Develop a greater appreciation for how the air, water, land, and life formed and have interacted over the last 4.5 billion years.
Наша Земля: климат, история и ход развития
от партнера
Манчестерский университет
Программа курса: что вы изучите
Неделя
13 ч. на завершение
Building Blocks of Earth’s Climate System
15 видео ((всего 98 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
15 видео
Video 1.0: Introduction and Philosophy7мин
Video 1.1: How does science work?6мин
Optional Video: How do scientific papers get published?10мин
Video 1.2: Introduction to the Earth's climate system8мин
Video 1.3: How do we measure geologic time?9мин
Video 1.4: Geological Time Scale Song2мин
Video 1.5: Minerals and Rocks2мин
Video 1.5.1: Igneous Rock3мин
Video 1.5.2: Sedimentary Rock6мин
Video 1.5.3: Metamorphic Rock5мин
Video 1.6: Using radioactivity to date rocks - Dr. Ray Burgess7мин
Video 1.7: Using stable isotopes to understand Earth processes - Dr. Ray Burgess6мин
Video 1.8: How do we know how old the Earth is?5мин
Video 1.9: What are those rocks doing lying around?10мин
7 материалов для самостоятельного изучения
Course Guide10мин
Grading & Logistics10мин
Building Blocks of Earth’s Climate System10мин
Google Earth Tour 110мин
Activity 1: Introduction10мин
Eloquent Science10мин
Our Earth 001 Course Book10мин
1 практическое упражнение
Assessment 120мин
Неделя
22 ч. на завершение
Formation, evolution, and processes of the solid Earth
14 видео ((всего 107 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
14 видео
Video 2.1.2: Why is the Moon important to life on earth? - Dr. Katherine Joy 3мин
Video 2.2: What came before plate tectonics?5мин
Video 2.3: How did plate tectonics get discovered?6мин
Video 2.4.1: The Earth's magnetic field7мин
Video 2.4.2: The magnetic poles flip? You're kidding me, right?6мин
Video 2.5: How earthquakes happen14мин
Video 2.6.1: What's inside the Earth?6мин
Video 2.6.2: How do we know about the insides of the Earth?6мин
Video 2.7: How do the plates move?3мин
Video 2.8: How does magma form?11мин
Video 2.9: How were the Himalaya formed?7мин
Video 2.10: Supercontinent Pangaea9мин
Video 2.11: The supercontinent cycle4мин
2 материала для самостоятельного изучения
Formation, evolution, and processes of the solid Earth10мин
Google Earth Tour 2 and 310мин
1 практическое упражнение
Assessment 220мин
Неделя
33 ч. на завершение
Water in Earth’s Climate System: Oceans, Atmosphere, and Cryosphere
14 видео ((всего 124 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
14 видео
Video 3.1.2: Are the Oceans in Steady State?13мин
Video 3.2.1: How the oceans work - Dr. Gregory Lane-Serff9мин
Video 3.2.2: The oceanic conveyor belt - Dr. Gregory Lane-Serff12мин
Video 3.3.1: What is the Atmosphere Made Of?6мин
Video 3.3.2: What Controls the Temperature Profile of the Atmosphere?5мин
Video 3.3.3: Three Radiation Laws4мин
Video 3.3.4: What if the Earth had no Atmosphere?7мин
Video 3.4.1: How does the Atmosphere Work?9мин
Video 3.4.2: How do the Jet Streams Control the Weather?7мин
Video 3.5: Extratropical cyclones8мин
Video 3.6: The Rise and Fall of Ice on Earth12мин
Video 3.7: How do Glaciers Control the Height of Mountains? – Dr. Simon Brocklehurst10мин
Video 3.8: Why the Arctic is Crucial to Earth's Climate - Dr. Bart Van Dongen and Dr. Robert Sparks 7мин
5 материалов для самостоятельного изучения
Water in Earth’s Climate System: Oceans, Atmosphere, and Cryosphere10мин
Google Earth Tour 410мин
Activity 2: Further Exploration10мин
The Thinking Persons’ Guide to Climate Change10мин
The shaping of storm tracks by mountains and ocean dynamics10мин
1 практическое упражнение
Assessment 320мин
Неделя
43 ч. на завершение
Life, and its Effect on Earth’s Climate System
17 видео ((всего 116 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
17 видео
Video 4.3.1 The Formation of Organic Molecules and the Tree of Life13мин
Video 4.1: The Earth's primitive atmosphere10мин
Video 4.2: Fossils6мин
Video 4.4.1: Welcome to The Manchester Museum - Prof. Phil Manning54
Video 4.4.2: Apex Chert and Stromatolites - Prof. Phil Manning 3мин
Video 4.4.3: Ediacaran Fauna - Prof. Phil Manning 5мин
Video 4.5.1: How Oxygen Changed the Earth Forever11мин
Video 4.5.2: The Arrival of Multicellular Life and the Cambrian Explosion11мин
Video 4.6.1: How Plants and Animals Came Onshore - Dr. Victoria Egerton7мин
Video 4.6.2: Colonization of Land3мин
Video 4.7.1: Devonian: From Fish to Tetrapod - Prof. Phil Manning7мин
Video 4.7.2: Carboniferous - Prof. Phil Manning2мин
Video 4.7.3: Jurassic Coast - Prof. Phil Manning3мин
Video 4.7.4: Dinosaurs - Prof. Phil Manning 4мин
Video 4.7.5: Chemical Fossils - Prof. Phil Manning 4мин
Video 4.8: Controls on Life on Earth: Mass Extinctions12мин
2 материала для самостоятельного изучения
Life, and its Effect on Earth’s Climate System10мин
Google Earth Tour 510мин
1 практическое упражнение
Assessment 420мин
4.6
Рецензии: 2975%
получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу
50%
стал больше зарабатывать или получил повышение
Лучшие рецензии
It was a really nice, and interesting course, which will definitely help me in my career. Thanks University of Manchester!
A great course with some interesting and educational concepts. I really enjoyed this course. Thanks so much.
Преподаватели
Prof. David M. Schultz
Professor of Synoptic MeteorologySchool of Earth, Atmospheric and Environmental Sciences
Dr Rochelle Taylor
Postdoctoral Research AssociateSchool of Earth, Atmospheric & Environmental Sciences
Dr Jonathan Fairman
Postdoctoral Research AssociateSchool of Earth, Atmospheric and Environmental Sciences
О Манчестерский университет
Tracing its roots back to 1824, the University of Manchester is home to almost 40,000 students. The University has three Nobel laureates among its current staff – more than any other British university - and a total of 25 Nobel laureates have come from our past and present students and staff. We have three main goals: to undertake world-class research; to deliver an outstanding learning and student experience; and to be socially responsible.
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Какие правила возврата средств?
Можно ли получить финансовую помощь?
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
Coursera делает лучшее в мире образование доступным каждому, предлагая онлайн-курсы от ведущих университетов и организаций.
© Coursera Inc., 2019 Все права защищены.
