Об этом курсе
4.7
Оценки: 340
Рецензии: 91
100% online

100% online

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 18 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5-8 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...
100% online

100% online

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень

Начальный уровень

Часов на завершение

Прибл. 18 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5-8 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский...

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Introduction: what is a green economy and why is it important?

We start the course by looking at the key issues that a green economy seeks to address and the underlying concepts and definitions of a greener economy. In this module, we will describe problems arising from the interaction of the economy and the environment; we will state some of the aims of greening the economy and look into the multitude of definitions; we will use tools to measure and assess a green economy; and we will discuss concepts and indicators related to the green economy. ...
Reading
10 видео (всего 65 мин.), 8 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video10 видео
What is a Green Economy4мин
Little Actions and Big Challenges5мин
Why Scandinavia5мин
Cleaner and Greener production7мин
Evolution of the concept of green economy9мин
Interview: An Economist's Take on GtE4мин
Interview: A Politician's Take on GtE6мин
Interview: A Global Green Growth Perspective12мин
"Meet the Parkers, Part I"3мин
Reading8 материала для самостоятельного изучения
Introduction10мин
Timeline and Syllabus10мин
Course Details10мин
Grading10мин
About us10мин
Hangouts10мин
Course Assignment: Greener Product, Greener Business, and Greener City10мин
Readings week 110мин
Quiz1 практическое упражнение
Introduction20мин
Неделя
2
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Individual choices

Here in Module 2 we look at the individual level and how individual choices can help or hinder progress towards a green economy. This module offers an increased understanding of patterns and levels of consumption; we will look at the drivers and theories of consumer behaviour and the limitations of working with consumer choice in isolation (e.g. rebound effect); and develop an understanding of how to measure the impact of consumption (e.g. carbon footprint)....
Reading
8 видео (всего 51 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video8 видео
Consumers and Eco-labeling6мин
Myths of Consumption7мин
Mind the Gap6мин
Living Green in Practice7мин
Interview: Green Economy in Sweden & Europe5мин
Interview: Building a Green Online Community6мин
"Meet the Parkers, Part II"4мин
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Readings week 210мин
Quiz1 практическое упражнение
Individual Choices20мин
Неделя
3
Часов на завершение
4 ч. на завершение

Business strategies

In the third module, we look at the business level, focusing on how companies and organisations choose strategies that can help transitions to a green economy. In this module, the aim is to understand the changes relevant to the business level for a greener economy. You will be presented to some solutions and concepts that companies use to deal with complex problems encountered in their sustainability work. We will discuss the challenges facing companies that want to take a lead in the transition to a greener economy, and reflect on strategies for green business in different contexts....
Reading
11 видео (всего 69 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video11 видео
Greening Upstream7мин
Greening Downstream8мин
Green Processes6мин
Green Business Strategies5мин
Virtual Mobility and e-Materialisation8мин
Eco-Design5мин
Interview: Sustainability at IKEA5мин
Interview: Green Strategy of a Restaurant5мин
Interview: Transition Towards Renewable Energy5мин
"Meet the Parkers, Part III"4мин
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Readings week 310мин
Quiz1 практическое упражнение
Business Strategies20мин
Неделя
4
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Sustainable cities

In Module 4, we look at how planning and designing cities can help achieve a green economy and underpin sustainable development. The aim this week is to understand the role of cities for experimentation, planning, collaboration and providing visions for a greener economy. We will use tools to measure and critically assess green economy indicators at the city level and discuss whether city level policies and actions in Scandinavia can work around the world....
Reading
8 видео (всего 56 мин.), 1 материал для самостоятельного изучения, 2 тестов
Video8 видео
Climate Governance and Urban Experiments7мин
Urban Infrastructure and Planning6мин
Visioning for Cities of the Future7мин
Sustainable Neighbourhoods4мин
Green Lifestyles and Cities9мин
"Meet the Parkers, Part IV"4мин
Municipal Waste Management10мин
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Readings week 410мин
Quiz1 практическое упражнение
Sustainable Cities20мин
4.7
Рецензии: 91Chevron Right
Формирование карьерного пути

43%

начал новую карьеру, пройдя эти курсы
Карьерные преимущества

83%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

Лучшие рецензии

автор: MFOct 10th 2015

amazing course, recomendable to anybody interested in sustainable development. The people taking the course are from all over the world and we share ideas or help each other on specific topics.

автор: MMOct 6th 2015

Amazing and inspiring. Especially love the interviews at the end of each week. Very good pace and amount of information. Teacher are experts in their field. Love every minute of the lecturers!

Преподавателя

Avatar

Dr. Kes McCormick

Associate Professor and Assistant Head
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Dr. Luis Mundaca

Professor
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Prof. Oksana Mont

Professor
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Prof. Lena Neij

Professor and Director
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Dr. Thomas Lindhqvist

Associate Professor
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Dr. Håkan Rodhe

Associate Professor
International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Dr. Peter Arnfalk

Associate Professor
The International Institute for Industrial Environmental Economics
Avatar

Dr. Charlotte Leire

Lecturer
International Institute for Industrial Environmental Economics

О Lund University

Lund University was founded in 1666 and has for a number of years been ranked among the world’s top 100 universities. The University has 47 700 students and 7 500 staff based in Lund, Sweden. Lund University unites tradition with a modern, dynamic, and highly international profile. With eight different faculties and numerous research centres and specialized institutes, Lund is the strongest research university in Sweden and one of Scandinavia's largest institutions for education and research. The university annually attracts a large number of international students and offers a wide range of courses and programmes taught in English. ...

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.