Об этом курсе: Курс является одной из первых попыток дать системный анализ развития промышленности, научного и инженерного образования, прикладных исследований с использованием одновременно историко-научного материала, современных сравнительно-экономических данных, системного анализа истории технологий. Системный исторический анализ проводится с целью найти решения для сегодняшнего дня. Автор является одновременно специалистом в истории науки и технологий и действующим руководителем современного научно-производственного предприятия в области новейших производственных технологий. Программа курса состоит из 5 недель. В течение первой недели речь пойдет об инженерном образовании в России, истории его появления и перспективах. На второй неделе мы поговорим о так называемых "Технологических эпохах" в мировой и Российской истории, и увидим, в каком пространстве создаются и развиваются новые технологии. В третьей и четвертой неделях вы узнаете о важной связи гуманитарного и технического образования, о "Великих эпохах" русской науки, а также о том, как взаимодействуют наука и технологии.После краткого экскурса в историю, вам предстоит подумать и понять,что же нас ожидает в будущем, и каким образом действовать сейчас, чтобы в новом научно-технологическом укладе Россия оказалась в числе лидеров.
Для кого этот курс: Курс рассчитан на широкую аудиторию: студентов первых и старших курсов инженерных и физико-математических специальностей, а также специализирующихся в экономике, русской истории и инновационных предпринимателей.
Автор: Московский физико-технический институт
Преподаватели: Сапрыкин Дмитрий Леонидович, кандидат наук, ген. директор НИИ ЭСТО
| Уровень | Intermediate |
| Выполнение | 5 недель обучения, 3-5 часов в неделю. |
| Язык | Russian |
| Как пройти курс | Чтобы пройти курс, выполните все оцениваемые задания. |
| Оценки пользователей |
Программа курса
НЕДЕЛЯ 1
Инженерное образование в России и классическая концепция инженерного образования
13 видео
- Видео: Вступление
- Видео: Развенчание мифа: царская Россия - аграрная страна с талантливыми учеными, но не инженерами
- Видео: Принципы инженерного образования в дореволюционной России.
- Видео: Цель фундаментального образования.
- Видео: История русской инженерной школы.
- Видео: Инженерный прорыв России на рубеже 20 века:причины и следствия.
- Видео: Роль классической концепции образования инженера в наше время.
- Видео: Проблемы современной школы инженерного образования.
- Видео: Итоги блока.
- Видео: Кейс 1. Развитие механики систем и инженерной механики в Российской Империи, СССР и Российской Федерации.Часть 1.
- Видео: Кейс 1. Развитие механики систем и инженерной механики в Российской Империи, СССР и Российской Федерации.Часть 2.
- Видео: Кейс 1. Развитие механики систем и инженерной механики в Российской Империи, СССР и Российской Федерации.Часть 3.
Оцениваемый: К первому модулю
НЕДЕЛЯ 2
Технологические эпохи (волны) в мировой истории и в истории России
14 видео
- Видео: Роль технологических укладов каждом длинном цикле
- Видео: Роль образовательных институтов каждом длинном цикле
- Видео: Какие были длинные циклы в Российской истории?
- Видео: Развитие российского инженерного образования в каждом из этих циклов
- Видео: Технологические уклады 1: энергетика и транспорт, связь, управление
- Видео: Технологические уклады 2: производство и материалы
- Видео: Технологические уклады 3: Питание, одежда и жилье
- Видео: Экономика России в длинном цикле.
- Видео: Место России в мировой промышленности в перспективе длинных циклов: В чем сила и слабость в каждом из циклов.
- Видео: Что дала Россия миру?
- Видео: Создание технологии нефтепереработки.
- Видео: Сикорский.
- Видео: Форд.
Оцениваемый: Ко второму модулю
НЕДЕЛЯ 3
Россия как альтернативный центр развития науки
13 видео
- Видео: Россия — не периферия, а альтернативный центр развития науки.
- Видео: Революция 1917 года.
- Видео: Реформа 30-ых годов.
- Видео: Послевоенное время.
- Видео: Духовные основы цивилизаций и научно-техническая традиция.
- Видео: «Две культуры»: гуманитарная и техническая противодействие или творческое сотрудничество?
- Видео: Наука, философия, богословие: противодействие или сотрудничество?
- Видео: Бронзовый, Серебрянный и Золотой Век Русской науки.
- Видео: Причины расцветов и упадка.
- Видео: Примеры – лидеры российской науки и техники в разные эпохи.
- Видео: Физиология высшей нервной деятельности и кибернетика.
- Видео: Прикладная математика и теория управления.
Оцениваемый: К третьему модулю
НЕДЕЛЯ 4
Технические науки и базовые технологии: Русские достижения.
14 видео
- Видео: Исторические примеры примения фундаментальных знаний к инженерным задачам.
- Видео: Конфликт инженеров и ученых.
- Видео: Парижская политехническая школа.
- Видео: Немецкая система: Гумбольдтов университет и высшие технические школы.
- Видео: Российская система: институт путей сообщения.
- Видео: ФТП в мире.
- Видео: ФТП в царской России: Лениградский политех.
- Видео: ФТП в СССР: физтех.
- Видео: Чему учат материаловедов, электронщиков и.т.д. у нас и на Западе.
- Видео: Чем отличаются учебники?
- Видео: Как устроена практическая часть обучения?
- Видео: Наука о материалах в Сша.
- Видео: Наука о материалах в России.
Оцениваемый: К четвертому модулю
НЕДЕЛЯ 5
Промышленность, наука и инженерное образование России в XXI веке
14 видео
- Видео: Гос политика на запрос инноваций.
- Видео: Роль семьи и неформальных личных отношений в развитии науки и техники
- Видео: Инновационный цикл в настоящем и будущем.
- Видео: Малые предприятия - двигатель инноваций.
- Видео: Начало и конец последнего "динного цикла". Возможности для начала нового.
- Видео: Начало и конец последнего "динного цикла". Возможности для начала нового - продолжение
- Видео: Духовные проблемы технологического роста Власть медиа цель и средство.
- Видео: Будет ли XXI век веком "цифровых" технологий? Что станет с традиционными технологиями в новой эпохе?
- Видео: Будет ли XXI век веком "цифровых" технологий? Что станет с традиционными технологиями в новой эпохе?
- Видео: " Кейс: Индустрия 4.0 и аддитивные технологии"
- Видео: Есть ли предпосылки для научно-промышленного подъема (инновационных областей)?
- Видео: Решение реальных проблем русской цивилизации - ключ к конкурентноспособности в области инновационных технологий.
- Видео: Есть ли в России идеи, определяющие развитие инновационных промышленных технологий?
Оцениваемый: К пятому модулю
Часто задаваемые вопросы
Как это работает
Задания курса
Каждый курс — это интерактивный учебник, который содержит видеоматериалы, тесты и проекты.
Помощь сокурсников
Общайтесь с тысячами других учащихся: обсуждайте идеи, материалы курса и помогайте друг другу осваивать новые понятия.
Сертификаты
Получите документы о прохождении курсов и поделитесь своим успехом с друзьями, коллегами и работодателями.
Авторы
Московский физико-технический институт
Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры.
Рейтинги и отзывы
спасибо огромное. очень качественный курс
Это был первый раз, когда курс был пройден за сутки! Не мог оторваться, честное слово! Вот прям моё. Спасибо огромное! Искренняя благодарность и дальнейших успехов в данном направлении! Получилось как-то восторженно и пафосно-но пишу, как чувствую.
Great idea, however might be less intresting to majority of the population. Unless you are into History of Russian engineering in Russian.
Coursera делает лучшее в мире образование доступным каждому, предлагая онлайн-курсы от ведущих университетов и организаций.
© Coursera Inc., 2018 Все права защищены.
СВ
Весьма интересный взгляд. Главное появляется мотивация стать крупным промышленником и инженером в истинном значении этого слова, как наши предшественники.