Об этом курсе

Недавно просмотрено: 161,625

Карьерные результаты учащихся

53%

начал новую карьеру, пройдя эти курсы

41%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 16 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский, Арабский, Китайский (упрощенное письмо)

Приобретаемые навыки

TeachingManagementInstructional DesignTeaching Method

Карьерные результаты учащихся

53%

начал новую карьеру, пройдя эти курсы

41%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 16 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский, Арабский, Китайский (упрощенное письмо)

от партнера

Логотип Университет Гонконга

Университет Гонконга

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up98%(3,371 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

1 ч. на завершение

Course Introduction

1 ч. на завершение
1 видео ((всего 2 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
1 видео
3 материала для самостоятельного изучения
Course outline10мин
Course communication10мин
Course entrance survey10мин
1 практическое упражнение
Orientation quiz8мин
3 ч. на завершение

What does it look like teaching in higher education?

3 ч. на завершение
8 видео ((всего 78 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
8 видео
Teaching and learning spaces6мин
Student voice: What are we looking for in university education?8мин
Student voice: What kind of teaching engages us?13мин
Student diversity in learning (I) : Three examples6мин
Student diversity in learning (II) : Implications for teaching4мин
What does it involve teaching in a university? – Interviews with colleagues16мин
What options do we have for long-term professional development? – Interviews with colleagues18мин
1 материал для самостоятельного изучения
Reading list45мин
2 практических упражнения
Self assessment10мин
Module quiz20мин
Неделя
2

Неделя 2

2 ч. на завершение

What does research tell us about effective teaching in higher education?

2 ч. на завершение
8 видео ((всего 42 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
8 видео
Three domains of learning and levels of understanding6мин
Teaching and learning approaches9мин
Factors that influence student learning (I)6мин
Factors that influence student learning (II)5мин
Seven principles of effective teaching (I)4мин
Seven principles of effective teaching (II)4мин
Seven principles of effective teaching (III)3мин
1 материал для самостоятельного изучения
Reading list30мин
2 практических упражнения
Self assessment15мин
Module quiz20мин
Неделя
3

Неделя 3

2 ч. на завершение

How shall we go about curriculum and instructional design?

2 ч. на завершение
8 видео ((всего 46 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
8 видео
Constructive alignment8мин
Interview with Biggs and Tang8мин
Writing learning outcomes (I)5мин
Writing learning outcomes (II)5мин
Writing learning outcomes (III)2мин
Compiling a course outline9мин
Planning a lesson4мин
1 материал для самостоятельного изучения
Reading list20мин
2 практических упражнения
Self assessment15мин
Module quiz30мин
Неделя
4

Неделя 4

4 ч. на завершение

What pedagogical options can we find from successful examples? – An instructional toolbox

4 ч. на завершение
9 видео ((всего 100 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения
9 видео
Problem-based learning (I) : PBL in practice10мин
Problem-based learning (II) : Rationale, design and practical experiences23мин
Audience response system15мин
Think-pair-share8мин
Teaching a large class7мин
Flipped learning4мин
Team-based learning3мин
Experiential learning24мин
4 материала для самостоятельного изучения
Information sheet – Problem-based learning10мин
Information sheet – Experiential learning10мин
Reading list40мин
Self-reflection on the instructional examples1ч 30мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе UNIVERSITY TEACHING

Посмотреть все отзывы

Часто задаваемые вопросы

  • Доступ к лекциям и заданиям предоставляется в зависимости от типа регистрации. Если вы проходите курс в режиме слушателя, то получите бесплатный доступ к большинству материалов курса. Чтобы открыть оцениваемые задания и возможность получить сертификат, необходимо будет приобрести прохождение с сертификатом. Это можно сделать во время прохождения в режиме слушателя или после него. Если вы не видите варианта 'Режим слушателя'.

    • Курс может не предлагаться в режиме слушателя. Попробуйте бесплатную пробную версию или подайте заявку на финансовую помощь.
    • Курс предлагаться в режиме 'Полный курс, без сертификата'. В нем можно просматривать все материалы, выполнять обязательные задания и получить итоговую оценку. Приобрести дополнительно прохождение с сертификатом в таком случае нельзя.
  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.

  • Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее

  • The course will help you to address the following questions:

    - What does teaching in higher education involve?

    - What does research evidence tell us about effective teaching in higher education?

    - How can we ensure that our instructional design will help our students achieve their intended learning outcomes?

    - What pedagogic options do we have to make our teaching successful?

    - What assessment and feedback practices can help our students learn more effectively?

  • If you are thinking about becoming an academic teacher, or you have just got an academic teaching post, or you just have an interest in understanding the essentials of university teaching, this course is for you.

  • You can earn official recognition for the course you take on Coursera with a Course Certificate for completing and passing course assignments and meeting the assessment standards. Please refer to details on: https://www.coursera.org/signature/

  • Coursera offers Financial Aid for learners who cannot afford to pay for courses they would benefit from. Learners with Financial Aid in a course will be able to access all of the course content and complete all work required to earn a Course Certificate. Please refer to details on: https://learner.coursera.help/hc/en-us/articles/209819033-Apply-for-Financial-Aid

  • Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.