Об этом курсе: Цель данного курса – анализ методов позитивного менеджмента в современной организации. Курс состоит из 4 тематических разделов: личность менеджера и функции управления в современной организации, методы позитивного менеджмента для повышения эффективности сотрудников, развитие персонала в организации, технология мотивационного менеджмента.
Для кого этот курс: Этот курс предназначен для руководителей, ориентированных на повышение эффективности организации; для студентов бакалавриата и магистратуры; для всех, кто интересуется психологией менеджмента и организационной психологией.
Автор: Санкт-Петербургский государственный университет
Преподаватели: Родионова Елена Анатольевна, доцент
Кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельностиПреподаватели: Доминяк Владислав Игоревич, старший преподаватель
кафедра организационного поведения и управления персоналом
| Основные сведения | Курс 2 из 4 — Эффективный руководитель Specialization |
| Уровень | Начинающий |
| Выполнение | 4 недели, 8-9 часов в неделю |
| Язык | Русский |
| Как пройти курс | Чтобы пройти курс, выполните все оцениваемые задания. |
| Оценки пользователей |
Программа курса
НЕДЕЛЯ 1
Позитивная психология менеджмента. Профессиональная модель успешного руководителя
8 видео, 9 материала для самостоятельного изучения, 2 тренировочных теста
- Reading: Рекомендуемая литература
- Reading: Презентация 1.1 "История позитивной психологии менеджмента"
- Видео: 1.2 "Школа человеческих отношений"
- Reading: Презентация 1.2 "Школа человеческих отношений"
- Peer Review: Проверочное задание 1. Упражнение «Знание подчиненных»
- Видео: 1.3 "Позитивная психология менеджмента в России"
- Reading: Презентация 1.3 "Позитивная психология менеджмента в России"
- Видео: 1.4 "Роль и функции руководителя в организации"
- Reading: Презентация 1.4 "Роль и функции руководителя в организации"
- Peer Review: Проверочное задание 2. Упражнение "Ошибки современного руководителя"
- Видео: 1.5 "Жизненный цикл персонала в организации"
- Reading: Презентация 1.5 "Жизненный цикл персонала в организации"
- Видео: 1.6 "Профессиональная модель руководителя"
- Reading: Презентация 1.6 "Профессиональная модель руководителя"
- Видео: 1.7 "Типы руководителей"
- Reading: Презентация 1.7 "Типы руководителей"
- Видео: Видео 1.8 "Профессиональные типы личности"
- Reading: Презентация 1.8 "Профессиональные типы личности"
- Practice Quiz: Проверочное задание 3. Упражнение на самопроверку
- Practice Quiz: Проверочное задание 4
Оцениваемый: Контрольное задание 1. «Профессиональный тип личности»
Оцениваемый: Контрольное задание 2.
НЕДЕЛЯ 2
Методы позитивного менеджмента для повышения эффективности сотрудников
9 видео, 15 материала для самостоятельного изучения, 3 тренировочных теста
- Reading: Презентация 2.1 "Психологические факторы эффективности сотрудников"
- Видео: 2.2 "Успешность и эффективность"
- Reading: Презентация 2.2 "Успешность и эффективность"
- Practice Quiz: Проверочное задание 1
- Discussion Prompt: Тема для обсуждения: Успешность и эффективность
- Видео: 2.3 "Цикл жизни персонала"
- Reading: Презентация 2.3 "Цикл жизни персонала"
- Reading: Психологические факторы эффективности
- Видео: 2.4 "Планирование и отбор эффективного сотрудника"
- Reading: Презентация 2.4 "Планирование и отбор эффективного сотрудника"
- Reading: "Кадры решают все"
- Видео: 2.5 "Компетенции и компетентность"
- Reading: Презентация 2.5 "Компетенции и компетентность"
- Reading: Построение модели компетенций
- Видео: 2.6 "Построение модели компетенций"
- Reading: Презентация 2.6 "Построение модели компетенций"
- Reading: Методика определения ценностного соответствия
- Видео: 2.7 "Прайс" компетенций"
- Reading: Рекомендованная литература по теме "Прайс" компетенций"
- Видео: 2.8 "Модель компетенций для повышения успешности сотрудника"
- Reading: Презентация 2.8 "Модель компетенций для повышений успешности сотрудника"
- Reading: Пример модели компетенций
- Reading: Тесты на определение потребности в персонале
- Practice Quiz: Проверочное задание 2
- Practice Quiz: Проверочное задание 3 на самопроверку.
- Видео: 2.9 "Модель успешного сотрудника"
- Reading: Презентация 2.9 "Модель успешного сотрудника"
- Peer Review: Проверочное задание 4. «Кадровый анализ»
Оцениваемый: Контрольное задание 1
Оцениваемый: Контрольное задание 2. «Кадровый анализ»
Оцениваемый: Контрольное задание 3. «Личность для работы»
НЕДЕЛЯ 3
Развитие персонала в организации
9 видео, 9 материала для самостоятельного изучения, 1 тренировочный тест
- Reading: Презентация 3.1 "Введение"
- Видео: 3.2 "Что такое развитие персонала?"
- Reading: Презентация 3.2 "Что такое развитие персонала?"
- Видео: 3.3 "Стратегия развития персонала"
- Reading: Презентация 3.3 "Стратегия развития персонала"
- Видео: 3.4 "Обучение и повышение квалификации"
- Reading: Презентация 3.4 "Обучение и повышение квалификации"
- Видео: 3.5 "Организационное обучение"
- Reading: Презентация 3.5 "Организационное обучение"
- Видео: 3.6 "Научающаяся организация"
- Reading: Презентация 3.6 "Научающаяся организация"
- Видео: 3.7 "Процесс обучения"
- Reading: Презентация 3.7 "Процесс обучения"
- Видео: 3.8 "Формы и методы обучения"
- Reading: Презентация 3.8 "Формы и методы обучения"
- Видео: Видео 3.9 "Определение потребности"
- Reading: Презентация 3.9 "Определение потребности"
- Practice Quiz: Проверочный тест
Оцениваемый: Контрольный тест
НЕДЕЛЯ 4
Технология мотивационного менеджмента
8 видео, 11 материала для самостоятельного изучения, 2 тренировочных теста
- Reading: Презентация 4.1 "Мотивационные критерии эффективности сотрудников"
- Видео: 4.2 "Традиционные методы стимулирования сотрудников"
- Reading: Презентация 4.2 "Традиционные методы стимулирования сотрудников"
- Reading: Теории мотивации
- Reading: Инструменты диагностики
- Peer Review: Проверочное задание 1. "Инструменты диагностики мотивации"
- Видео: Видео 4.3 "Система мотивации и стимулирования в организации"
- Reading: Презентация 4.3 "Система мотивации и стимулирования в организации"
- Видео: 4.4 "Внутренние факторы системы стимулирования"
- Reading: Презентация 4.4 "Внутренние факторы системы стимулирования"
- Видео: 4.5 "Блоки системы мотивации"
- Reading: Презентация 4.5 "Блоки системы мотивации"
- Видео: 4.6 "Выявление демотивирующих факторов"
- Reading: Презентация 4.6 "Выявление демотивирующих факторов"
- Practice Quiz: Проверочное задание 2 на самопроверку
- Видео: 4.7 "Система стимулирования (демотивирующий эффект)"
- Reading: Презентация 4.7 "Система стимулирования (демотивирующий эффект)"
- Practice Quiz: Проверочное задание 3
- Видео: 4.8 "Технологические этапы разработки системы стимулирования"
- Reading: Презентация 4.8 "Технологические этапы разработки системы стимулирования"
- Peer Review: Проверочное задание 4. "Анализ мотивационного профиля сотрудника"
- Reading: Заключительное слово
Оцениваемый: Контрольное задание 1
Оцениваемый: Контрольное задание 2. "Анализ мотивационного профиля сотрудников"
Часто задаваемые вопросы
Как это работает
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Help from Your Peers
Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.
Certificates
Earn official recognition for your work, and share your success with friends, colleagues, and employers.
Авторы
Санкт-Петербургский государственный университет
The Saint-Petersburg University (SPbU) is a state university, located in Saint-Petersburg, Russia. Founded in 1724, SPbU is the oldest institution of higher education in Russia. At present, there are more than 30 000 students in SPbU studying 398 programmes
Стоимость
| Приобрести курс | |
|---|---|
| Получить доступ к материалам курса | Доступен |
| Получить доступ к оцениваемым материалам курса | Доступен |
| Получить итоговую оценку | Доступен |
| Получите сертификат о прохождении курса, ссылкой на который можно делиться с другими людьми | Доступен |
Рейтинги и отзывы
Курс однозначно даёт новые знания которые будет полезно применить на практике. Есть чёткие алгоритмы действий и ссылки на литературу в которой можно более подробно изучить предложенные методики. Я как руководитель среднего звена определил для себя, новые направления развития в управлении отделом: а именно быть наставником, быть примером в продажах и помогать коллегам решать сложные вопросы. А так же представлять компанию широкой публике.
Считаю, что курс больше рассчитан на руководителей высшего звена и топ менеджеров. Так как методы работы компании, её цели, стратегии и пути достижения задуманного всё таки определяются именно этими людьми.
Coursera делает лучшее в мире образование доступным каждому, предлагая онлайн-курсы от ведущих университетов и организаций.
© Coursera Inc., 2018 Все права защищены.
DG
Открыл для себя не мало нового