Об этом курсе

Недавно просмотрено: 6,099
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 4 из 5 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Средний уровень
Прибл. 21 час на выполнение
Английский

Преподаватели

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 4 из 5 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Средний уровень
Прибл. 21 час на выполнение
Английский

от партнера

Placeholder

Миннесотский университет

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

5 ч. на завершение

The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education

5 ч. на завершение
2 видео ((всего 10 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
2 видео
Welcome4мин
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education5мин
8 материалов для самостоятельного изучения
Informatics Competencies for Every Practicing Nurse: Recommendations from the TIGER Collaborative30мин
Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) Knowledge, Skills, and Abilities (KSAs)30мин
Graduate QSEN Competencies30мин
American Association of Colleges of Nursing (AACN) AACN Essentials30мин
AMIA 2017 Core Competencies for Health Informatics Education at the Master’s Degree Level30мин
Health Information Technology Competencies (HITComp)30мин
Utilizing TIGER Competencies to Improve Informatics30мин
Informatics competencies for nursing and healthcare leaders30мин
1 практическое упражнение
The Who What When Were and Why of Nursing Informatics Training and Education30мин
Неделя
2

Неделя 2

4 ч. на завершение

Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others

4 ч. на завершение
1 видео ((всего 6 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
3 материала для самостоятельного изучения
Diagnosing and changing organizational culture30мин
The Influence of Balance within the Competing Values Framework and School Academic Success on Teacher Retention
Competing Values Leadership: quadrant roles and personality30мин
1 практическое упражнение
Leadership Cultures and Skills for Training and Educating Others30мин
Неделя
3

Неделя 3

4 ч. на завершение

Choosing resources for training and educating others

4 ч. на завершение
1 видео ((всего 7 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 материалов для самостоятельного изучения
University of Minnesota (2016). National Nursing Informatics Deep Dive Program1ч 30мин
Web-based virtual patients in nursing education30мин
The Sentinal Watch10мин
Low-versus high-fidelity simulations in teaching and assessing clinical skills30мин
Simulation-based assessments in health professional educationSimulation-based assessments in health professional education30мин
1 практическое упражнение
Choosing resources for training and educating others30мин
Неделя
4

Неделя 4

5 ч. на завершение

Course Development

5 ч. на завершение
4 видео ((всего 33 мин.)), 9 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
4 видео
Course Development-27мин
Course Development-33мин
Course Development-416мин
9 материалов для самостоятельного изучения
How to create a syllabus?30мин
Creating a syllabus30мин
Writing Measurable Course Objectives30мин
Armstrong, P. Bloom’s Taxonomy10мин
Assessment drives learning: an unavoidable truth?20мин
Social and Behavioral Determinants of Health Guideline30мин
Assessment-driven learning10мин
Techniques and Methods for Assessing Learner Outcomes30мин
Think-Pair-Share30мин
1 практическое упражнение
Course Development30мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе NURSING INFORMATICS TRAINING AND EDUCATION

Посмотреть все отзывы

Специализация Nursing Informatics Leadership: общие сведения

Nursing Informatics  Leadership

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.