Об этом курсе

Недавно просмотрено: 7,658
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 25 часов на выполнение
Русский
Субтитры: Русский
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 25 часов на выполнение
Русский
Субтитры: Русский

от партнера

Логотип Московский физико-технический институт

Московский физико-технический институт

Логотип Фонд развития интернет-инициатив (ФРИИ)

Фонд развития интернет-инициатив (ФРИИ)

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up92%(2,484 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

2 ч. на завершение

Неделя 1. Что такое предпринимательство

2 ч. на завершение
9 видео ((всего 69 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 3 тестов
9 видео
МФТИ1мин
1.2.2. Почему люди становятся предпринимателями?5мин
1.2.3. Предпринимательство — ускоритель карьеры и личного роста5мин
1.2.4. Какие качества развивать в себе, чтобы стать предпринимателем?5мин
1.2.5. Почему в XXI веке нельзя не быть предпринимателем?4мин
1.3.1. HADI-циклы: работа с бизнес-идеями как с проверяемыми гипотезами6мин
1.3.2. А что если гипотеза отклонится?3мин
Интервью с Николаем Митюшиным о мотивации предпринимателя33мин
2 материала для самостоятельного изучения
Основные понятия10мин
Анкета слушателя10мин
3 практических упражнения
Тест к Неделе 112мин
Тест на понимание основных понятий предпринимательства36мин
Хорошо сформулированные гипотезы8мин
Неделя
2

Неделя 2

7 ч. на завершение

Неделя 2. Ценностное предложение

7 ч. на завершение
7 видео ((всего 33 мин.))
7 видео
2.2.1. Сегментация клиентов — зачем это нужно и как сделать это с пользой4мин
2.2.2. Какие критерии выделения клиентских сегментов — существенные?3мин
2.2.3. Построение портрета целевого сегмента с помощью карты эмпатии3мин
2.2.4. Сегментация по признаку отношения к инновациям - Technology Adoption Lifecycle5мин
2.3.1. Ценностное предложение с точки зрения потребности7мин
2.3.2. Ценностное предложение с точки зрения решения3мин
3 практических упражнения
Тест к Неделе 226мин
Значимая ли это проблема?8мин
Как выделять клиентские сегменты20мин
Неделя
3

Неделя 3

9 ч. на завершение

Неделя 3. Подготовка проблемных интервью

9 ч. на завершение
12 видео ((всего 66 мин.)), 5 материалов для самостоятельного изучения, 6 тестов
12 видео
Everybody Lies. Как узнать правду о клиентах и их потребностях5мин
3.2.1. Выбор клиентского сегмента3мин
3.2.2 С чего начать подготовку к проблемным интервью1мин
3.2.3. Как сформулировать проверяемые гипотезы2мин
3.2.4. Почему отклонить гипотезу — хорошо, важно и полезно1мин
3.3.1. Как правильно формулировать вопросы4мин
3.3.2. Разбор примеров: плохие вопросы3мин
3.3.3. Разбор примеров: хорошие вопросы2мин
3.3.4. Как формулировать вопросы не надо3мин
3.3.5. Связь между гипотезами и вопросами3мин
Интервью с Давидом Яном - основателем компании ABBYY29мин
5 материалов для самостоятельного изучения
Что такое процесс Customer Development10мин
Какие гипотезы проверять в первую очередь?10мин
Три смысловые категории вопросов10мин
Инструмент: таблица конвертации гипотез в вопросы для интервью10мин
Примерный план проблемного интервью10мин
3 практических упражнения
Тест к Неделе 320мин
Вопросы для самопроверки: как устроен Customer Development16мин
Что нужно узнать о клиентах?8мин
Неделя
4

Неделя 4

3 ч. на завершение

Неделя 4. Проведение проблемных интервью

3 ч. на завершение
6 видео ((всего 26 мин.))
6 видео
4.1.2. Типичные ошибки при интервью4мин
4.1.3. Как фиксировать результаты интервью3мин
4.1.4. Опасности Customer Development4мин
4.1.5. Как анализировать результаты интервью4мин
4.1.6. Выводы из проблемных интервью2мин
1 практическое упражнение
Тест к Неделе 418мин

Часто задаваемые вопросы

  • Доступ к лекциям и заданиям предоставляется в зависимости от типа регистрации. Если вы проходите курс в режиме слушателя, то получите бесплатный доступ к большинству материалов курса. Чтобы открыть оцениваемые задания и возможность получить сертификат, необходимо будет приобрести прохождение с сертификатом. Это можно сделать во время прохождения в режиме слушателя или после него. Если вы не видите варианта 'Режим слушателя'.

    • Курс может не предлагаться в режиме слушателя. Попробуйте бесплатную пробную версию или подайте заявку на финансовую помощь.
    • Курс предлагаться в режиме 'Полный курс, без сертификата'. В нем можно просматривать все материалы, выполнять обязательные задания и получить итоговую оценку. Приобрести дополнительно прохождение с сертификатом в таком случае нельзя.
  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.

  • Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее

  • Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.