Мы начинаем рассматривать зрительскую модель формообразования сайта. Она включает в себя пять уровней: концепция, элементный состав, объемно-пространственная композиция, пространственно-временная композиция и композиция плоскости. Базовый начальный уровень художественного структурирования сайта — это уровень концепции. По мнению Евгения Лазарева, "сущность полноценной дизайнерской разработки обязательно определяется центральной художественно-проектной идеей, то есть концепцией. Ее зерно — афористически краткая и емкая формулировка какой-либо потребности человека, которая может быть и должна быть реализована художественно-проектными средствами, а затем удовлетворена продуктом или произведением дизайна". Построение концепции включает в себя определение авторских эстетических установок и зрительских эстетических предпочтений. В целом формулирование концепции — это определение эстетических качеств будущего произведения дизайна. В эстетике дизайна Андрей Мещанинов выделяет три парадигмы: культурную парадигму, где культура понимается как система исходных движущих духовных посылок творчества дизайнера, а результат творчества дизайнера — как информация, вызывающая эмоциональную реакцию зрителя; стилистическую парадигму как избранный конечный состав единых выразительных средств, внешних признаков и особенностей "языка" продукта творчества; и синтаксическую парадигму как объективные закономерности формообразования, выступающие структурообразующими составляющими творчества дизайнера. Раскрывая культурную парадигму эстетики дизайна, Мещанинов говорит о том, что творческая коммуникация способна передавать культурные смыслы, где культурный смысл — это мировоззренческая категория, представление духовно-ценностного содержания явлений. Интеллектуально это представление может быть выражено только пространным изложением отношения, а также позиции и убеждения автора. Эмоциональное же, творческое представление ценностного содержания явлений опосредуется образами. Образ — это интуитивно схватываемая картина ситуации, "картина мира", "картинка", ставшая символом — носителем информации. Образ картины мира, воссоздаваемый дизайнером в проекте, характеризуется набором качеств, первое из которых — целостность. Образ в воображении дизайнера (художника), а после в восприятии зрителя выступает как некое единство. Образ не выражается последовательно, он воспринимается симультанно, одномоментно во всех своих составляющих. Сейчас на экране вы видите главную страницу сайта Школы искусств Йельского университета. Паттерн из картинок с изображением небольшой группы людей воспринимается как цельное изображение великого множества людей, создает ощущение массовости. В то время как построчное рассмотрение элементов паттерна создало бы у зрителя совершенно другое ощущение: ощущение повтора уже увиденного, скучного и не представляющего интереса. Помимо целостности образ характеризуется полисемантичностью. Образ в пределе неисчерпаем ввиду многозначности и возможности домысливания значения конкретным зрителем. Представленные на экране страницы сайта университета в Стэнфорде, например, у меня вызывают ассоциации с доской почета, с представлением лучших учеников. У вас она может вызывать совершенно иные ассоциации. В то же время образ характеризуется типичностью, то есть образ несет черты всеобщего, выраженного в произведении в частной конкретно-чувственной форме. В сознании людей существуют общепринятые образы и сюжеты (архетипы). Архетипы примерно идентичны в разное время, в разных обществах, в разных культурах и интерпретируются зрителями примерно одинаково. На экране иллюстрация главной страницы сайта Института искусств в Ирландии. Она передает образ взаимодействующих людей. Умение работать в команде — это одна общепринятая ценность, транслируемая картинкой, а другая общепринятая ценность выражается посредством стилизации изображения фильтром цифрового графического редактора, что говорит об актуальности используемых в вузе средств дизайна. Третья общепринятая ценность сегодняшнего дня, которую я здесь вижу, это виртуальность запечатленного на картинке. И все эти ценности выражены совершенно конкретными графическими изображениями, представляющими в целом людей, совершенно конкретным цифровым фильтром, представляющим в целом возможность компьютерного редактирования графики, и совершенно конкретными красным и фиолетовым цветами, показывающими в целом условность реальности. Являясь результатом творческих усилий по синтезу общезначимых качеств, образ транслирует и актуализирует ценности и идеалы, понятные в рамках определенной культуры. Например, изображение главной страницы сайта Калифорнийского колледжа искусств привлечет тех, кто знает и ценит живопись и, скорее всего, любит и умеет писать. Образ характеризуется убедительностью. Прокламируя в чувственно воспринимаемой структуре ценностные значения, образ вызывает у зрителя эмоциональный отклик и эмоционально "заражает", создает эстетическое переживание. Посмотрите на страницу сайта Национальной академии искусств в Осло. Что вы чувствуете? Я, взглянув на размашистую настенную каллиграфию, выполненную обугленным стволом дерева, сама захотела схватить любой подходящий для этого предмет и писать. Шестое, заключительное качество образной информации, выделенное Андреем Мещаниновым, это метафоричность. Как он пишет, превращение банального факта в образ происходит по законам иносказания, когда известное представляется новым способом, в новом освещении. Знакомые всем буквы D и A, а также знакомый всем круг, точнее, полукружие и треугольник, совмещенные в знаке Академии Домус, говорят зрителю, например, об искусном владении базовыми средствами графики и типографики в этой школе или о приверженности школы ценностям Баухауза и еще о многом-многом другом, так как образ, как вы помните, в пределе неисчерпаем. Со свойством метафоричности связан широко используемый в дизайне метод имитации, который заключается в копировании свойств существующих объектов, организмов, сред для проектирования новых объектов. Уильям Лидвелл и соавторы выделяют три вида имитации, или мимикрии: поверхностную, поведенческую и функциональную. Поверхностная мимикрия строится на визуальных ассоциациях. Примером поверхностной мимикрии являются, например, иконки в программном обеспечении. Поведенческая мимикрия заключается в копировании поведения одного объекта другим объектом. Например, часто можно встретить электронные презентации, в которых прохождение слайдов имитирует листание страниц книги. Функциональная мимикрия использует принцип действия. В качестве примера я здесь приведу, на мой взгляд, остроумную имитацию психологического тестирования, результатом которого является психологический портрет личности. Прохождение этого теста (он размещен на сайте Университета общественных наук в Клайпеде) помогает абитуриенту или студенту идентифицировать себя как учащегося университета. Перед прохождением теста студент видит своеобразный каркас портрета специалиста. Начинается тест с определения у человека способности к преодолению некоторых сложностей и умению начинать. Когда я догадалась, что от меня требуется и как это осуществить, тест начался. Первый вопрос теста — это выбор специализации. В зависимости от выбора каркас портрета начинает заполняться условными геометризованными картинками. Второй вопрос — описание студентом своего характера посредством выбора качеств из пары взаимоисключающих характеристик. В результате выбора в портрете появляется еще несколько картинок. Третий вопрос на внимательность и зрительную память. Здесь нужно отыскать пары скрытых картинок, имея возможность переворачивать последовательно только по одной картинке. У меня получилось, и в результате в портрете появилось еще несколько черт. Следующий вопрос на умение принимать самостоятельные решения. Здесь студент сам выбирает недостающие черты, которые ему хотелось бы видеть в своем портрете. В результате прохождения теста студент получает свой студенческий портрет, который у него есть возможность изменить или оставить таким и сохранить к себе, а потом использовать в работах, выполненных в университете.
