[МУЗЫКА] [МУЗЫКА] Итак, начало XX столетия. Возможность применения математических методов в психологии не вызывает сомнения. Однако до сих пор продолжаются дискуссии о необходимости и границах их применения. Обычный вопрос ставится так: психология — это наука гуманитарная или естественная? Подразумевая под этим дуализм методов. Здесь уместно вспомнить полушутливую классификацию наук Ландау. Науки делятся на естественные, сверхъестественные и противоестественные. Ландау имел в виду, видимо, под «сверхъестественной наукой» математику, поскольку она не имеет собственного естественного предмета. Таким образом, следует признать, что наука определяется не своим предметом, а методом, научным исследованием. И в этом смысле психологию следует рассматривать как науку и как искусство, и граница между этими двумя разделами психологии достаточно четко очерчена. Если мы имеем в виду исследование, психологическое исследование, то это, конечно, наука. Если же мы имеем в виду психологическую практику, скажем консультирование, то это, скорее, искусство, основанное на опыте консультирования специалиста. Теперь попробуем ответить на несколько вопросов. Во-первых, что подразумевает два утверждения: а) «Психология — естественнонаучная дисциплина». б) «Психология — гуманитарная наука». Подумайте немного. Ответы: психология — естественнонаучная дисциплина, так как использует общенаучный метод, исследование. Но в тоже время психология — гуманитарная наука по своему предмету, но не по методу. И еще вопросы: что является наукой, а что — искусством? а) Психологическое консультирование, терапия или б) сравнение методов терапии по эффективности? Ответы: Психологическая практика — это искусство, основанное на мастерстве применения соответствующих методов, а сравнение методов терапии по их эффективности требует научного исследования. В какой же мере психологу необходимы знания математических методов? Психологу-исследователю или экспериментатору они необходимы в повседневной работе. Но даже если вы собираетесь стать психологом-клиницистом или консультантом, вы все равно должны уметь проводить психологическое исследование, а значит и уметь применять математические методы. На эту тему автор известных учебников по психологии, Дэвид Мартин, отмечал следующее: на раннем этапе клинической подготовки психологов в США, в начале 50-х годов годов прошлого столетия преподаватели решили, что студентов, изучающих клиническую психологию, сначала надо готовить как ученых, а затем как терапевтов. Соответственно, резко увеличилось количество часов таких дисциплин, как экспериментальная психология, математический метод психологии. И аргументом было то, что не будучи учеными, они смогут лишь догадываться об эффективности того или иного метода, в отношении тех или иных категорий клиентов. Вот почему большинство клинических психологов в настоящее время имеют степень PhD.
