About this course: El propósito del curso es acompañar a los estudiantes de primer año a potenciar sus aprendizajes, con la finalidad de fomentar una buena experiencia en la universidad. Lo anterior se realiza a través de un auto- diagnóstico y de la familiarización con distintas estrategias de estudio, de gestión del tiempo y del abordaje de evaluaciones. Esto le permitirá al estudiante auto-conocerse y tomar conciencia de sus formas de estudiar, implementar estrategias que le permitan potenciar su aprendizaje y conocer los recursos e instancias de apoyo que ofrece la universidad.
Created by: Universidad de Chile
Taught by: Catalina Lizama, Mg. Psicología Educacional.
| Level | Beginner |
| Language | Spanish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
Aprendizaje activo en la Universidad.
1 video, 2 readings, 1 practice quiz
- Video: Autoconocimiento, motivación y aprendizaje activo.
- Reading: Lectura 1
- Reading: Diagnóstico de auto-conocimiento
- Practice Quiz: Módulo 1: Autoconocimiento, motivación y aprendizaje activo.
Graded: Cuestionario 1
WEEK 2
Estrategias de estudio asociadas a las clases.
1 video, 1 reading
- Video: Estrategias de estudio asociadas a las clases.
- Reading: Lectura 2
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las clases
WEEK 3
Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo I.
1 video, 1 reading
- Video: Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo I.
- Reading: Lectura 3
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo I
WEEK 4
Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo II.
1 video, 2 readings
- Video: Estrategias de estudio asociadas a las horas de trabajo autónomo II.
- Reading: Lectura 4
- Reading: Lectura 4.1
Graded: Lectura Comprensiva y Organización de la Información
WEEK 5
Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación I.
1 video
- Video: Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación I.
Graded: Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación
WEEK 6
Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación II.
1 video, 5 readings
- Video: Estrategias de estudio asociadas a las instancias de evaluación II.
- Reading: Lectura 5
- Reading: Lectura 5.1
- Reading: Cómo citar APA
- Reading: Cómo desarrollar presentaciones orales
- Reading: Cómo escribir un ensayo
Graded: Elaboración de Productos
WEEK 7
Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación.
1 video, 1 reading
- Video: Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación.
- Reading: Ejercicios de respiración para relajación
Graded: Estrategias para manejar las emociones frente a las instancias de evaluación
WEEK 8
Oportunidad para mejorar mis estrategias de estudio.
1 video, 1 reading, 1 practice quiz
- Video: Oportunidad para mejorar mis estrategias de estudio.
- Reading: Lectura 6
- Practice Quiz: Módulo 8: Oportunidad para mejorar las estrategias de evaluación.
Graded: Oportunidades para mejorar mis estrategias de aprendizaje
WEEK 9
Manejo del tiempo.
1 video, 1 reading
- Video: Manejo del tiempo.
- Reading: Lectura 7
Graded: Manejo del tiempo
WEEK 10
Condiciones para el aprendizaje.
1 video, 1 reading, 1 practice quiz
- Video: Condiciones para el aprendizaje.
- Reading: Lectura 8
- Practice Quiz: Módulo 10: Condiciones para el aprendizaje.
Graded: Condiciones para el aprendizaje
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Creators
Universidad de Chile
La Universidad de Chile es una institución de educación superior de carácter nacional y pública, que asume con compromiso y vocación de excelencia la formación de personas y la contribución al desarrollo espiritual y material de la Nación, construyendo liderazgo en el desarrollo innovador de las ciencias y las tecnologías, las humanidades y las artes, a través de sus funciones de docencia, creación y extensión, con especial énfasis en la investigación y el postgrado. En el ejercicio de dichas funciones promueve el ejercicio de una ciudadanía preparada, crítica, con conciencia social y responsabilidad ética, de acuerdo a los valores de tolerancia, pluralismo y equidad, independencia intelectual y libertad de pensamiento, así como también del respeto, promoción y preservación de la diversidad en todos los ámbitos de su quehacer
Ratings and Reviews
Oier Lemdg
muy bueno exelente
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Muy bueno el curso