Этот курс знакомит вас с основами проверки гипотез, процедурами множественной проверки гипотез, которые контролируют некоторый показатель качества применяемой процедуры, используя имеющиеся наблюдения или данные. В течение курса помимо теоретических аспектов будут рассмотрены реальные прикладные задачи, а также предложен ряд практических заданий, успешное выполнение которых поможет глубже разбораться в изучаемом материале.
от партнера
Введение в теорию построения процедур множественной проверки гипотез
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"Об этом курсе
Недавно просмотрено: 5,688
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Средний уровень
Прибл. 17 часов на выполнение
Русский
Субтитры: Русский
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Средний уровень
Прибл. 17 часов на выполнение
Русский
Субтитры: Русский
от партнера
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
National Research University - Higher School of Economics (HSE) is one of the top research universities in Russia. Established in 1992 to promote new research and teaching in economics and related disciplines, it now offers programs at all levels of university education across an extraordinary range of fields of study including business, sociology, cultural studies, philosophy, political science, international relations, law, Asian studies, media and communicamathematics, engineering, and more.
Программа курса: что вы изучите
1 ч. на завершение
Вводная лекция
1 ч. на завершение
2 видео ((всего 3 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения
2 материала для самостоятельного изучения
Об университете10мин
Правила академической честности на курсе10мин
2 ч. на завершение
Лекция 1. Правило с двумя решениями. Подход Неймана-Пирсона.
Во вводной лекции рассматриваются классические способы проверки гипотезы против альтернативы такие как подход Неймана-Пирсона, тест максимального праводоподобия для простых и сложных гипотез.
2 ч. на завершение
5 видео ((всего 61 мин.))
5 видео
Подход Неймана-Пирсона. Простые гипотезы.10мин
Подход Неймана-Пирсона. Сложные гипотезы.14мин
Несмещенность.11мин
Тест максимального правдоподобия.5мин
6 практических упражнений
Лекция 1. Урок 1.5мин
Лекция 1. Урок 2.5мин
Лекция 1. Урок 3.
Лекция 1. Урок 4.
Лекция 1. Задача 1.30мин
Лекция 1. Задача 2.30мин
3 ч. на завершение
Лекция 2. Введение в множественную проверку гипотез.
В данной лекции рассматриваются основные концепции теории построения процедур множественной проверки гипотез, а также методы оценки качества процедур.
3 ч. на завершение
9 видео ((всего 68 мин.))
9 видео
Формальная постановка и средства решения задачи дисперсионного анализа.5мин
Дисперсионный анализ. Одновременно проверяемые гипотезы.9мин
Вероятность хотя бы одного ложного отвержения верной индивидуальной гипотезы.13мин
Процедура Бонферрони.6мин
Прикладные задачи. Зависимость доза-эффект..6мин
Прикладные задачи. Сетевой анализ.11мин
Прикладные задачи. Гауссовская графическая модель.4мин
Прикладные задачи. Оптимизация портфелей инвестиций.5мин
5 практических упражнений
Лекция 2. Урок 1.5мин
Лекция 2. Урок 2.
Лекция 2. Задача 1.30мин
Лекция 2. Задача 2.30мин
Лекция 2. Задача 3.30мин
2 ч. на завершение
Лекция 3. Метод объединения-пересечения. Иерархическое семейство.
В лекции рассмотрен метод объединения - перечения и понятие иерархического семейства.
2 ч. на завершение
6 видео ((всего 63 мин.))
6 видео
Метод объединения-пересечения.14мин
Тест Roy (1953) и тест Фишера.7мин
Иерархическое семейство.13мин
Проверяемое семейство.11мин
Процедуры, рассматриваемые Gabriel (1969).8мин
2 практических упражнения
Лекция 3. Задача 1.30мин
Лекция 3. Задача 2.30мин
2 ч. на завершение
Лекция 4. Принцип замкнутости.
В лекции расмматривается принцип замыкания построения процедур множественной проверки гипотез.
2 ч. на завершение
6 видео ((всего 73 мин.))
6 видео
Доказательство контроля FWER и примеры.8мин
Сокращенная версия замкнутой процедуры проверки.13мин
Частный случай процедуры Холма. Доказательство контроля FWER.18мин
Дальнейшие свойства процедуры Холма.11мин
Условия согласованности и непротиворечивости процедур множественной проверки гипотез.6мин
2 практических упражнения
Лекция 4. Задача 1.30мин
Лекция 4. Задача 2.30мин
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Доступ к лекциям и заданиям предоставляется в зависимости от типа регистрации. Если вы проходите курс в режиме слушателя, то получите бесплатный доступ к большинству материалов курса. Чтобы открыть оцениваемые задания и возможность получить сертификат, необходимо будет приобрести прохождение с сертификатом. Это можно сделать во время прохождения в режиме слушателя или после него. Если вы не видите варианта 'Режим слушателя'.
- Курс может не предлагаться в режиме слушателя. Попробуйте бесплатную пробную версию или подайте заявку на финансовую помощь.
- Курс предлагаться в режиме 'Полный курс, без сертификата'. В нем можно просматривать все материалы, выполнять обязательные задания и получить итоговую оценку. Приобрести дополнительно прохождение с сертификатом в таком случае нельзя.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Is financial aid available?
Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
