Об этом курсе

Недавно просмотрено: 7,475

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 23 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 12 недель, 3-5 часов в неделю...

Русский

Субтитры: Русский

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 23 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 12 недель, 3-5 часов в неделю...

Русский

Субтитры: Русский

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up91%(1,275 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

1 ч. на завершение

Добро пожаловать в мир сравнительной политики!

1 ч. на завершение
1 видео ((всего 3 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения
1 видео
2 материала для самостоятельного изучения
О курсе10мин
Система оценивания10мин
2 ч. на завершение

Как возможно сравнение? Что такое сравнительная политика?

2 ч. на завершение
10 видео ((всего 106 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
10 видео
1.2.1. Как мы сравниваем?10мин
1.2.2.Как мы сравниваем? (Продолжение)10мин
1.3. Зачем мы сравниваем?8мин
1.4. Инструменты сравнения11мин
1.5. Эванстонский семинар13мин
1.6.1. Что такое сравнительная политика сегодня?14мин
1.6.2. Что такое сравнительная политика сегодня? Итоги.6мин
1.7.1. История сравнительной политики8мин
1.7.2. История сравнительной политики. Продолжение.9мин
1 материала для самостоятельного изучения
Что такое сравнительная политика?10мин
1 практического упражнения
Тест №120мин
Неделя
2

Неделя 2

3 ч. на завершение

Государства: одно, многие, какие?

3 ч. на завершение
10 видео ((всего 106 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
10 видео
2.1.2. Почему снова государство? И какое именно? (продолжение)8мин
2.2.1.Почему такие разные и такие похожие?11мин
2.2.2. Почему такие разные и такие похожие? (продолжение)6мин
2.3.1. Альтернативные формы политический организации и ретроспектива «современной государственности»8мин
2.3.2. Альтернативные формы политический организации и ретроспектива «современной государственности» (продолжение)12мин
2.3.3. Альтернативные формы политический организации и ретроспектива «современной государственности» (продолжение)11мин
2.4. Религиозные противоречия и оформление новых политических порядков13мин
2.5.1. Так почему в Европе утвердилось такое государство?11мин
2.5.2. Так почему в Европе утвердилось такое государство? (продолжение)10мин
1 материала для самостоятельного изучения
Государство как основная единица сравнения10мин
1 практического упражнения
Тест №228мин
Неделя
3

Неделя 3

3 ч. на завершение

Как поделить и объединить власть? Современные способы распределения власти (разделения власти): Консоциация, корпоратизм.

3 ч. на завершение
15 видео ((всего 138 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
15 видео
3.1.2. Современные способы разделения власти - 25мин
3.1.3. Современные способы распределения власти - 311мин
3.2.1 Консоциативный способ концентрации и распределения власти6мин
3.2.2 Консоциативный способ концентрации и распределения власти - 29мин
3.2.3 Консоциативный способ концентрации и распределения власти - 39мин
3.2.4. Консоциативный способ концентрации и распределения власти8мин
3.2.5 Консоциативный способ концентрации и распределения власти - 57мин
3.2.6 Консоциативный способ концентрации и распределения власти - 610мин
3.3.1 Корпоративный способ концентрации и распределения власти8мин
3.3.2 Корпоративный способ концентрации и распределения власти8мин
3.3.3. Корпоративный способ концентрации и распределения власти7мин
3.3.4 Корпоративный способ концентрации и распределения власти10мин
3.3.5 Корпоративный способ концентрации и распределения власти9мин
3.3.6 Корпоративный способ концентрации и распределения власти10мин
1 материала для самостоятельного изучения
Как поделить и объединить власть?10мин
1 практического упражнения
Тест №330мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

Как поделить и объединить власть? Территориальный способ разделения (распределения) власти

3 ч. на завершение
11 видео ((всего 118 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
11 видео
4.1.2. Унитаризм-2 13мин
4.2. Федерализм: Что это такое?10мин
4.3.1. Почему федерализм? теория Райкера-1 11мин
4.3.2. Почему федерализм? Теория Райкера-2 12мин
4.4. Как возникали федерации? Объяснение Райкера 12мин
4.5. Почему федерации сохраняются? Цена федерализма 13мин
4.6.1. Федерализм: учет практик современных федеративных систем-1 11мин
4.6.2. Федерализм: учет практик современных федеративных систем-27мин
4.6.3. Федерализм: учет практик современных федеративных систем-3 9мин
4.7. Конфедерации: новые и старые 8мин
1 материала для самостоятельного изучения
Территориальный аспект власти10мин
1 практического упражнения
Тест №430мин
4.6
Рецензии: 16Chevron Right

Лучшие отзывы о курсе Сравнительная политика (Comparative Politics)

автор: AYDec 16th 2017

Все отлично. Задания, правда сложные. Даже бесполезные

Преподаватели

Изображение преподавателя Mikhail Ilyin

Mikhail Ilyin 

Professor
Department of Political Science
9,264 учащегося
1 курса
Изображение преподавателя Mikhail Mironyuk

Mikhail Mironyuk 

Associate Professor
Department of Political Science
9,264 учащегося
1 курса

от партнера

Логотип Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.