Об этом курсе
4.8
Оценки: 111
Рецензии: 42
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Начальный уровень

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Часов на завершение

Прибл. 24 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 4 semanas, 2-4 horas/semana en horario libre...
Доступные языки

Испанский

Субтитры: Испанский
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Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Energía y desarrollo sustentable

En este módulo comprenderás la importancia de la energía en el desarrollo social, económico y tecnológico de la humanidad. Para ello, aprenderás el concepto de energía, conocerás sus orígenes, sus fuentes y las consecuencias que el consumo de éstas implica. También comprenderás lo que es el desarrollo sustentable, las dimensiones que abarca, los indicadores que ocupa y su importancia para el futuro de la humanidad....
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10 видео ((всего 70 мин.)), 2 тестов
Video10 видео
Adopción de la energía7мин
Formas de energía6мин
Energía y emisiones7мин
Desarrollo sustentable6мин
Desarrollo sustentable: Rapa Nui4мин
Índice de desarrollo humano7мин
Flujos de energía6мин
Agua y desarrollo sustentable8мин
Relación entre energía y agua9мин
Quiz1 практическое упражнение
Desarrollo sustentable18мин
Неделя
2
Часов на завершение
4 ч. на завершение

El origen de la energía

En este módulo aprenderás las definiciones del concepto de energía, las interacciones que la originan, los modelos que la describen y los sistemas que se emplean para medirla. ...
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9 видео ((всего 72 мин.)), 2 тестов
Video9 видео
Conversión de energía6мин
Midiendo la energía8мин
Redefiniendo energía6мин
Modelos de materia y energía6мин
Interacciones fundamentales7мин
Génesis de la energía8мин
La Energía en el Sol11мин
Energía en la tierra8мин
Quiz1 практическое упражнение
Energía24мин
Неделя
3
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Cambio climático y externalidades

En este módulo observarás y analizarás las naturaleza y particularidades del clima a lo largo del tiempo, apreciarás las magnitudes de las emisiones globales de gases de efecto invernadero (GEI) y el efecto de éstas en cuanto al cambio climático. También conocerás las iniciativas de la humanidad para afrontar esta problemática. ...
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8 видео ((всего 65 мин.)), 2 тестов
Video8 видео
La naturaleza del clima6мин
Dióxido de carbono7мин
Inventario de carbono7мин
Modelos climáticos6мин
Cambio climático reciente9мин
Escenarios climáticos11мин
Proyección climática9мин
Quiz1 практическое упражнение
Clima y dióxido de carbono24мин
Неделя
4
Часов на завершение
5 ч. на завершение

Tecnologías sustentables

En este módulo estudiarás los fundamentos detrás de las tecnologías para la producción de energía nuclear y energías renovables no convencionales (ERNC). Podrás evaluar y comparar las fortalezas y debilidades de cada una de estas tecnologías en cuanto a su impacto ambiental y su potencial de generación eléctrica. ...
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16 видео ((всего 162 мин.)), 2 тестов
Video16 видео
Fisión nuclear15мин
Fusión nuclear12мин
Biodiesel8мин
Bioetanol4мин
Biogas9мин
Transformación termoquímica de biomasa6мин
Energía solar9мин
Energía eólica8мин
Energía hídrica4мин
Energía mareomotriz4мин
Energía undimotriz5мин
Energía geotérmica9мин
Carbón limpio15мин
Sistemas híbridos de energía15мин
Transporte sustentable17мин
Quiz1 практическое упражнение
Tecnologías sustentables28мин

Преподавателя

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Julio Vergara

PhD in Nuclear Materials Engineering
Profesor Asociado Adjunto de la Escuela de Ingeniería UC.
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César Sáez Navarrete

Doctor en Ciencias de la Ingeniería
Departamento de Ingeniería Química y Bioprocesos

О Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

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