Об этом курсе
5.0
Оценки: 3
Рецензии: 1
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 22 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Русский

Субтитры: Русский
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 22 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 hours/week...
Доступные языки

Русский

Субтитры: Русский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
4 ч. на завершение

Неделя 1. МООК - для чего создавать

...
Reading
20 videos (Total 83 min), 18 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video20 видео
Как будет проходить обучение?1мин
МФТИ1мин
Лекция: Что такое MOOC?5мин
Лекция: Гибкость и доступность4мин
Лекция: Развитие и карьера4мин
Лекция: Сообщество и единомышленники6мин
Лекция: Интерес и кругозор2мин
Лекция: Цели и задачи создания MOOC10мин
Лекция: Продвижение вуза и себя3мин
Лекция: Инновационная педагогика и профессиональный рост4мин
Лекция: Заработок (для преподавателей)4мин
Лекция: Продвижение бренда компании3мин
Лекция: Отбор сотрудников (для компаний)4мин
Лекция: Эффективные обучающие программы2мин
Лекция: Экономия средств и времени (для компаний)2мин
Лекция: Продвижение бренда вуза3мин
Лекция: Отбор и поиск студентов (для вузов)4мин
Лекция: Инновационная педагогика и гибкое обучение3мин
Лекция: Экономия или заработок средств (для вузов)3мин
Reading18 материала для самостоятельного изучения
Проекты нашей команды10мин
Дисклеймер10мин
Дополнительные материалы к лекции “Что такое MOOC?”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Гибкость и доступность”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Развитие и карьера”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Сообщество и единомышленники”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Интерес и кругозор”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Цели и задачи создания MOOC”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение вуза и себя”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и профессиональный рост”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда компании”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Отбор сотрудников (для компаний)”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Эффективные обучающие программы”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Экономия средств и времени (для компаний)”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда вуза”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Отбор и поиск студентов (для вузов)”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и гибкое обучение”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Экономия или заработок средств (для вузов)”10мин
Quiz1 практического упражнения
Тест 10
Неделя
2
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Неделя 2. Внешняя организация МООК, целевая аудитория МООК, мифы о МООК

...
Reading
10 videos (Total 62 min), 8 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video10 видео
Лекция: 6 причин ухода слушателей5мин
Лекция: Миф про монетизацию5мин
Лекция: Сложность поддержки5мин
Лекция: Основные роли в команде производства MOOC5мин
Лекция: Этапы работы над контентом курса6мин
Лекция: Выгрузка на платформы7мин
Лекция: Средства обучения в MOOC5мин
Лекция: Целевая аудитория курса10мин
Лекция: Особенности обучения взрослых4мин
Reading8 материала для самостоятельного изучения
Дополнительные материалы к лекции “Мифы по эксплуатации (доля закончивших)”10мин
Дополнительные материалы к лекции “6 причин ухода слушателей”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Миф про монетизацию”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Основные роли в команде производства MOOC”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Выгрузка на платформы”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Средства обучения в MOOC”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Целевая аудитория курса”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Особенности обучения взрослых”10мин
Quiz1 практического упражнения
Тест 20
Неделя
3
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Неделя 3. Введение в педдизайн. Этапы создания МООК "анализ" и "проектирование" по модели ADDIE.

...
Reading
9 videos (Total 69 min), 9 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video9 видео
Лекция: Модель педдизайна ADDIE4мин
Лекция: Модели дизайна учебных программ7мин
Лекция: Краткая модель обратного дизайна6мин
Дополнительная лекция: Таксономия Блума4мин
Лекция: Почему важен
 педагогический дизайн учебной программы8мин
Лекция: Начало работы над курсом: этап анализа11мин
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)9мин
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)12мин
Reading9 материала для самостоятельного изучения
Дополнительные материалы к лекции “Понятие педдизайна”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Модель педдизайна ADDIE”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Модели дизайна учебных программ”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Краткая модель обратного дизайна”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Таксономия Блума”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Почему важен педагогический дизайн учебной программы”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Начало работы над курсом: этап анализа”10мин
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)”10мин
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)”10мин
Quiz1 практического упражнения
Тест 30
Неделя
4
Часов на завершение
2 ч. на завершение

Неделя 4. Образовательное видеопроизводство: методическая часть

...
Reading
7 videos (Total 61 min), 6 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video7 видео
Лекция: Проведение тестовой съемки8мин
Лекция: Структура и контент видео – привлечение внимания слушателей10мин
Лекция: Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием.6мин
Лекция: Презентации в учебных видео7мин
Лекция: Эффективная подача учебного материала8мин
Лекция: Виды текстовых материалов7мин
Reading6 материала для самостоятельного изучения
Дополнительные материалы к лекции “Неудачные учебные видео: виды и причины их появления”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Проведение тестовой съемки”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Структура и контент видео - привлечение внимания слушателей”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Презентации в учебных видео”10мин
Дополнительные материалы к лекции “Эффективная подача учебного материала”10мин
Quiz1 практического упражнения
Тест 40

Преподавателя

Avatar

Ольга Занегина

Руководитель методического отдела Фонда развития онлайн-образования (eldf.ru)
Avatar

Александр Купцов

директор Фонда развития онлайн образования (eldf.ru)
Avatar

Алексей Задойный

Ментор и бета-тестер Coursera
Avatar

Исхаков Алмаз

Директор продакшн-студии pulsarproduction.ru

О Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.