Об этом курсе
4.7
Оценки: 13
Специализация
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Продвинутый уровень

Продвинутый уровень

Часов на завершение

Прибл. 7 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 weeks of study, 4-9 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский
Специализация
100% онлайн

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Гибкие сроки

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Продвинутый уровень

Продвинутый уровень

Часов на завершение

Прибл. 7 часа на выполнение

Предполагаемая нагрузка: 5 weeks of study, 4-9 hours/week...
Доступные языки

Английский

Субтитры: Английский

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
Часов на завершение
2 ч. на завершение

Behavior Management and SEL

In this module we introduce three tensions within SEL, the first of which is the potential use of SEL as a means of managing student behavior. We investigate how behavior management strategies can lead to emotional manipulation, as well as how students of color are disproportionately impacted by these policies. Knowing that SEL programs are often adopted with the aim of improving classroom management and reducing problem behaviors, we explore how this can instead be approached through humanizing structures of management that promote student agency. ...
Reading
3 видео ((всего 13 мин.)), 2 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
Video3 видео
Course 3 Introduction video5мин
Instructional Introduction - Emily and Ben5мин
Reading2 материала для самостоятельного изучения
How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization10мин
Module 1 Readings40мин
Quiz1 практическое упражнение
Module 1 Quiz10мин
Неделя
2
Часов на завершение
2 ч. на завершение

Culture, Context, and SEL

In this module we take up a second tension within SEL programming, the relative inattention to issues of culture and context in determining what SEL skills to promote. In situating SEL within larger cultural and structural contexts, we examine the need to consider issues of race, class, gender, sexuality, and culture in developing approaches to SEL. ...
Reading
1 видео ((всего 5 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
Video1 видео
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Module 2 Readings & Videos
Quiz1 практическое упражнение
Module 2 Quiz10мин
Неделя
3
Часов на завершение
2 ч. на завершение

Examining "Success": Goals, Measurement, and Outcomes in SEL

In this module, we consider a third tension in SEL programming - what success looks like, and how we measure it. We examine the different ways student outcomes have been measured, as well as the issues surrounding the assessment of soft skills such as social and emotional development. ...
Reading
3 видео ((всего 12 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
Video3 видео
"Academic Lecture" by Maurice Elias3мин
"Efforts to Implement SEL" by Kimberly Schonert-Reichl2мин
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Module 3 Readings30мин
Quiz1 практическое упражнение
Module 3 Quiz10мин
Неделя
4
Часов на завершение
3 ч. на завершение

Moving Forward: A Critical Examination of the Self Competencies

In this module we move from articulating tensions within SEL to exploring ways forward. In this module, we focus on the two self-oriented competencies, self-awareness and self-management. In looking at more equity-oriented means of approaching self-awareness and self-management, we look at two examples in particular - mindfulness and testimonials. ...
Reading
1 видео ((всего 9 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
Reading1 материал для самостоятельного изучения
Module 4 Readingss
Quiz1 практическое упражнение
Module 4 Quiz10мин

Преподавателя

Avatar

Emily Claire Price

Instructor
School of Education, University of Colorado Boulder
Avatar

Ben Kirshner

Professor of Learning Sciences and Human Development
School of Education, University of Colorado Boulder

О University of Colorado Boulder

CU-Boulder is a dynamic community of scholars and learners on one of the most spectacular college campuses in the country. As one of 34 U.S. public institutions in the prestigious Association of American Universities (AAU), we have a proud tradition of academic excellence, with five Nobel laureates and more than 50 members of prestigious academic academies....

О специализации ''The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)'

Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this: To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being. In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being....
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Записавшись на курс, вы получите доступ ко всем курсам в специализации, а также возможность получить сертификат о его прохождении. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.