Об этом курсе
7,530

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 31 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 视频,补充材料和测验共20小时...

Китайский (упрощенное письмо)

Субтитры: Китайский (упрощенное письмо)

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 31 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 视频,补充材料和测验共20小时...

Китайский (упрощенное письмо)

Субтитры: Китайский (упрощенное письмо)

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
2 ч. на завершение

导论与历史

欢迎选学“生物信息学:导论与方法”网上课程!完成本模块的课程后你将可以:熟悉生物信息学的基本概念;了解生物信息这一年轻领域的历史;体会生物信息学的迅猛发展。课程补充材料可以加深你对课程讲座内容的理解,虽然小测和考试对这些内容不作要求。...
4 видео ((всего 67 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
4 видео
什么是生物信息学 16мин
生物信息学历史34мин
中国大陆的生物信息学7мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
导论与历史20мин
Неделя
2
3 ч. на завершение

序列比对

完成本模块的课程后你将可以: 掌握基于动态规划编程思想的序列比对算法; 区分Needleman-Wunsch全局比对算法和Smith-Waterman局部比对算法; 了解空位罚分背后的原理和计算算法的复杂度将帮助你在你自己的研究中应用现有的生物信息学工具; 你还可以一睹Smith-Waterman算法的发明人Michael Waterman博士的风采。...
8 видео ((всего 114 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
8 видео
利用动态规划进行全局比对15мин
从全局比对到局部比对6мин
考虑仿射空位罚分的序列比对,以及如何计算Needleman-Wunsch算法的时间复杂度6мин
关于同源、相似性、相似性矩阵和点阵图10мин
M.S. Waterman教授访谈 29мин
学生课堂报告(一)18мин
学生课堂报告(二)11мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
序列比对18мин
Неделя
3
1 ч. на завершение

序列数据库搜索

完成本模块的课程后你将可以:熟悉序列数据库搜索和最常见的序列数据库;领略BLAST背后算法的奥妙;掌握日后在你自己的科研项目中调节BLAST参数的方法。...
3 видео ((всего 37 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
3 видео
BLAST算法初探10мин
学生课堂报告15мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
序列数据库搜索10мин
Неделя
4
2 ч. на завершение

马尔可夫模型

完成本模块的课程后你将可以:了解状态转移、马尔科夫链、马尔科夫模型的基本概念;亲手完成一个隐马尔科夫模型;利用隐马尔可夫模型在一个实际的生物学问题中作出预测。...
7 видео ((всего 70 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
隐马尔可夫模型 9мин
用隐马尔可夫模型建立预测模型 8мин
学生课堂报告(一)16мин
学生课堂报告(二)11мин
学生课堂报告(三)8мин
学生实践8мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
马尔可夫模型14мин
Неделя
5
2 ч. на завершение

新一代测序NGS:重测序的回帖和变异鉴定

完成本模块的课程后你将可以:描述新一代测序的特点;了解你得到的NGS变异结果是用哪些序列回帖和变异鉴定方法完成的;亲历NGS数据分析流程,体会其中生物信息工具在NGS数据分析中的应用。本模块是模块7的先修模块。...
7 видео ((всего 73 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
序列回帖和变异鉴定 13мин
序列回帖和变异鉴定的分析演示7мин
关于回帖、变异鉴定9мин
关于基因型鉴定18мин
Ion Torrent PGM测序介绍10мин
3730 Sanger测序介绍3мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
新一代测序NGS:重测序的回帖和变异鉴定10мин
Неделя
6
2 ч. на завершение

变异的功能预测

完成本模块的课程后你将可以:了解什么是变异功能预测和如何进行变异功能预测;在你得到一些可能的变异位点时学会利用变异数据库解决自己的研究问题;了解变异预测工具(SIFT,Polyphen和SAPRED等)背后的机理差异并会在自己的研究课题中按需应用这些工具。...
6 видео ((всего 100 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
6 видео
问题概述16мин
记录变异的数据库11мин
基于保守性和规则的预测方法:SIFT和PolyPhen21мин
基于机器学习分类器的预测方法:SAPRED17мин
支持向量机简介 18мин
学生课堂报告 14мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
变异的功能预测14мин
Неделя
7
2 ч. на завершение

期中考试

...
1 тест
1 практическое упражнение
期中考试40мин
Неделя
8
2 ч. на завершение

新一代测序NGS:转录组分析RNA-Seq

完成本模块的课程后你将可以:了解转录组数据是如何产生的;掌握转录组分析中的重要计算方法;体验RNA-seq的数据分析流程;本模块是模块9的先修模块。...
9 видео ((всего 107 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
9 видео
RNA测序数据回帖与组装10мин
RNA-seq数据分析22мин
Maynard Olson教授访谈 9мин
学生课堂报告(一)13мин
学生课堂报告(二)9мин
学生课堂报告(三)8мин
学生课堂报告(四)11мин
学生实践9мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
新一代测序NGS:转录组分析RNA-Seq16мин
Неделя
9
2 ч. на завершение

非编码RNA的预测及分析

完成本模块的课程后你将可以:掌握从转录组数据中分析非编码RNA的方法;掌握从NGS数据中鉴定长非编码RNA(lncRNA)并预测其功能的方法。...
5 видео ((всего 58 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
数据挖掘: 长非编码RNA的鉴定9мин
数据挖掘: 差异表达与聚类分析10мин
变量选择与聚类分析14мин
Illumina HiSeq & MiSeq测序仪介绍13мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
非编码RNA的预测及分析14мин
Неделя
10
2 ч. на завершение

本体论、分子通路鉴定

完成本模块的课程后你将可以:了解本体论和基因本体轮等重要定义;了解KEGG通路数据库;了解GO的注释消息;在药物成瘾研究中学会使用KOBAS进行通路分析。...
8 видео ((всего 84 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
8 видео
KEGG分子通路数据库8мин
GO注释7мин
分子通路鉴定 18мин
应用:药物成瘾共同分子通路的鉴定6мин
数据库系统简介5мин
KOBAS演示 7мин
学生演示KOBAS9мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
本体论、分子通路鉴定12мин
Неделя
11
1 ч. на завершение

生物信息数据库及软件资源

完成本模块的课程后你将可以:高屋建瓴的去了解最重要的生物信息资源(生物信息数据库和软件工具等);对NCBI, EBI, UCSC 基因组浏览器这样集中型的生物信息资源与各种独立的生物信息资源的概况有广泛的了解和认识;将你的研究内容和相关生物信息资源联系在一起。...
6 видео ((всего 58 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
6 видео
美国国家生物信息中心(NCBI)资源11мин
欧洲生物信息中心(EBI)资源 10мин
UCSC基因组浏览器5мин
其他主要生物信息资源5мин
学生介绍CBI资源8мин
1 материал для самостоятельного изучения
讲义10мин
1 практическое упражнение
生物信息数据库及软件资源10мин
Неделя
12
2 ч. на завершение

研究案例 I -- 新基因起源

完成本案例模块的课程后你将可以:体验生物信息数据、方法和分析是如何解决一个重要的演化问题的;领略物种特异性新基因的起源、演化、功能研究和分析方法;和享誉全球的新基因研究泰斗——芝加哥大学龙漫远教授一起学习建立系统发育树(选学)。...
5 видео ((всего 89 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
新基因鉴定及演化分析: 大脑演化的驱动力13мин
从非编码RNA起源的从头起源新基因18мин
一个与成瘾相关的人类特异的从头起源的新基因 11мин
学生课堂报告12мин
2 материала для самостоятельного изучения
阅读参考10мин
讲义10мин
1 практическое упражнение
新基因起源10мин
Неделя
13
1 ч. на завершение

研究案例II- DNA甲基化酶的演化功能分析

完成本案例模块的课程后你将可以:亲历生物信息学方法对DNA甲基化酶的功能和演化的研究;与中科院院士、同济大学校长裴刚教授一起分享科研经历和对网络开放课程的哲思。...
5 видео ((всего 70 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
5 видео
从干实验到湿实验——一个演化问题 第2部分7мин
裴钢教授关于研究背景的介绍25мин
裴钢教授访谈20мин
学生课堂报告 10мин
1 материал для самостоятельного изучения
讲义10мин
Неделя
14
1 ч. на завершение

期末考试

...
1 тест
1 практическое упражнение
期末考试20мин
4.7
Рецензии: 49Chevron Right

50%

начал новую карьеру, пройдя эти курсы

80%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

50%

стал больше зарабатывать или получил повышение

Лучшие рецензии

автор: FFOct 3rd 2015

课程对于入门还是不错的,讲了很多生物信息学所用到的理论和方法,但感觉有些问题可以再细致一些,比如二代测序的具体原理等等,总之是个不错的课程

автор: WSMar 28th 2016

Interesting and well organized , like it ~ xiexie nong ~

Преподаватели

Avatar

Ge Gao 高歌, Ph.D.

Assistant Professor, Principle Investigator
Center for Bioinformatics, School of Life Science
Avatar

Liping Wei 魏丽萍, Ph.D.

Professor, Director
Center for Bioinformatics, School of Life Sciences

О Пекинский университет

Peking University is determined to make its education openly accessible to students in China and around the world. With over 3000 faculty members, Peking University offers excellence in teaching and learning. Founded in 1898, Peking University (PKU) was the first national comprehensive university in China. For the past 115 years, with its hundreds of thousands of outstanding alumni, Peking University has made prominent contributions in the humanities and sciences to further China's prosperity and progress....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.