[ЗАСТАВКА] Сегодня мы будем определять ключевые приемы создания художественного пространства и размышлять над тем, почему столь многомерный мир романа «Мастер и Маргарита» оживает в творческом воображении читателя. >> Как удается автору фантастический, феерический мир, где мистика переплетается с реальностью, а реальность наполнена мистическими деталями, сделать таким живым, объемным и многогранным? >> Мы постараемся постичь приемы, с помощью которых Булгаков создает живописное полотно художественного пространства. >> А поможет нам, как всегда, в этом медленное, вдумчивое чтение, при котором ни одна деталь не ускользнет от пристального взгляда читателя. >> Главной задачей нашего чтения будет постижение приемов создания пейзажей. Какие приемы использует Булгаков при описании природы, городских ландшафтов, интерьерного пространства? >> Какие образы он создает для погружения читателя в вымышленный мир романа? >> Какие словесные детали художественного текста несут пространственные характеристики? >> Но прежде чем начать анализ, давайте вспомним что такое пейзаж. >> Пейзаж в литературе — это изображение природы или картины местности как части реальной обстановки, в которой разворачивается действие литературного произведения. Пейзаж является одним из мощных средств для создания воображаемого, виртуального мира произведения, является важнейшим компонентом художественного пространства и времени. Пейзажи помогают проникнуть в психологию героев и понять идейный замысел автора. >> С первых строк романа мы следим за развитием сюжета и его героями на фоне рисуемого Булгаковым пространства. Но как тонко он делает это, незаметно вплетает в фабульную часть повествования ландшафт, деревья, цветы и другие природные объекты. >> Уже в первой главе романа Булгаков наметил все основные приемы изображения пространства, которые дальше будут развиваться, создавать переклички и сюжетные связи на протяжении всего текста романа. Давайте сейчас прочитаем фрагменты пейзажных зарисовок, будем обращать внимание на слова, которые в тексте несут пространственные характеристики, и определять, какие природные и пространственные объекты попадают в фокус внимания авторского повествования. >> «В тот час, когда уж, кажется, и сил не было дышать, когда солнце, раскалив Москву, в сухом тумане валилось куда-то за Садовое кольцо, — никто не пришел под липы, никто не сел на скамейку, пуста была аллея». >> В этом фрагменте повествование ведется от автора, который рисует состояние природы через его телесное восприятие. Жарко, душно, сил не было дышать. Он показывает природные объекты, на фоне которых разворачивается действие: солнце, сухой туман; объекты городского ландшафта: Москва, Садовое кольцо, аллеи, липы, скамейки. >> Липы, конечно, можно считать не только частью городского ландшафта, но и как природный объект. И я скажу, что деревья, цветы, лес, озеро, пруд — очень важные детали в описании пространства и героев. Но к этому мы вернемся немного позже. >> А сейчас акцентируем внимание на таком приеме Булгакова, когда автор совмещает в образе пространства разные модальности его восприятия: телесные ощущения и зрительное восприятие пространства. А еще очень важно для Булгакова заполненность или незаполненность пространства, как образ безлюдного, пустого пространства в нашем фрагменте. Прочитаем следующий фрагмент из первой главы романа. «Поэт провел рукою по лицу, как человек, только что очнувшийся, и увидел, что на Патриарших вечер. Вода в пруде почернела, и легкая лодочка уже скользила по ней, и слышался плеск весла и смешки какой-то гражданки в лодочке. В аллеях на скамейках появилась публика, но опять-таки на всех трех сторонах квадрата, кроме той, где были наши собеседники. Небо над Москвой как бы выцвело, и совершенно отчетливо была видна в высоте полная луна, но еще не золотая, а белая. Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами звучали мягче, по-вечернему». >> Как мы заметили, фрагмент описывает окружающий мир через восприятие Иванушки, и он чувствует изменения в природе: вечер, пруд, потемневшее небо, белая полная луна. И к этим образам добавляется звук: плеск, смех, мягкие голоса. Такая многомерность восприятия пространства одновременно через несколько модальностей: телесную, зрительную, слуховую — и делает образ пространства живым, наполненным чувствами. И умелый читатель к этому подключается. >> Замечу, что в описании пространства часто присутствует запах цветов, розового масла, лаванды; вкусы: жареного мяса, вина. >> Давайте задумаемся над приемами, которыми Булгаков создает этот живой образ пространства. Но прежде чем мы сделаем выводы, мы прочитаем еще один фрагмент из 29-й главы романа «Судьба Мастера и Маргариты определена», который приближает нас к развязке произведения. >> Наша задача — сравнить эти фрагменты, найти переклички и отметить важные детали в описании пространства. «На закате солнца высоко над городом на каменной террасе одного из самых красивых зданий в Москве, здания, построенного около полутораста лет назад, находились двое: Воланд и Азазелло. Они не были видны снизу, с улицы, так как их закрывала от ненужных взоров балюстрада с гипсовыми вазами и гипсовыми цветами. Но им город был виден почти до самых краев. Воланд сидел на складном табурете, одетый в черную свою сутану. Его длинная и широкая шпага была воткнута между двумя рассекшимися плитами террасы вертикально, так что получились солнечные часы. Тень шпаги медленно и неуклонно удлинялась, подползая к черным туфлям на ногах сатаны. Положив острый подбородок на кулак, скорчившись на табурете и поджав одну ногу под себя, Воланд не отрываясь смотрел на необъятное сборище дворцов, гигантских домов и маленьких, обреченных на слом лачуг». >> Отметим переклички в пейзажных описаниях 1-й и 29-й глав. Закат солнца, город, высокое здание, переход от света к тени — и этот пейзаж тоже воспринимается персонажем, в 29-й главе Воландом. >> Интересно, что даже поза Воланда: руки, сложенные на трости, шпаге или подбородок на руках, кулаке — повторяются. >> Совершенно верно. Итак, делаем выводы. Первый прием, который использует Булгаков в создании художественного пространства, состоит в том, что ландшафт всегда вписан в природный цикл. В описании присутствуют такие элементы, как состояние погоды, время года, время суток, то или иное небесное светило. >> Пейзаж, интерьер, ландшафт часто даются в тексте не от автора, а от героя, чаще всего они связаны с эмоциональным переживанием героя. >> Окружающее героев романа пространство передается через разные модальности восприятия; присутствуют звук, зрительные образы, вкус, запах, цвет. >> Визуальный облик персонажа (его поза, костюм) вписан в пейзажную рамку, и мы видим портрет героя всегда на фоне пейзажа. >> При этом пейзаж динамичен, Булгаков рисует изменение состояния природы, переход от дня к ночи, динамичные природные стихии (ливень, ураган). >> Используется панорамное описание ландшафта, мы видим пространство как бы с высоты птичьего полета. >> При этом используются различные сквозные образы (образы деревьев, растений, животных, птиц); присутствуют горы, водоемы, еда, напитки и так далее. >> Визуальный облик персонажа (его поза, костюм) вписан в пейзажную рамку, мы видим портрет героя на фоне пейзажа. Думаю, этот список можно продолжить. Постойте, а какое отношение к нашей лекции имеет фраза «ландшафтик в золотой раме»? >> А вы не помните откуда эта фраза? >> Я-то помню. Это Бегемот вынес из догорающего Грибоедова ландшафтик в золотой раме, семгу и поварской халат. >> Интересно, помнят ли это наши вдумчивые читатели? Тогда хотелось бы поразмышлять над тем, какое отношение эти трофеи Бегемота имеют к содержанию сегодняшней нашей лекции. >> Думаю, что наши вдумчивые читатели конечно же догадаются. [ЗАСТАВКА]