Об этом курсе
4.7
Оценки: 74
Рецензии: 21

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Программа курса: что вы изучите

Неделя
1
3 ч. на завершение

Module 1- Identification et définition du dopage

Le premier module porte sur l’identification et la définition du dopage. Il propose une approche critique et distanciée en s’appuyant sur les sciences sociales. Il permet de comprendre le dopage comme une norme sociale de production des performances sportives. L’historique du dopage et sa définition actuelle selon les normes juridiques de l’Agence Mondiale Antidopage (AMA) y sont abordés....
7 видео ((всего 44 мин.)), 9 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
7 видео
Introduction au module 11мин
1-Définir le dopage5мин
2-La prise de produits comme pratique ordinaire8мин
3- L'émergence des normes qui définissent le dopage7мин
4-La fixation des normes juridiques11мин
5- Conclusion du module 11мин
9 материала для самостоятельного изучения
Syllabus et évaluations10мин
Commençons par Briser la glace !5мин
Consignes d'utilisation des forums5мин
Equipe enseignante5мин
Equipe d'experts5мин
Equipe de développement5мин
Objectifs du module 15мин
Activité: Discussion suggérée30мин
Bibliographie5мин
1 практическое упражнение
Quiz Module 1
Неделя
2
3 ч. на завершение

Module 2- Pourquoi les sportifs se dopent-ils ?

Le module 2 vise à comprendre ce qui peut conduire des individus ordinaires à prendre des produits dopants. L’analyse des processus qui conduisent au dopage est abordée à travers les facteurs sociaux et psycho-sociaux du dopage, ainsi que le rôle de la culture et des organisations sportives. Ce module inclut un entretien avec Denis Hauw, Professeur à l’Institut des Sciences du Sport de l’Université de Lausanne et spécialiste en psychologie du sport....
9 видео ((всего 99 мин.)), 3 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
9 видео
1-Pourquoi les sportifs se dopent-ils ?8мин
2- Devenir bodybuilder et consommer des produits11мин
3-Le rapport au risque des bodybuilders10мин
4- La socialisation des cyclistes7мин
5-Les carrières des cyclistes et le dopage11мин
6-Les approches psychologiques du dopage. Partie 124мин
7- Les approches psychologiques du dopage. Partie 220мин
8-Conclusion du module 21мин
3 материала для самостоятельного изучения
Objectifs du module 25мин
Activité: Discussion suggérée5мин
Bibliographie5мин
1 практическое упражнение
Quiz Module 2
Неделя
3
3 ч. на завершение

Module 3- Les organisations face au dopage

Le module 3 propose de mieux connaître le rôle des organisations sportives dans la lutte contre le dopage, à partir de deux exemples, celui de l’Union européenne des associations de football (UEFA) et de l’UCI (Union cycliste internationale). Ce module traite également du rôle des organisations spécialisées en charge de la lutte contre le dopage en présentant deux acteurs majeurs l’AMA (l’Agence mondiale antidopage) et le TAS (Tribunal arbitral du sport), dont une partie des activités porte sur le dopage. La présentation de ces organisations se fait par le biais de 4 entretiens avec :- Frédéric Donzé, Directeur du Bureau européen de l’AMA ; -Marc Vouillamoz, Responsable de l’unité médicale et antidopage de l’UEFA ; -Matthieu Reeb, Secrétaire Général du TAS ; -Olivier Aubel, Maître d'enseignement et de recherche à l’Institut des Sciences du Sport de l’Université de Lausanne qui présente des nouveaux dispositifs proposés à l’UCI pour prévenir le dopage dans le cyclisme....
6 видео ((всего 95 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 1 тест
6 видео
1- Le rôle de l'Agence mondiale antidopage (AMA)25мин
2- La politique de l'UEFA en matière de dopage16мин
3-Le rôle du TAS dans le règlement des litiges17мин
4-Politique de prévention du dopage. L'exemple du cyclisme27мин
5- Conclusion du module 32мин
4 материала для самостоятельного изучения
Objectifs du module 35мин
Activité: Discussion suggérée5мин
Bibliographie5мин
Ressources complémentaires sur l'AMA et les agences anti-dopage5мин
1 практическое упражнение
Quiz Module 3
Неделя
4
5 ч. на завершение

Module 4- Les approches bioanalytiques et forensiques du dopage

Le module 4 présente les moyens d’analyse et de détection des substances dopantes par l’utilisation d’approches bioanalytiques et forensiques. Il est composé de 4 entretiens réalisés avec les spécialistes du dopage du Laboratoire suisse d’analyse du dopage (LAD) à Lausanne (Suisse) qui proposent de vous expliquer : - le déroulement des bioanalyses (Norbert Baume, responsable scientifique du LAD); - le passeport biologique (Neil Robinson, responsable scientifique du LAD); - l’approche forensique du dopage (François Marclay, chercheur au LAD); - les résultats d’analyse atypiques et des évolutions futures de la lutte contre le dopage (Martial Saugy, directeur du LAD)....
8 видео ((всего 114 мин.)), 4 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
8 видео
1- Le fonctionnement des laboratoires accrédités21мин
2- Le passeport biologique et les approches longitudinales23мин
3-Le système ADAMS4мин
4-L'approche forensique de l'antidopage21мин
5-Résultats d'analyse atypiques des contrôles antidopage31мин
6- Conclusion du module 41мин
Conclusion générale du cours6мин
4 материала для самостоятельного изучения
Objectifs du module 45мин
Activité: Discussion suggérée30мин
Bibliographie5мин
Consignes de l'examen final10мин
2 практического упражнения
Quiz Module 4
Evaluation finale
4.7
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Лучшие рецензии

автор: RMApr 10th 2018

Ce cours, d'une grande qualité, m'a permis d'appréhender la problématique du dopage dans le sport avec un point de vue objectif et sans jugement. Merci à Monsieur Ohl pour ce cours!

автор: ACJul 24th 2017

Ce cours est très bien préparé, il permet d'enrichir ses connaissances concernant le dopage, c'est un bon cours pour les coachs sportifs.

Преподаватели

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Fabien Ohl

Professor of Sociology of Sports / Professeur en Sociologie du Sport
Faculté des Sciences Sociales et Politiques (SSP)

О Лозаннский университет

The University of Lausanne is a Swiss state university founded in 1537. It is focused on Medicine, Life Sciences, Geosciences, Environmental Sciences, Business, Humanities, Social Sciences and Sport Sciences. UNIL is a research-intensive university which encourages interdisciplinarity. It is also renowned for its innovative teaching methods....

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