Об этом курсе

Недавно просмотрено: 27,103

Карьерные результаты учащихся

17%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

12%

стал больше зарабатывать или получил повышение

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 14 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский, Русский

Карьерные результаты учащихся

17%

получил значимые преимущества в карьере благодаря этому курсу

12%

стал больше зарабатывать или получил повышение

Сертификат, ссылками на который можно делиться с другими людьми

Получите сертификат по завершении

100% онлайн

Начните сейчас и учитесь по собственному графику.

Гибкие сроки

Назначьте сроки сдачи в соответствии со своим графиком.

Прибл. 14 часа на выполнение

Английский

Субтитры: Английский, Русский

Преподаватели

от партнера

Логотип Система Хьюстонского университета

Система Хьюстонского университета

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up97%(1,250 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

1 ч. на завершение

Week 1

1 ч. на завершение
7 видео ((всего 42 мин.))
7 видео
1-1 Introduction1мин
1-2 Familiarity and Its Neural Instantiation2мин
1-3 Age of Acquisition7мин
1-4 Beyond Language1мин
1-5 Plan for this course8мин
1-6 Toward a Bilingual Metaphor4мин
1 практическое упражнение
Week 1 Quiz10мин
Неделя
2

Неделя 2

2 ч. на завершение

Week 2

2 ч. на завершение
8 видео ((всего 87 мин.))
8 видео
2 The Nature of Learning18мин
2-1 AOA In A Single Language12мин
2-2 AoA and Sensitive Periods20мин
2-3 AoA and Language4мин
2-4 Digging into the Depth of Language4мин
2-5 Building a Grammar6мин
2-6 The Sensorimotor Nature of AoA1мин
1 практическое упражнение
Week 2 Quiz14мин
Неделя
3

Неделя 3

2 ч. на завершение

Week 3

2 ч. на завершение
11 видео ((всего 95 мин.))
11 видео
3 Laying Down Two Languages Across Time2мин
3.1 Let There Be Sound16мин
3.2 Phonology in a Second Language16мин
3.3 Grammar1мин
3.4 Critical Periods in a Second Language3мин
3.5 AoA and Orphaned Language10мин
3.6 Grammatical Proccessing and AoA11мин
3.7 Isolating AoA2мин
3.8 Grammatical Gender3мин
3.9 Camparing First and Second Language7мин
1 практическое упражнение
Week 3 Quiz18мин
Неделя
4

Неделя 4

2 ч. на завершение

Week 4

2 ч. на завершение
8 видео ((всего 97 мин.))
8 видео
4 Proficiency, Efficiency and Expertise1мин
4.1 Expertise9мин
4.2 Perceptual Expertise16мин
4.3 What Makes Expertise17мин
4.4 Deliberate Practice and Language11мин
4.5 Learning Without Knowing18мин
4.6 Expertise and Language Proficiency 5мин
1 практическое упражнение
Week 4 Quiz12мин

Часто задаваемые вопросы

  • Зарегистрировавшись на сертификацию, вы получите доступ ко всем видео, тестам и заданиям по программированию (если они предусмотрены). Задания по взаимной оценке сокурсниками можно сдавать и проверять только после начала сессии. Если вы проходите курс без оплаты, некоторые задания могут быть недоступны.

  • Оплатив сертификацию, вы получите доступ ко всем материалам курса, включая оцениваемые задания. После успешного прохождения курса на странице ваших достижений появится электронный сертификат. Оттуда его можно распечатать или прикрепить к профилю LinkedIn. Просто ознакомиться с содержанием курса можно бесплатно.

  • Средства можно вернуть в течение двух недель с момента оплаты или (для только что начавшихся курсов) в течение двух недель после первой сессии, в зависимости от того, какое событие наступит позже. Средства не возвращаются после получения сертификата о прохождении курса, даже если вы закончили курс в течение двухнедельного гарантийного срока. Ознакомьтесь с нашей политикой возврата средств.

  • Да, Coursera предоставляет финансовую помощь учащимся, которые не могут оплатить обучение. Чтобы подать заявление, перейдите по ссылке 'Финансовая помощь' слева под кнопкой 'Зарегистрироваться' и заполните форму. Если его примут, вы получите уведомление. Подробнее

Остались вопросы? Посетите Центр поддержки учащихся.