Об этом курсе: Мир сильно изменился с тех времен, когда люди общались между собою с помощью писем на бумаге и с помощью голоса, теперь все мы, расставляем кому-то сети отношений и попадаем в них сами, все мы отныне живем в Сети Глобальной паутины. В этом новом мире сетей старые приемы налаживания отношений не работают: журналистов печатных изданий не читают в бумажном варианте, маркетологи, делающие ставку только на офлайн-работу, разоряют компании, пиарщики и рекламисты лишаются офлайн-аудитории, HR-специалист, не умеющий работать в сетях, не получает достоверной информации о своих кандидатах. Единственный выход для профессионала: идти в Сеть, «ищите и обрящете»! Наш курс поможет вам узнать: 1. Какие сети существуют и как меняется психология «человека виртуально-сетевого». 2. Почему блоггеры испытывают от своей деятельности блОженство и что такое гражданская журналистика. 3. Как работает френд-бизнес и как компании делают из потребителей союзников, советчиков и сотрудников. 4. Как найти работу или работника в Сети. 5. Как организовать виртуальную вечеринку или виртуальный конкурс.
Автор: Национальный исследовательский Томский государственный университет
Преподаватели: Андрей Петрович Глухов (Andrey P. Glukhov), Кандидат философских наук, доцент кафедры социальных коммуникаций (PhD, Associate Professor of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
Преподаватели: Юлия Михайловна Стаховская (Yulia M. Stakhovskaya), Старший преподаватель кафедры социальных коммуникаций (Senior Lecturer of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
Преподаватели: Гульнафист Алтаевна Окушова (Gulnafist A. Okushova), Кандидат философских наук, доцент кафедры социальных коммуникаций (Ph.D., Associate Professor of the Department of Social Communication)
Факультет психологии (Faculty of Psychology)
| Основные сведения | |
| Выполнение | 9 недель исследования, 1-2 часов / неделю |
| Язык | Russian |
| Как пройти курс | Чтобы пройти курс, выполните все оцениваемые задания. |
| Оценки пользователей |
Программа курса
НЕДЕЛЯ 1
О курсе: как стать ловцами человеков
1 видео, 7 материалов для самостоятельного изучения
- Видео: О курсе
- Reading: "Превед, человеги!!!" (Приветственное слово)
- Reading: О Национальном исследовательском Томском государственном университете
- Reading: О Нас
- Reading: О команде курса
- Reading: Анкета слушателя
- Reading: Список литературы к курсу
- Reading: Возможности слушателей по определению индивидуальной темпоральной траектории обучения
Техноэволюция социальных платформ: от «электронных шкафов» (мэйнфреймов) к коллективному разуму социальных медиа
Уважаемые слушатели, данный модуль посвящен описанию эволюции технологических платформ коммуникации от первых неповоротливых электронно-вычислительных машин к современным посткомпьютерным устройствам типа Google Glass. В рамках данного модуля вы сможете ознакомиться с краткой историей эволюции Всемирной паутины, особенностями ресурсов Web 2.0, новым поколением просьюмеров и новыми типами сотрудничества в Сети, называемыми коворкингом и краудсорсингом. Вы узнаете, что из себя представляет функция поддержки слабых социальных связей и как меняются возможности менеджмента впечатлений о себе в социальных сетях.
5 видео, 1 материал для самостоятельного изучения
- Видео: Видеолекция к теме 2.1.
- Видео: Видеолекция к теме 2.2.
- Видео: Видеолекция к теме 2.3.
- Видео: Видеолекция к теме 2.4.
- Reading: Материалы лекции "Превед, русский медвед: Интернет шагает по России"
- Видео: Видеолекция к теме 2.5.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 2
Оцениваемый: Разработка краудсорсинг-конкурса
НЕДЕЛЯ 2
«Сети всякие нужны, сети всякие важны» или Виртуальный self-made-man: многообразие сервисов социальных медиа и жизнь в «паблике»
Уважаемые слушатели, ознакомление с данным модулем даст вам возможность больше узнать о виртуальной самопрезентации в Сети, особенностях лексики, семантики и этики сетевого общения. Вы познакомитесь с коллективными и персональными блогами и микроблогами, многопользовательскими популярными социальными сетями, фото- и видеохостингами, социальными навигаторами, многопользовательскими сетевыми играми и играми альтернативной реальности, а также wiki-ресурсами.
6 видео
- Видео: Видеолекция к теме 3.1.
- Видео: Видеолекция к теме 3.2.
- Видео: Видеолекция к теме 3.3.
- Видео: Видеолекция к теме 3.4.
- Видео: Видеолекция к теме 3.5.
- Видео: Видеолекция к теме 3.6.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 3
Оцениваемый: Анализ самопрезентации в социальной сети
НЕДЕЛЯ 3
Блоггинг: виртуальная блажь или новый инструмент репутационного менеджмента?
Уважаемые слушатели, данный модуль поможет вам больше узнать об истории блоггинга, новой роли блоггеров как создателей и разрушителей чужих репутаций. Вы ознакомитесь с новым кодексом blogger relations для пиар-специалиста. Также здесь мы дадим вам простые советы по ведению личного блога и созданию и раскрутке корпоративного блога.
5 видео
- Видео: Видеолекция к теме 4.1.
- Видео: Видеолекция к теме 4.2.
- Видео: Видеолекция к теме 4.3.
- Видео: Видеолекция к теме 4.4.
- Видео: Видеолекция к теме 4.5.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 4
Оцениваемый: Пилотная разработка, начальное ведение и раскрутка персонального или корпоративного блога
НЕДЕЛЯ 4
«Лайкни меня» или френд-бизнес: принципы и формы организации SMM (social media marketing) и рекламы
Уважаемые слушатели, данный модуль посвящен SMM-маркетингу, его целям, принципам, стратегиям и алгоритму действий. В рамках модуля мы постарались кратко осветить основные маркетинговые характеристики и особенности ключевых социальных бренд-платформ, описать функции контент- и коммьюнити-менеджеров, рассказать об особенностях и форматах сетевой рекламы и сервисах мониторинга сети.
5 видео
- Видео: Видеолекция к теме 5.1.
- Видео: Видеолекция к теме 5.2.
- Видео: Видеолекция к теме 5.3.
- Видео: Видеолекция к теме 5.4.
- Видео: Видеолекция к теме 5.5.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 5
Оцениваемый: Разработка, вовлечение и продвижение группы или страницы в социальной сети
НЕДЕЛЯ 5
«Стань ловцом человеков» или виртуальная вечеринка и хедхантинг в сетях
Уважаемые слушатели, в данном модуле вы узнаете о форматах и работе профессиональных сетевых бизнес-платформ (таких, как LinkedIn), особенностях цифрового HR в сетях, сетевом продвижении компании как привлекательного работодателя. Ознакомление с данным модулем также позволит вам узнать, как организовать событие с использованием социальной платформы и как в целях повышения SMA провести виртуальный конкурс в сети.
5 видео
- Видео: Видеолекция к теме 6.1.
- Видео: Видеолекция к теме 6.2.
- Видео: Видеолекция к теме 6.3.
- Видео: Видеолекция к теме 6.4.
- Видео: Видеолекция к теме 6.5.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 6
Оцениваемый: Создание, запуск и продвижение в социальных сетях конкурса в любой из популярных социальных сетей
НЕДЕЛЯ 6
Образование «посылкой» или социальные сервисы дистанционного образования
Уважаемые слушатели, изучение данного модуля позволит вам узнать, как работают фабрики образовательного контента, в чем состоят преимущества коллаборативных сервисов Web 2.0 на службе образования, каковы принципы преподавательской самопрезентации в сети, а также какие коммуникационные возможности предоставляет современная сеть образовательному учреждению.
6 видео
- Видео: Видеолекция к теме 7.1.
- Видео: Видеолекция к теме 7.2.
- Видео: Видеолекция к теме 7.3.
- Видео: Видеолекция к теме 7.4.
- Видео: Видеолекция к теме 7.5.
- Видео: Видеолекция к теме 7.6.
Оцениваемый: Тестовые вопросы к модулю 7
Оцениваемый: Case-study: Продвижение подразделения образовательного учреждения в социальных медиа – Кафедра социальных коммуникаций Национального исследовательского Томского государственного университета
Оцениваемый: Интернет-ресурсы на службе образования
НЕДЕЛЯ 7
Итоговое тестирование по курсу
1 материал для самостоятельного изучения
- Reading: Анкета завершившего курс
Оцениваемый: Итоговое тестирование
Часто задаваемые вопросы
Как это работает
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Help from Your Peers
Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.
Certificates
Earn official recognition for your work, and share your success with friends, colleagues, and employers.
Авторы
Национальный исследовательский Томский государственный университет
National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education.
There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting.
The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others.
Рейтинги и отзывы
не навязчиво, доходчиво, не перегружено
очень интересно, что будет дальше
Курс интересный, подходит для получения основных базовых знаний о социальных медиа.
Курс помог систематизировать мои точечные и фрагментарные знания о функциях соцсетей в нашей жизни. Спасибо!
Coursera делает лучшее в мире образование доступным каждому, предлагая онлайн-курсы от ведущих университетов и организаций.
© Coursera Inc., 2018 Все права защищены.
OO
Курс рассказывает о социальных медиа достаточно общие вещи, которые уже посвященный в соцсети знает. Также могу заметить, что уже частично неактуально (LinkedIn в России закрыт, если только через прокси заходить) представлена информация.