Об этом курсе
Недавно просмотрено: 10,029

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 18 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 3-4 heures par semaine...

Французский

Субтитры: Французский, Английский

Приобретаемые навыки

Project ManagementBusiness PlanStrategic ManagementEntrepreneurship

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 18 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 3-4 heures par semaine...

Французский

Субтитры: Французский, Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
2 ч. на завершение

De l’innovation au marché : comment repérer des opportunités d’innovation

5 видео ((всего 47 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
1.2 De la recherche en laboratoire à la décision de créer une entreprise innovante9мин
1.3 La conception innovante, un mélange de pratiques et de méthodes issues des « sciences de l’artificiel »11мин
1.4 Créer une entreprise innovante à plusieurs : quels critères de choix ?6мин
1.5 Méthode et conseils pour décrire et évaluer une opportunité de création d’entreprise high tech18мин
2 материала для самостоятельного изучения
Syllabus10мин
Biographies Semaine 110мин
1 практическое упражнение
Quiz Semaine 124мин
Неделя
2
2 ч. на завершение

Maturation d’un projet d’innovation technologique

7 видео ((всего 77 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
2.2 Les étapes clés de la maturation d’un projet innovant13мин
2.3 Fondamentaux de la stratégie d'entreprise14мин
2.4 Stratégies d’innovation : typologie et valeur perçue par le client17мин
2.5.1 Les enjeux de la propriété intellectuelle pour exploiter une innovation 1/38мин
2.5.2 Les enjeux de la propriété intellectuelle pour exploiter une innovation 2/311мин
2.5.3 Les enjeux de la propriété intellectuelle pour exploiter une innovation 3/39мин
1 материал для самостоятельного изучения
Biographies Semaine 210мин
1 практическое упражнение
Quiz Semaine 224мин
Неделя
3
4 ч. на завершение

Un aperçu de l’écosystème d’innovation

6 видео ((всего 69 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
6 видео
3.2 De la science à l’industrie : la logique d’un service de valorisation15мин
3.3 De la thèse en science à une startup de la navigation15мин
3.4 La construction d’une équipe, clé du succès d’une startup16мин
3.5 Perspectives de la recherche en sciences sociales pour les entrepreneurs18мин
Teaser Sounds Good1мин
1 материал для самостоятельного изучения
Biographies Semaine 310мин
1 практическое упражнение
Quiz Semaine 324мин
Неделя
4
2 ч. на завершение

Calculez vos besoins de financement et trouvez des partenaires financiers

9 видео ((всего 69 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
9 видео
4.2.1 Panorama des besoins et des sources de financement de l’innovation 1/44мин
4.2.2 Panorama des besoins et des sources de financement de l’innovation 2/45мин
4.2.3 Panorama des besoins et des sources de financement de l’innovation 3/46мин
4.2.4 Panorama des besoins et des sources de financement de l’innovation 4/41мин
4.3.1 Qu’est ce qui incite un particulier à financer un projet d’entreprise technologique ? 1/27мин
4.3.2 Qu’est ce qui incite un particulier à financer un projet d’entreprise technologique ? 2/213мин
4.4 De la théorie des ondelettes à la start-up "Let It Wave" : le financement du démarrage18мин
4.5 Comment un fonds d’investissement peut-il décider de financer une technologie de rupture ?10мин
1 материал для самостоятельного изучения
Biographies Semaine 410мин
1 практическое упражнение
Quiz Semaine 424мин
4.6
Рецензии: 88Chevron Right

50%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

Лучшие отзывы о курсе Créer et développer une startup technologique

автор: DDApr 21st 2018

Ce cours permet de suivre toute les étapes indispensables d'un projet de création d'entreprise de haut niveau d'innovation. Depuis la réflexion du projet jusqu'à la levée de fond, rien ne manque.

автор: PPJul 29th 2019

Très bon cours, intervenants pertinents. Certains cours (notamment ceux relatifs aux expérience d'entrepreneur) ne devraient pas faire l'objet de question de quiz.\n\nBRAVO.

Преподаватели

Avatar

Romain Beaume

Chargé Mission chaire MIX
50% Ecole polytechnique + 50% ParisTech
Avatar

Etienne Krieger

Affiliate Professor
Entrepreneurship and Innovation

О Политехническая школа

L’École polytechnique associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique mondial pour répondre aux défis du XXIe siècle. En tête des écoles d’ingénieur françaises depuis plus de 200 ans, sa formation promeut une culture d’excellence scientifique pluridisciplinaire, ouverte dans une forte tradition humaniste. ...

О Высшая коммерческая школа HEC в Париже

HEC Paris, founded in 1881 by the Paris Chamber of Commerce and Industry, is one of France’s oldest elite higher education Grandes Ecoles. Throughout its 130-year history, HEC Paris has consistently attracted individuals highly capable and talented, innovative and entrepreneurial, ambitious and open-minded, capable of becoming architects of a responsible world. What makes HEC unique is its conviction shared by the HEC community: knowledge determines the freedom and entrepreneurship required for a better world....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.