В этой лекции мы будем говорить с вами о взаимосвязи экономических институтов и долгосрочного развития. В предыдущих разделах этого курса мы выяснили, что такое институты, какие виды институтов существуют и как они влияют на поведение людей и организаций. Мы показали, как можно моделировать стратегическое поведение с помощью теории игр, и узнали, как институты могут менять выигрыши в игре и таким образом влиять на результаты взаимодействия. В этой теме мы поднимемся на макроуровень и посмотрим, как разные институты, формальные и неформальные, влияют на экономическое развитие стран и регионов. Давайте вернемся к примеру, рассмотренному нами на самой первой лекции. Мы говорили с вами о сравнительной истории двух сообществ, живших в раннем средневековье: сообщество магрибов, которые жили в Северной Африке, на территории современного Туниса, и генуэзцев - - Северная Италия. Мы говорили с вами о том, что и магрибы и генуэзцы специализировались в торговле на дальние расстояния. Соответственно, владелец товара решал задачу найма агента, в чью задачу уже входило с выгодой продать товар в другом городе или даже регионе. Соответственно, в взаимоотношениях между владельцем товара и агентом, который действовал в его интересах, возникала проблема принципала и агента. Соответственно, магрибы и генуэзцы выбрали разные пути решения этой проблемы. Магрибы полагались на неформальные нормы и социальные связи. Они полагались, прежде всего, на работу механизма репутации, с помощью которой информация об оппортунистическом поведении агента составлялась в целом в торговом сообществе. Такой репутационный механизм контролировал возможное возникновение риска со стороны агентов. Генуэзцы выбрали другой способ решения проблемы. Этот способ основывался на заключении формальных контрактов между владельцем товара и агентом, который действовал в его интересах. Соответственно, они инвестировали в создание судов и судебной системы для разрешения споров. С одной стороны, может показаться, что способ решения проблемы не имеет большого значения. Однако в долгосрочном периоде выяснилось, что разные способы привели, в результате, магрибов и генуэзцев к очень разным результатам. Так, генуэзские торговые колонии распространились в результате практически по всему Средиземноморью, а магрибы так и остались локальным торговым сообществом. Это очень хорошо видно на карте, на которой изображены генуэзские колонии, которые существовали на протяжении нескольких веков. Данный пример показывает, как выбор института, который произошел далеко-далеко в прошлом, в данном случае девять веков назад, может оказывать существенное влияние на уровень развития спустя многие годы, десятилетия и столетия. Соответственно, в этой теме мы расскажем о тех экономических исследованиях, которые связывают экономическое развитие в современном мире с качеством институтов сегодняшнего дня и дня прошлого. Таким образом, вопросы, которые будут рассмотрены в теме «Институты и развитие», можно охарактеризовать следующим образом. Во-первых, мы постараемся понять, как объяснить большие различия в уровне экономического развития между странами. Иными словами, почему одни страны бедные, а другие богатые. И какие основные гипотезы для ответа на этот вопрос выделяют сегодня экономисты. Мы попробуем понять, какая из этих гипотез лучше всего согласуется с результатами анализа экономической и социальной статистики. И каким образом можно установить причинно-следственные связи при изучении экономического развития. Наконец, мы обсудим с вами, какова роль неформальных институтов в экономическом развитии.
