Об этом курсе

Недавно просмотрено: 24,138

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Начальный уровень

Прибл. 15 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Начальный уровень

Прибл. 15 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский

Преподаватели

от партнера

Логотип Лондонский университет

Лондонский университет

Логотип Голдсмитский колледж, Лондонский университет

Голдсмитский колледж, Лондонский университет

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up95%(4,356 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

4 ч. на завершение

Understanding the Question

4 ч. на завершение
20 видео ((всего 166 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 5 тестов
20 видео
A 1.4 The role of belief in interpretation9мин
A 1.5 Interview with Kris De Meyer Part 110мин
A 1.6 Interview with Kris De Meyer Part 210мин
A 2.1 "Shakespeare wrote Shakespeare"7мин
A 2.2 The "man-shaped hole"9мин
A 2.3 Personal vs Impersonal Testimony9мин
A 2.4 Literary Paper Trails10мин
A 3.1 Shakspere as a broker8мин
A 3.2 The Shakespeare Apocrypha9мин
A 3.3 Was Shakspere a Playbroker?8мин
A 3.4 Thomas Heywood and 'The Author'7мин
A 4.1 Ben Jonson's poem 'On Poet-Ape' - An Introduction4мин
A 4.2 "On Poet-Ape" - Textual Analysis10мин
A 4.3 Shakespeare in the Parnassus Plays9мин
A 5.1 Interview with Professor William Leahy Part 15мин
A 5.2 Interview with Alexander Waugh Part 18мин
A 5.3 Interview with Sir Mark Rylance Part 110мин
A 5.4 Interview with Sir Mark Rylance Part 210мин
A 5.5 Module Summary3мин
4 материала для самостоятельного изучения
A 1.2 Terms of Reference10мин
A 2.5 Absence of Evidence10мин
A 3.6 Addendum10мин
A 4.4 Is John Marston a strong contender for Poet-Ape?10мин
5 практического упражнения
A 1.3 Starting Point8мин
A 1.7 The effect of belief on interpretation10мин
A 2.6 The main arguments10мин
A 3.5 Broker theory10мин
A 4.5 Analysis of 'On Poet-Ape'10мин
Неделя
2

Неделя 2

4 ч. на завершение

The Man and the Author

4 ч. на завершение
22 видео ((всего 160 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
22 видео
B 1.2 Hand D - Handwriting Argument8мин
B 1.3 Hand D - Spelling Argument5мин
B 1.4 Hand D - Content Argument6мин
B 1.5 Hand D - Author or Scribe?8мин
B 2.1 A Hidden Author?9мин
B 2.2 Marston and Hall - Labeo Part 111мин
B 2.3 Marston and Hall - Labeo Part 211мин
B 2.4 'Concealed Poets' and 'Our English Terence'7мин
B 2.5 Does Hyphenation Imply Anonymity?5мин
B 3.1 'Not Without Right' - Shakspere's Coat of Arms4мин
B 3.2 Coat of Arms - Insulso Sogliardo9мин
B 3.3 Coat of Arms - The Authorship Argument6мин
B 4.1 The Upstart Crow - Allusion or Illusion?3мин
B 4.2 Was Groats-worth Greene's?4мин
B 4.3 The Upstart Crow as Edward Alleyn8мин
B 4.4 Shake-scene and the 'Tiger's Heart'8мин
B 5.1 Interview with Sir Mark Rylance Part 38мин
B 5.2 Interview with Gregory Thompson Part 18мин
B 5.3 Interview with Professor William Leahy Part 26мин
B 5.4 Interview with Professor William Leahy Part 38мин
B 5.5 Module Summary3мин
2 материала для самостоятельного изучения
B 1.6 For and Against "Hand D = Shakespeare"30мин
B 4.6 Addendum10мин
4 практического упражнения
B 1.7 Shakespeare and 'Hand D'10мин
B 2.6 16th Century Authorship Doubt10мин
B 3.4 Shakspere's Coat of Arms10мин
B 4.5 The Upstart Crow12мин
Неделя
3

Неделя 3

4 ч. на завершение

The Evidence from Stratford-upon-Avon

4 ч. на завершение
22 видео ((всего 152 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
22 видео
C 1.2 Stratford-upon-Avon, Drayton and Dr Hall9мин
C 1.3 Stratford-upon-Avon's New Vicar8мин
C 1.4 Shakspere's Lodger6мин
C 2.1 Shakspere's Literacy5мин
C 2.2 Shakspere's Daughters' Literacy 17мин
C 2.3 Shakspere's Daughters' Literacy 25мин
C 2.4 Shakespeare's Education9мин
C 3.2 Shakespeare and Stratford - Shrewish places6мин
C 3.3 Shakespeare and Stratford - The Shrew's Induction5мин
C 3.4 Shakespeare and Stratford - Dialect words7мин
C 4.1 The Stratford Monument - Introduction3мин
C 4.2 Stratford and the William Basse Elegy3мин
C 4.3 Was the Stratford Monument Altered?9мин
C 4.4 Analysis of the Monument Poem8мин
C 4.5 Analysis of the Latin Lines8мин
C 5.1 Interview with Alexander Waugh - Part 28мин
C 5.2 Interview with Gregory Thompson Part 27мин
C 5.3 Interview with Gregory Thompson Part 37мин
C 5.4 Interview with Peter Dawkins Part 17мин
C 5.5 Interview with Peter Dawkins Part 25мин
C 5.6 Module Summary2мин
2 материала для самостоятельного изучения
C 2.6 Addendum10мин
C 3.1 Shakespeare and Stratford - Bardolph and Fluellen10мин
4 практического упражнения
C 1.5 Stratford Connections10мин
C 2.5 Literacy and Education10мин
C 3.5 Warwickshire references in Shakespeare10мин
C 4.6 The Stratford Monument10мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

The First Folio as Proof of Authorship

3 ч. на завершение
19 видео ((всего 117 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 4 тестов
19 видео
D 1.2 The First Folio Letters4мин
D 1.3 Ben Jonson's Discoveries9мин
D 1.4 The Preface Poets6мин
D 2.1 The Droeshout Portrait - Reception3мин
D 2.2 Was Droeshout the Younger Incompetent?3мин
D 2.3 The Droeshout Portrait from a Non-Stratfordian Perspective6мин
D 2.4 'Look Not on His Picture' - Analysis5мин
D 3.1 The Folio Link to the Stratford-on-Avon2мин
D 3.2 Thy Stratford Monument4мин
D 3.3 Sweet Swan of Avon!7мин
D 4.1 Jonson's Eulogy - Seeliest Ignorance8мин
D 4.2 Jonson's Eulogy - A Monument without A Tomb3мин
D 4.3 Interview with Alexander Waugh Part 37мин
D 5.1 Interview with Alexander Waugh Part 48мин
D 5.2 Interview with Sir Mark Rylance Part 46мин
D 5.3 Interview with Sir Mark Rylance Part 57мин
D 5.4 Interview with Professor William Leahy Part 47мин
D 5.5 Module Summary4мин
1 материал для самостоятельного изучения
D 4.4 Was Ben Jonson accused of 'raping' Shakespeare?10мин
4 практического упражнения
D 1.5 The First Folio Preface10мин
D 2.5 The Droeshout Portrait10мин
D 3.4 Stratford-upon-Avon and the First Folio10мин
D 4.5 Ben Jonson and Shakespeare10мин

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.

  • Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее

  • Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.