Students of this course may try their hand at their own sound interventions and musical compositions, or simply focus on learning more about diverse musical traditions, sonic experimentation, and acoustic phenomena in everyday life. Designed by artist and Duke professor, Pedro Lasch, and UdK composer Mathias Hinke, this course is also co-taught by scholar and musician Jace Clayton (DJ Rupture) and curator Candice Hopkins (Documenta 14). The lectures link major artistic developments of recent decades to wider ideas about sound in specific social and spatial contexts.
от партнера
Университет Дьюка
Берлинский университет искусств
Art of the MOOC: Experiments with Sound
Университет ДьюкаОб этом курсе
Недавно просмотрено: 5,795
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 10 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
Преподаватели
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Начальный уровень
Прибл. 10 часов на выполнение
Английский
Субтитры: Английский
от партнера
Университет Дьюка
Duke University has about 13,000 undergraduate and graduate students and a world-class faculty helping to expand the frontiers of knowledge. The university has a strong commitment to applying knowledge in service to society, both near its North Carolina campus and around the world.
Берлинский университет искусств
Программа курса: что вы изучите
1 ч. на завершение
Introduction & Analytical Concepts
This module introduces the four co-teachers of the course (Lasch, Clayton, Hinke, Hopkins), along with five analytical concepts that we will use throughout its sections and projects: Frequency, Perspective, Material Frame, Time Frame, and Concurrency. These concepts are designed to encompass a wide range of acoustic phenomena within spatial and social experience.
1 ч. на завершение
2 видео ((всего 15 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
2 материала для самостоятельного изучения
Course Structure10мин
Course Information and Resources10мин
1 практическое упражнение
Analytical Concepts30мин
2 ч. на завершение
Elements of Sound and Social Practices
This lesson expands on specific terms or ‘sound elements’ that include tuning, resonance, silence, improvisation, rhythm, synchronization, duration, and timbre. It also addresses traditional tools in sound production, from musical instruments to sampling, auto-tunes, and other more recent technologies. The module concludes by exploring the role of sound in specific non-musical social settings and practices, such as clapping, fan culture, sports, traffic jams, mass demonstrations, and more.
2 ч. на завершение
10 видео ((всего 110 мин.))
10 видео
Silenced Voices, Improvisation & Instruments12мин
Timbre, Rhythm & Synchronization8мин
Duration, Streaming & the Studio as Instrument9мин
Demonstrations & Fan Culture13мин
The Sound of Athletes & Traffic10мин
Social Conventions & Sound Rules9мин
Air Horn Orchestra with Tina Haver Currin9мин
Bands & Socially Engaged Art with Jen Delos Reyes12мин
Sound Art & Protest Recordings with Christopher DeLaurenti15мин
1 практическое упражнение
Elements of Sound and Social Practices30мин
1 ч. на завершение
Project: Playing with Sound Rules
The practical component of this section is optional, asking learners to choose a space with specific ‘sound rules’ and change or alter these rules through actual experimentation.
1 ч. на завершение
1 видео ((всего 1 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
1 видео
1 материал для самостоятельного изучения
Playing with Sound Project 10мин
1 практическое упражнение
Self-Reflection of Playing with Sound Project30мин
2 ч. на завершение
NOTATION, HOW MUSIC TRAVELS & PUBLIC SPACE
This lesson begins by focusing on the relationship between experimental practices and scores or notation systems. It also examines how sound has been used and understood by artists in specific urban contexts, such as ports, train stations, and airports, as well as rural settings, including forests, gardens, and the wider landscape. We conclude with an examination of how sound and music travel, be it through the populations who produce it, or the objects and digital files that are used to record and share it.
2 ч. на завершение
8 видео ((всего 85 мин.))
8 видео
Scores & Notations13мин
How Sound Travels9мин
Buildings & Urban Spaces15мин
Transit Sites & Rural Spaces16мин
The Garage & Found Metal Ensemble with Scott Lindroth9мин
The Sound of Electromagnetic Waves with Christina Kubisch7мин
Materializing & Sonification of Movement with Matthew Kenney6мин
Auditory Architecture with Thomas Kusitzky7мин
1 практическое упражнение
Notations, How Music Travels, and Public Space30мин
Рецензии
Лучшие отзывы о курсе ART OF THE MOOC: EXPERIMENTS WITH SOUND
от партнера SM29 янв. 2019 г.
Very Good Course I would encourage every Musician to take this course. It is very informative and broadens one knowledge in Global World Music Perspective
от партнера DH24 июля 2020 г.
Great fun and insights, and motivation to re-question my perception and interaction with sounds in the physical environment. Thank you!
от партнера SK14 февр. 2020 г.
A very interesting and different perspective on Sound and Music for me given that I am from an Engineering background.
от партнера GG19 нояб. 2019 г.
A very well put together overview of experimental sound techniques and case studies
Часто задаваемые вопросы
Когда я получу доступ к лекциям и заданиям?
Доступ к лекциям и заданиям предоставляется в зависимости от типа регистрации. Если вы проходите курс в режиме слушателя, то получите бесплатный доступ к большинству материалов курса. Чтобы открыть оцениваемые задания и возможность получить сертификат, необходимо будет приобрести прохождение с сертификатом. Это можно сделать во время прохождения в режиме слушателя или после него. Если вы не видите варианта 'Режим слушателя'.
- Курс может не предлагаться в режиме слушателя. Попробуйте бесплатную пробную версию или подайте заявку на финансовую помощь.
- Курс предлагаться в режиме 'Полный курс, без сертификата'. В нем можно просматривать все материалы, выполнять обязательные задания и получить итоговую оценку. Приобрести дополнительно прохождение с сертификатом в таком случае нельзя.
Что я получу, оплатив сертификацию?
Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.
Is financial aid available?
Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее
Can I take this course for free?
You can access all videos, readings, and discussions, free of charge. You can also submit assignments and earn a grade for free. If you want to earn a Course Certificate, you can purchase the course for $49 or apply for Financial Aid.
Will I receive a transcript from Duke University for completing this course?
No. Completion of a Coursera course does not earn you academic credit from Duke; therefore, Duke is not able to provide you with a university transcript. However, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile.
Получу ли я зачеты в университете за прохождение курса?
Этот курс не приравнивается к зачету в университетах, однако некоторые вузы принимают сертификаты на свое усмотрение. Дополнительную информацию уточняйте в своем деканате. Онлайн-дипломы и сертификаты Mastertrack™ от Coursera позволяют получить зачеты.
Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.
