Об этом курсе

Недавно просмотрено: 40,980

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Начальный уровень

Прибл. 19 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский

Чему вы научитесь

  • The limitations of the Internet for business and economic activity, and how trust is established in a pre- and post-blockchain world

  • Terms such as miner, hash, nonce, proof-of-work, and public key cryptography, as well as the steps of a blockchain transaction

  • Seven design principles for blockchain technology

  • Ten challenges associated with implementing blockchain technology

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Начальный уровень

Прибл. 19 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский

Преподаватели

от партнера

Логотип INSEAD

INSEAD

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

5 ч. на завершение

The Second Era of the Internet

5 ч. на завершение
14 видео ((всего 63 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
14 видео
Peter Zemsky Welcomes you to the Specialization2мин
Course Introduction2мин
Instructor Introduction8мин
Module 1 Overview2мин
The Internet of Information7мин
In Search of the Trust Protocol6мин
What is Blockchain?5мин
Practitioner Perspective: Andreas Wallendahl, Head of Strategic Initiatives at ConsenSys1мин
Practitioner Perspective: Rob Carter, CIO at FedEx40
Practitioner Perspective: Massimo Morini, Head of Interest Rate & Credit Models, Banca IMI2мин
Achieving Trust in the Digital Age7мин
How Blockchain Works7мин
Recap of Module 12мин
8 материала для самостоятельного изучения
hypothes.is10мин
The Internet of Information10мин
In Search of the Trust Protocol10мин
What is Blockchain?30мин
Achieving Trust in the Digital Age20мин
How Blockchain Works30мин
Blockchain Demo20мин
Review of Module 120мин
6 практического упражнения
The Internet of Information4мин
In Search of the Trust Protocol / What is Blockchain8мин
Achieving Trust in the Digital Age4мин
How Blockchain Works8мин
The Second Era of the Internet15мин
Steps of a Blockchain Transaction15мин
Неделя
2

Неделя 2

4 ч. на завершение

Blockchain Design Principles

4 ч. на завершение
12 видео ((всего 69 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
12 видео
Intro to Blockchain Design Principles3мин
Principle 1: Networked Integrity8мин
Principle 2: Distributed Power5мин
Practitioner Perspective: Rob Carter, CIO at FedEx1мин
Principle 3: Value as Incentive8мин
Principle 4: Security8мин
Principle 5: Privacy9мин
Principle 6: Rights Preserved8мин
Principle 7: Inclusion7мин
Practitioner Perspective: Julie Maupin, Director of Social Impact & Regulatory Affairs at IOTA Foundation2мин
Recap of Module 22мин
8 материала для самостоятельного изучения
Principle 1: Networked Integrity20мин
Principle 2: Distributed Power10мин
Principle 3: Value as Incentive15мин
Principle 4: Security30мин
Principle 5: Privacy10мин
Principle 6: Rights Preserved30мин
Principle 7: Inclusion20мин
Review of Module 215мин
6 практического упражнения
Principle 1: Networked Integrity4мин
Principle 2: Distributed Power4мин
Principle 3: Value as Incentive
Principle 4: Security4мин
Privacy, Rights, and Inclusion6мин
Blockchain Design Principles30мин
Неделя
3

Неделя 3

3 ч. на завершение

Public and Private Ledgers

3 ч. на завершение
13 видео ((всего 50 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 5 тестов
13 видео
The Benefits of Shared Knowledge3мин
How Much is Too Much Transparency3мин
Centralized Registries vs. Distributed Ledgers2мин
Public vs. Private Ledgers5мин
Practitioner Perspective: Rolf Hoefer, Keyless Technologies1мин
Practitioner Perspective: Andreas Wallendahl, Head of Strategic Initiatives at ConsenSys1мин
Transparency as a Strategic Risk3мин
Transparency as a Strategic Asset6мин
Usage of Multiple IDs3мин
Zero Knowledge Proofs4мин
Implementation in Public vs. Private Blockchains7мин
Recap of Module 31мин
4 материала для самостоятельного изучения
Intro to Transparency15мин
Public vs. Private Ledgers20мин
Approaches to Privacy in Blockchains10мин
Review of Module 320мин
5 практического упражнения
Intro to Transparency4мин
Public vs. Private Ledgers6мин
Transparency as a Risk and Asset4мин
Approaches to Privacy in Blockchains4мин
Public and Private Ledgers30мин
Неделя
4

Неделя 4

2 ч. на завершение

The Blockchain Ecosystem

2 ч. на завершение
8 видео ((всего 33 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
8 видео
Intro to the Blockchain Ecosystem5мин
Blockchain Stakeholders Part 13мин
Practitioner Perspective: Rob Carter, CIO at FedEx1мин
Blockchain Stakeholders Part 25мин
Blockchain Stakeholders Part 33мин
Practitioner Perspective: Oleg Fomenko, Co-founder of Sweatcoin1мин
Stewarding the Blockchain Revolution7мин
2 материала для самостоятельного изучения
Blockchain Stakeholders15мин
Stewarding the Blockchain Revolution20мин
4 практического упражнения
Blockchain Stakeholders Part 16мин
Blockchain Stakeholders Part 26мин
Blockchain Stakeholders Part 36мин
The Blockchain Ecosystem30мин

Специализация Blockchain Revolution in Financial Services: общие сведения

As the Internet was the first digital medium for information, blockchain is the first native digital medium for value. Blockchain is poised to transform the economy and society at large—redefining the ways we transact online, share ideas, and manage workflows. The financial services sector is a key lever in such transformations. This four-course specialization introduces learners to the world of blockchain technology for financial services—including what blockchain is, how it works, and why it is revolutionary. Students learn about various categories of cryptoassets and the ways they can be transacted on a blockchain. They learn how blockchain is transforming the economy and society at large—redefining workflows, global payments, and prosperity. As an outcome of this specialization, students produce a Strategic Action Plan wherein they identify and evaluate a promising application of blockchain technology within the financial services industry. The Specialization is taught by Don Tapscott and Alex Tapscott, globally-recognized authorities on innovation and technology and authors of the best-selling book, “Blockchain Revolution.” It also includes various industry experts and practitioners who will share their experiences within the blockchain ecosystem....
Blockchain Revolution in Financial Services

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Записавшись на курс, вы получите доступ ко всем курсам в специализации, а также возможность получить сертификат о его прохождении. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Когда вы оформите подписку, начнется семидневный бесплатный пробный период, в течение которого подписку можно отменить без штрафа. По истечении этого срока вы не сможете вернуть средства, но сможете отменить подписку в любой момент. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.

  • Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке "Финансовая помощь" слева под кнопкой "Зарегистрироваться". Заполните форму заявления. Если его примут, вы получите уведомление. Обратите внимание: этот шаг необходимо выполнить для каждого курса специализации, в том числе для дипломного проекта. Подробнее

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.