Intended for both Aboriginal and non-Aboriginal learners, this course will explore indigenous ways of knowing and how they can benefit all students. Topics include historical, social, and political issues in Aboriginal education; terminology; cultural, spiritual and philosophical themes in Aboriginal worldviews; and how Aboriginal worldviews can inform professional programs and practices, including but not limited to the field of education.
от партнера
Первобытные мировоззрения и образование
Торонтский университет
Программа курса: что вы изучите
Неделя
120 минуты на завершение
Welcome and Orientation to the Course
Information about the course
2 материалов для самостоятельного изучения
2 материала для самостоятельного изучения
Course Information and Logistics10мин
About Us10мин
3 ч. на завершение
Aboriginal Worldviews
The description goes here
13 видео ((всего 76 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
13 видео
1.2 Medicine wheel as organizing principle (4:33)4мин
1.3 Defining worldviews and education (4:47)4мин
1.4 Canadians don't know much about Aboriginal people4мин
1.5.1 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 1] (10:26)10мин
1.5.2 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 2] (7:34)7мин
1.6 Aboriginal people are diverse but share two things (3.28)3мин
1.7 Comparing the worldviews (0:51)53
1.8 Barbecue Area (2:28)2мин
1.9.1 Accurate terminology [part 1] (15:41)15мин
1.9.2 Accurate terminology [part 2] (10:42)10мин
1.9.3 Accurate terminology [part 3] (4:16)4мин
Week 2 Activity: Meaningful Place (2:02)2мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
Неделя
24 ч. на завершение
Aboriginal Worldviews Colliding with Newcomers
The description goes here
24 видео ((всего 165 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
24 видео
2.1.2: Stereotyping [Part 2] (13.29)13мин
2.1.3: Stereotyping [Part 3] (8:23)8мин
2.1.4: Stereotyping [Part 4] (16:12)16мин
2.1.5: Stereotyping [Part 5] (13:45)13мин
2.2: Wab Kinew on the soapbox (0:30) + (1:45)31
2.3: The relationship develops (16:21)16мин
2.4: A walk through history (0:36) + (2:00)36
2.5: Using RCAP wheel to look at relationship (8:06)8мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 1] (0:58)58
2.6: Indigenous knowledge [Part 2] (2:30)2мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 3] (6:17)6мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 4] (4:43)4мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 5] (4:34)4мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 6] (8:41)8мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 7] (2:05)2мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 8] (3:25)3мин
2.6: Indigenous knowledge [Part 9] (4:11)4мин
2.7: Wampum (1:22)1мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 1] (10:18)10мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 2] (12:02)12мин
2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 3] (13:40)13мин
Lecture: 2.9 Rethinking the relationship (1:40) + (13:55)1мин
Week 3 Activity: Loss Thought Piece6мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
1 практическое упражнение
Quiz #1 (Week 3): Aboriginal Worldviews and Education40мин
Неделя
32 ч. на завершение
A Brief History of Aboriginal Education
The description goes here
11 видео ((всего 96 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
11 видео
3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 1] (13:11)13мин
3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 2] (15:26)15мин
3.3 Ab ed through the wheel early contact (5:08)5мин
3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 1] (15:58)15мин
3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 2] (12:26)12мин
3.5 Residential schools (0:52)52
3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 1] (10:38)10мин
3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 2] (9:42)9мин
3.7 The Apology and Analysis - Laura McKinley Interview (7:11)7мин
Week 4 Activity: Aboriginal Apology (1:48)1мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
Неделя
42 ч. на завершение
Contemporary Themes in Aboriginal Education
The description goes here
9 видео ((всего 45 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
9 видео
4.1 Ab ed through the wheel Contemporary [Part 2] (10:00)10мин
4.2: Culturally responsive education (1:28)1мин
4.3: Aboriginal knowledge for all (1:37 + 3:44 + 16.37)1мин
4.4 Assessing Resources (4:16)4мин
4.5 Cultural Appropriation (4:40)4мин
4.6 Renewing the relationship: Idle No More (3:31 + 19:13)3мин
4.7 Course closing6мин
4.8 Course Closing: Words of Elders1мин
1 материал для самостоятельного изучения
Links to Further Resources10мин
1 практическое упражнение
Quiz #2: Week 5 Quiz40мин
4.7
Рецензии: 3843%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
14%
стал больше зарабатывать или получил повышение
Лучшие отзывы о курсе Первобытные мировоззрения и образование
A fantastic course. I learnt so much and the instructors were fantastic. I think this course is so necessary for all settler Canadians, not just those involved in or interested in education.
The course material is useful, indepth and eye-opening. A great course explaining various views. I have a much better understanding of the culture and challenges.
Преподаватели
Jean-Paul Restoule
Associate ProfessorOntario Institute for Studies in Education
О Торонтский университет
Established in 1827, the University of Toronto is one of the world’s leading universities, renowned for its excellence in teaching, research, innovation and entrepreneurship, as well as its impact on economic prosperity and social well-being around the globe.
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Можно ли получить финансовую помощь?
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.