено: 49,812
Карьерные результаты учащихся
27%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
17%
стал больше зарабатывать или получил повышение
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 14 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Французский, Португальский (Европа), Русский, Английский, Испанский
Карьерные результаты учащихся
27%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
17%
стал больше зарабатывать или получил повышение
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Прибл. 14 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Французский, Португальский (Европа), Русский, Английский, Испанский
от партнера
Торонтский университет
Established in 1827, the University of Toronto is one of the world’s leading universities, renowned for its excellence in teaching, research, innovation and entrepreneurship, as well as its impact on economic prosperity and social well-being around the globe.
Программа курса: что вы изучите
20 минут на завершение
Welcome and Orientation to the Course
Information about the course
20 минут на завершение
2 материалов для самостоятельного изучения
2 материала для самостоятельного изучения
Course Information and Logistics10мин
About Us10мин
2 ч. на завершение
Aboriginal Worldviews
The description goes here
2 ч. на завершение
13 видео ((всего 76 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
13 видео
1.2 Medicine wheel as organizing principle (4:33)4мин
1.3 Defining worldviews and education (4:47)4мин
1.4 Canadians don't know much about Aboriginal people4мин
1.5.1 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 1] (10:26)10мин
1.5.2 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 2] (7:34)7мин
1.6 Aboriginal people are diverse but share two things (3.28)3мин
1.7 Comparing the worldviews (0:51)53
1.8 Barbecue Area (2:28)2мин
1.9.1 Accurate terminology [part 1] (15:41)15мин
1.9.2 Accurate terminology [part 2] (10:42)10мин
1.9.3 Accurate terminology [part 3] (4:16)4мин
Week 2 Activity: Meaningful Place (2:02)2мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
3 ч. на завершение
Aboriginal Worldviews Colliding with Newcomers
The description goes here
3 ч. на завершение
24 видео ((всего 165 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
24 видео
2.1.2: Stereotyping [Part 2] (13.29)13мин
2.1.3: Stereotyping [Part 3] (8:23)8мин
2.1.4: Stereotyping [Part 4] (16:12)16мин
2.1.5: Stereotyping [Part 5] (13:45)13мин
2.2: Wab Kinew on the soapbox (0:30) + (1:45)31
2.3: The relationship develops (16:21)16мин
2.4: A walk through history (0:36) + (2:00)36
2.5: Using RCAP wheel to look at relationship (8:06)8мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 1] (0:58)58
2.6: Indigenous knowledge [Part 2] (2:30)2мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 3] (6:17)6мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 4] (4:43)4мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 5] (4:34)4мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 6] (8:41)8мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 7] (2:05)2мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 8] (3:25)3мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 9] (4:11)4мин
2.7: Wampum (1:22)1мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 1] (10:18)10мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 2] (12:02)12мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 3] (13:40)13мин
Lecture: 2.9 Rethinking the relationship (1:40) + (13:55)1мин
Week 3 Activity: Loss Thought Piece6мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
1 практическое упражнение
Quiz #1 (Week 3): Aboriginal Worldviews and Education30мин
2 ч. на завершение
A Brief History of Aboriginal Education
The description goes here
2 ч. на завершение
11 видео ((всего 96 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
11 видео
3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 1] (13:11)13мин
3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 2] (15:26)15мин
3.3 Ab ed through the wheel early contact (5:08)5мин
3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 1] (15:58)15мин
3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 2] (12:26)12мин
3.5 Residential schools (0:52)52
3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 1] (10:38)10мин
3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 2] (9:42)9мин
3.7 The Apology and Analysis - Laura McKinley Interview (7:11)7мин
Week 4 Activity: Aboriginal Apology (1:48)1мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
1 ч. на завершение
Contemporary Themes in Aboriginal Education
The description goes here
1 ч. на завершение
9 видео ((всего 45 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
9 видео
4.1 Ab ed through the wheel Contemporary [Part 2] (10:00)10мин
4.2: Culturally responsive education (1:28)1мин
4.3: Aboriginal knowledge for all (1:37 + 3:44 + 16.37)1мин
4.4 Assessing Resources (4:16)4мин
4.5 Cultural Appropriation (4:40)4мин
4.6 Renewing the relationship: Idle No More (3:31 + 19:13)3мин
4.7 Course closing6мин
4.8 Course Closing: Words of Elders1мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
1 практическое упражнение
Quiz #2: Week 5 Quiz30мин
Рецензии
Лучшие отзывы о курсе ПЕРВОБЫТНЫЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ
от партнера MM18 мая 2020 г.
I loved all the learnings and teachings in this course! I recommend it. It is really a 5-star course, but I am giving it 4 because of the missing links. Otherwise a great course, I am happy I took it!
от партнера MA20 авг. 2018 г.
A fantastic course. I learnt so much and the instructors were fantastic. I think this course is so necessary for all settler Canadians, not just those involved in or interested in education.
от партнера PB12 окт. 2020 г.
Course material was extremely informative and very interesting. The professor and speakers were excellent! I will definitely recommend this course to both friends and colleagues.
от партнера TS28 авг. 2020 г.
This course was a journey worth taking. I have learnt so much and engaged in self reflections that would make me forever empathise with and appreciate aboriginal world views.
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Что я получу, оплатив сертификацию?
Is financial aid available?
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
