Об этом курсе

Недавно просмотрено: 25,678
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 4 из 4 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень
Прибл. 18 часов на выполнение
Английский

Приобретаемые навыки

Application SecuritySoftware ArchitectureSoftware TestingSoftware DesignSoftware Quality
Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми
Получите сертификат по завершении
100% онлайн
Начните сейчас и учитесь по собственному графику.
Курс 4 из 4 в программе
Гибкие сроки
Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.
Промежуточный уровень
Прибл. 18 часов на выполнение
Английский

от партнера

Placeholder

Миннесотский университет

Программа курса: что вы изучите

Неделя
1

Неделя 1

12 минут на завершение

Introduction to Quality Software

12 минут на завершение
1 видео ((всего 7 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения
1 видео
1 материал для самостоятельного изучения
Welcome to the course5мин
4 ч. на завершение

Quality in Design

4 ч. на завершение
7 видео ((всего 42 мин.)), 11 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
Measuring Coupling6мин
Measuring Cohesion2мин
Additional Measures of Quality9мин
Introduction to Patterns and the Observer Pattern5мин
Strategy Pattern6мин
Adapter Pattern6мин
11 материалов для самостоятельного изучения
Quality Attributes according to Microsoft10мин
CMU SEI Technical Report on Quality Attributes30мин
Coupling Factor10мин
Lack of Cohesion of Methods25мин
Lack of Documentation (as a metric)10мин
Metric Definitions - SonarQube15мин
Further Reading on Observer Pattern10мин
Further Readings on Strategy Pattern #115мин
Further Readings on Strategy Pattern #215мин
Further Readings on Adapter #110мин
Further Readings on Adapter #210мин
1 практическое упражнение
Quality in Design20мин
Неделя
2

Неделя 2

2 ч. на завершение

Quality in Architecture

2 ч. на завершение
7 видео ((всего 40 мин.)), 1 материал для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
Architectural Styles5мин
View, Viewpoint, and Perspective4мин
Writing Scenarios7мин
Security Perspective6мин
Attack Trees5мин
Security Tactics6мин
1 материал для самостоятельного изучения
ISO/IEC/IEEE Systems and software engineering — Architecture description15мин
Неделя
3

Неделя 3

7 ч. на завершение

Quality in Implementation

7 ч. на завершение
7 видео ((всего 61 мин.)), 8 материалов для самостоятельного изучения, 4 тестов
7 видео
Code Style11мин
Code Style Examples5мин
Debugging8мин
Static Analysis4мин
Commenting10мин
Version Control Systems12мин
Build Process7мин
8 материалов для самостоятельного изучения
Tabs vs. Spaces5мин
Bad Coding Standards5мин
Static Analysis Tools15мин
Git and GitHub10мин
Intro to Make10мин
A closer look at Apache Ant15мин
Gradle15мин
Comparison: Ant, Maven, and Gradle15мин
1 практическое упражнение
Quality in Implementation30мин
Неделя
4

Неделя 4

4 ч. на завершение

Quality in Testing and Deployment

4 ч. на завершение
5 видео ((всего 30 мин.)), 15 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
5 видео
Test Adequacy5мин
Test-Driven Development3мин
Continuous Integration3мин
Continuous Delivery / Continuous Deployment4мин
15 материалов для самостоятельного изучения
More Details of Code Coverage15мин
MC/DC Example20мин
Minimum Acceptable Code Coverage10мин
Jenkins - Getting Started15мин
Jenkins Pipelines15мин
SonarQube5мин
SQALE Indices and Indicators5мин
SonarQube Open Source Project Hosting15мин
ovirt-root on SonarCloud10мин
Netflix's Spinnaker10мин
Spinnaker10мин
Textbook in the field5мин
Deployment Best Practices15мин
More Deployment Info15мин
Beyond "Continuous"20мин
1 практическое упражнение
Quality in Testing and Deployment30мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе ENGINEERING PRACTICES FOR BUILDING QUALITY SOFTWARE

Посмотреть все отзывы

Специализация Software Development Lifecycle: общие сведения

Software Development Lifecycle

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.