3-1 東坡的老病之嘆

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Рецензии

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CM

Dec 30, 2016

按时间线梳理东坡词的发展脉络、艺术特色等,老师的讲解很诗意、独到、精辟,听起来很舒服、很有教益的一门课。

BB

May 25, 2017

感谢老师认真讲解,收获甚多。而东坡其词、其诗、其人通过课程开启的那一扇门,需要不断深入的了解学习体悟

Из урока
第三週: 詞境的開拓─由〈江城子〉到〈水調歌頭〉
以東坡由杭州到密州途中及密州時期的作品為主體,見其自我紓解的努力與詞境的開拓。透過〈沁園春·赴密州早行馬上寄子由〉、〈永遇樂·孫巨源以八月十五離海州⋯⋯〉,論述東坡清婉、雄豪詞風之形成;探析「十年生死兩茫茫」、「老夫聊發少年狂」兩首〈江城子〉,見其豪婉風格的確立;最後以〈水調歌頭〉為例,談東坡清曠詞風的出現。

Преподаватели

  • 劉少雄

    劉少雄

    教授 (Professor)

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